Презентация к уроку "Личные местоимения"

• 1 слайд

  
  
  …Местоимения, подобно
  Ярким лучам солнца, озаряя,
  Высвечивают все уголки родного языка…
  К. Чуковский.
  
  
  Местоимения, как запасные игроки на футбольном поле или дублёры в театре, выходят на арену, когда освобождают место знаменательные слова.
  А. Реформатский.
  

• 2 слайд

  Утром – так заведено-
  Разомкнешь ресницы,
  И к тебе идёт оно
  Розовой жар-птицей…
  А стемнеет – он придёт:
  Тоненький, смущённый,-
  Он на цыпочках войдёт
  Долькою лимонной.
  Срок прошёл – плывёт она
  В пелене тумана,
  Круглолица и грустна,
  Будто Несмеяна…
  Кто же ОН, ОНО, ОНА?
  Отгадай загадку
  Месяц, солнце, луна.
  Телеграмма
  Кому: 6 классу
  От кого:
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  «Личные местоимения»
  

• 4 слайд

  
  
  Цель: формирование умения обучающихся определять местоимения среди других частей речи; усвоение значений личных местоимений, их признаков и синтаксической роли.
  Задачи:
  обучающая:
  - познакомить обучающихся с личными местоимениями, особенностями их склонения;
  - повторить ранее изученные орфограммы, разные виды языкового разбора;
  развивающая:
  - продолжить работу по развитию внимания, памяти;
  - способствовать развитию коммуникативных способностей учащихся, обогащению их словарного запаса;
  воспитывающая:
  - продолжить работу по воспитанию бережного отношения к слову и к родному языку, по развитию интереса к урокам русского языка.
  
  
  

• 5 слайд

  Страна личных местоимений
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  

• 6 слайд

  Личные местоимения
  
  I лицо - я, мы
  II лицо - ты, вы
  III лицо - он, она, оно, они
  

• 7 слайд

  
  
  … стал готовиться к лыжному походу. Лыжи … были в полном порядке. Ведь … так хотелось скорее выйти на лыжню. Долго упрашивала … сестра взять … в поход. Что же, пусть идет … . Не хочу, чтобы сестра плохо думала … .
  Город Склонений
  

• 8 слайд

  
  Я стал готовиться к лыжному походу. Лыжи у меня были в полном порядке. Ведь мне так хотелось скорее выйти на лыжню. Долго упрашивала меня сестра взять её в поход. Что же, пусть идет со мной. Не хочу, чтобы сестра плохо думала обо мне.
  Город Склонений
  

• 9 слайд

  Склонение личных местоимений
  

• 10 слайд

  Лабиринт эрудитов
  

• 11 слайд

  Город Соображалок
  

• 12 слайд

  Город Вежливости
  Придумайте 1 - 2 предложения с прямой речью, включив в них личные местоимения Вы, Вас, где их необходимо писать с прописной буквы.
  

• 13 слайд

  Затерянный город
  Зачем мы пришли на эту землю, что принесли с собой? Станет ли она лучше и зеленее после нас? Станет ли приветствовать нас или будет бояться? Думай, Человек! Думай в течение всей жизни и Человека в себе расти, чтобы через много веков люди, которые придут после нас, удивлялись красоте твоей, делам твоим.
  

• 14 слайд

  Город Безошибочный
  Б..рдовый, ч..тыр..ст.., б..тон, с..ст..зание, р..формы, ..к..номить, мир..п..нимание, к..н..нада.
  

• 15 слайд

  Город Безошибочный
  Бордовый, четыреста, бетон, состязание, реформы, экономить, миропонимание, канонада.
  Канонада – продолжительная сильная частая стрельба из многих орудий (Толковый словарь С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведовой)
  

• 16 слайд

  Город Зимнее творчество
  

• 17 слайд

  Город Тестовый
  1. Местоимение – часть речи, которая:
  а) обозначает предмет, признак, количество;
  б) указывает на предмет, но не называет его;
  в) указывает на предмет, признак и количество и называет их;
  г) указывает на предмет, признак и количество, но не называет их.
  2. "Четвёртое - лишнее". Найдите лишнее слово в каждом ряду. 
   Я, они, на, ты
   Я, яма, ты, вы
   Он, она, они, оно
   Мы, я, вы, они
   Он, она, они, мы
  

• 18 слайд

  Город Тестовый
  3. Определите то личное местоимение, которому принадлежат данные морфологические признаки:
  3 л., мн. ч., р. п.
  а) его;
  б) им;
  в) их;
  г) ими.
  4. Определите, каким членом предложения является местоимение в предложении Мне нездоровилось:
  а) подлежащим;
  б) дополнением;
  в) определением.
  

• 19 слайд

  Молодцы,
  ребята!
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  1) сочинить сказку, в которой бы местоимения выступали в роли главных героев или написать стихотворение о местоимении (4-8 строчек)
  
  2) (доп.) составить кроссворд по теме «Местоимение»
  

• 21 слайд

  Спасибо за урок!