Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку литературы

библиотека
материалов
Яков Петрович Полонский «По горам две хмурых тучи» Фёдор Иванович Тютчев « Не...
План анализа стихотворения: 1. Автор и название стихотворения. 2. История...
5. Композиция лирического произведения. Необходимо:  - определить ведущее пе...
6. Поэтическая лексика.   Необходимо выяснить активность использования отдель...
Кретова Надежда. 		Ученица 7 класса МКОУ Садовской СОШ №2 Руководитель: Жих...
Подснежник. Подснежник мой любимый! Нежный первоцвет! Ведь тебя красивей На...
На лесной лужайке Появились вы- Самые прекрасные, Первые цветы! Нежностью сво...
Люблю весну! Люблю порой весенней Я по лесу гулять. Слушать песню ветра, Све...
А в селе Садовое Началась весна! Светлая, весёлая, Как всегда, она! Вот просн...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Яков Петрович Полонский «По горам две хмурых тучи» Фёдор Иванович Тютчев « Не
Описание слайда:

Яков Петрович Полонский «По горам две хмурых тучи» Фёдор Иванович Тютчев « Неохотно и несмело» Афанасий Афанасьевич Фет «Ель рукавом мне тропинку завесила» Евгений Абрамович Баратынский « Весна, весна! Как воздух чист !» Аполлон Николаевич Майков «Рассвет» Сергей Александрович Есенин «Задремали звёзды золотые» Анна Андреевна Ахматова «Перед весною бывают дни такие»

№ слайда 2 План анализа стихотворения: 1. Автор и название стихотворения. 2. История
Описание слайда:

План анализа стихотворения: 1. Автор и название стихотворения. 2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).  Место данного стихотворения в творчестве поэта или в ряду стихотворений на подобную тему (с подобным мотивом, сюжетом, структурой и т.п.) 3. Тема, идея, основная мысль (о чём стихотворение). Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, - то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.          Тема стихотворения:           - пейзаж;           - общественно-политическая;           - любовная/интимная;           - философская.          Сюжет:           - есть сюжет: образы событий (...каких именно...);           - без сюжета: образы чувств (...). 4. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:  Какую лексику использует автор:  - бытовую, повседневную  - литературную, книжную  - публицистическую  - архаизмы, устаревшие слова

№ слайда 3 5. Композиция лирического произведения. Необходимо:  - определить ведущее пе
Описание слайда:

5. Композиция лирического произведения. Необходимо:  - определить ведущее переживание, чувство, настроение, отразившееся в поэтическом произведении;  - выяснить стройность композиционного построения, его подчинённость выражению определённой мысли;  - определить лирическую ситуацию, представленную в стихотворении (конфликт героя с собой; внутренняя несвобода героя и т.д.)  - определить жизненную ситуацию, которая, предположительно, могла вызвать это переживание;  - выделить основные части поэтического произведения: показать их связь (определить эмоциональный "рисунок").  Композиция стихотворения, его деление на строфы (как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы).  Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли.  Сопоставлен или противопоставлен смысл строф.  Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.          Композиция: размер, рифма, ритм.           Размер:           акцентный стих;           _ _' _ амфибрахий;           _ _ _' анапест;           верлибр (свободный или белый стих);           '_ _ _ дактиль;           дольник;           '_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;           _ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге);          Рифма:           аабб - парная;           абаб - перекрёстная;           абба - кольцевая.           анафоры (одинаковое начало строчек)- как бы дополнительная рифма, только в начале стиха.           переносы (значение переносимого слова подчёркивается, на нём делается смысловой акцент).

№ слайда 4 6. Поэтическая лексика.   Необходимо выяснить активность использования отдель
Описание слайда:

6. Поэтическая лексика.   Необходимо выяснить активность использования отдельных групп слов общеупотребительной лексики - антонимов, архаизмов, неологизмов, омонимов, синонимов.  - выяснить меру близости поэтического языка с разговорным;  - определить своеобразие и активность использования тропов.          Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:           - аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;           - гипербола - художественное преувеличение;           - ирония - скрытая насмешка;           - литота - художественное преуменьшение;           - метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;           - олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;           - паралеллизм;           - сравнение;           - эпитет - художественное определение

№ слайда 5 Кретова Надежда. 		Ученица 7 класса МКОУ Садовской СОШ №2 Руководитель: Жих
Описание слайда:

Кретова Надежда. Ученица 7 класса МКОУ Садовской СОШ №2 Руководитель: Жихарева Л.С.

№ слайда 6 Подснежник. Подснежник мой любимый! Нежный первоцвет! Ведь тебя красивей На
Описание слайда:

Подснежник. Подснежник мой любимый! Нежный первоцвет! Ведь тебя красивей На целом свете нет! Я стою, любуюсь: Глаз не отвести! Ты самый красивый! Поскорей расти! Поднимай повыше Голову скорей! Посмотри: уж греет Солнышко сильней! Лепестки раскроешь, Радуясь весне, О себе расскажешь, Улыбаясь мне!

№ слайда 7 На лесной лужайке Появились вы- Самые прекрасные, Первые цветы! Нежностью сво
Описание слайда:

На лесной лужайке Появились вы- Самые прекрасные, Первые цветы! Нежностью своею Меня пленили вы. Хрупкие и свежие, Как глоток весны!

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Люблю весну! Люблю порой весенней Я по лесу гулять. Слушать песню ветра, Све
Описание слайда:

Люблю весну! Люблю порой весенней Я по лесу гулять. Слушать песню ветра, Свежестью дышать. Лес ещё безмолвный. Листьев шума нет. А вокруг струится Лишь прозрачный свет. Как в лесу спокойно! И легко здесь мне. Побродить тут можно В полной тишине!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 А в селе Садовое Началась весна! Светлая, весёлая, Как всегда, она! Вот просн
Описание слайда:

А в селе Садовое Началась весна! Светлая, весёлая, Как всегда, она! Вот проснулись бойкие В поле ручейки. Появились первые На лугу цветки. Буйство трав всё выше На лугу у нас. Я к земле всё ближе. Ближе каждый час!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров154
Номер материала ДБ-187341
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх