Презентация к уроку литературы

• 1 слайд

  Анализ стихотворения «Тучи»
  Тучки небесные, вечные странники!
  Степью лазурною, цепью жемчужною
  Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
  С милого севера в сторону южную.
  
  Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
  Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
  Или на вас тяготит преступление?
  Или друзей клевета ядовитая?
  
  Нет, вам наскучили нивы бесплодные...
  Чужды вам страсти и чужды страдания;
  Вечно холодные, вечно свободные,
  Нет у вас родины, нет вам изгнания.
  

• 2 слайд

  План анализа стихотворения
  Тема стихотворения;
  Художественные средства:
  - эпитеты;
  - метафоры;
  - сравнения;
  - риторический вопрос; (Герой в форме риторических вопросов перечисляет те тяготы, с которыми сталкивается в жизни человек, которые стали причинами изгнания )
  - инверсия.
  3. Размер стихотворения;
  4. Образ лирического героя;
  5. Композиция;
  6.Жанр стихотворения (пейзажная лирика)
  7. Идея;
  8.Впечатление.
  

• 3 слайд

  Какие художественные средства использует автор?
  
  Олицетворение Тучки – странники, мчитесь, чужды вам страти…
  Метафоры: злоба открытая, тяготит преступление
  Эпитеты: Нивы бесплодные, вечно холодные, вечно свободные, с милого севера степью лазурною, цепью жемчужною
  
  Инверсия: Мчитесь вы
  Сравнения: будто как я же, изгнанники
  
  С какой целью? Какое основное чувство он хочет создать?
  
  

• 4 слайд

  Риторический вопрос – вопрос, не требующий ответа
  Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
  Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
  Или на вас тяготит преступление?
  Или друзей клевета ядовитая?
  
  Какая из возможных причин изгнания самая горькая для поэта? Почему?
  
  

• 5 слайд

  Образ лирического героя
  Нет, вам наскучили нивы бесплодные...
  Чужды вам страсти и чужды страдания;
  Вечно холодные, вечно свободные,
  Нет у вас родины, нет вам изгнания.
  
  Подумайте, с каким чувством смотрит герой на убегающие тучи.
  Он завидует тучкам?
  Жалеет их?
  Сочувствует им?
  Что сам он испытывает? Каково его состояние?
  
  

• 6 слайд

  Мир природы и мир человека схожи, но не сливаются
  В последней строфе отвергается возникшее вначале сравнение «будто как я же, изгнанники»
  
  Строфа начинается прямым отрицанием: «Нет...»
  Их никто не гонит. Тучи свободны от всего, в том числе и от людских страстей и страданий,  они - «вечно холодные», не может им быть изгнания.
  А человек же, обладающий живой горячей душой, оказывается лишенным свободы и телесной, и душевной.
  
  

• 7 слайд

  Основной мотив – мотив бегства
  Лирический герой в движении (как романтический герой);
  внутренне он не спокоен;
  не спокоен, потому что не удовлетворен собой;
  «вечные странники» - «нет вам изгнания» – композиция замыкается
  
  

• 8 слайд

  Идея стихотворения
  В судьбе тучек и в судьбе героя мало общего, у них больше различий, чем сходства. У туч нет родины, а герой живет в человеческом обществе, у него есть родина, и ему жаль расставаться с ней.
  Мотив одиночества воплощен с помощью олицетворения: мысли о человеке, его чувствах скрыты за образами природных явлений . Мир людей и мир природы несовместимы. Отсюда печальный и светлый тон стихотворения