Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Драматургия А.П.Чехова
(«Чайка», «Три сестры»,
«Дядя Ваня»)
2 слайд
Драматургия А.П.Чехова
«Чайка»
«Три сестры» «Дядя Ваня»
3 слайд
Драматургия Чехова представляет собой пьесы, которые положили начало новому направлению в отечественной и мировой литературе. Это направление принято называть психолого-ориентированной драмой, когда на первый план в произведении выходят переживания героев, а не внешние коллизии.
4 слайд
Главный тезис Чехова: «Пусть на сцене все будет так же сложно и вместе с тем так же просто, как в жизни. Люди обедают, а в это время слагается их счастье и разбиваются жизни».
5 слайд
6 слайд
1895 год
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Новаторство Чехова-драматурга заключалось в том, что он создает свое произведение, обращаясь к нравственным вопросам человеческой жизни. Что есть правда и любовь? Можно ли, преодолев все испытания судьбы, сохранить веру в людей? Что такое искусство? Человек, занимающейся творчеством, должен бескорыстно служить искусству или для него возможно ублажать собственное самолюбие? При этом автор не предлагал своим зрителям готовые ответы на все вопросы. Он просто показывал жизнь такой, какая она есть, предоставляя ему право делать свой выбор самостоятельно.
15 слайд
Тема «Дяди Вани»и «Трех сестер» – трагедия неизменности.
16 слайд
Особенности драматургии Чехова заключались в том, что все его пьесы, написанные после «Чайки», еще глубже погружали зрителей в мир человеческих чувств и переживаний. Причем от пьесы к пьесе эти переживания становились все более трагическими.
17 слайд
1897 год
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Авторское же понимание смысла человеческой жизни выражено в словах доктора Астрова, человека, в которого Соня безнадежно влюблена: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».
Одно из важных отличий «Дяди Вани» и «Трех сестер» от «Чайки» заключается в том, что неизменность жизни порождает у героев этих пьес не только тягостную скуку и печаль, но и предчувствие, а иногда даже уверенность, что жизнь непременно должна измениться. Герои этих пьес много думают, говорят и спорят об этом, особенно в «Трех сестрах».
25 слайд
26 слайд
Главные героини другой пьесы – «Три сестры» также ищут свой смысл жизни. Однако они не находят его в мире мещанских интересов и потребительства. Девушки верят в светлые и чистые мечты, однако с годами этой веры в них остается все меньше. Однако сам Чехов замечал по поводу этой пьесы: «Когда опускается занавес, у зрителей остается чувство, что действие на этом не заканчивается, угадывается перспектива более чистой, содержательной жизни».
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
Но все же в последних монологах сестер слышится не только горе, но и упрямая и страстная вера: «жизнь наша еще не кончена», и скоро станет ясно, «зачем мы живем, зачем страдаем…».
38 слайд
Особенности драматического метода Чехова
В драматургии Чехова отразились черты кризиса реализма, характерного для конца XIX столетия. «Чеховская драма» часто отходит от точного реалистического изображения персонажей для того, чтобы глубже проникнуть во внутренний мир героев. Автор предлагает для зрителей многослойную реальность с большим количеством отступлений от главной темы и наличием различных «подводных течений». Трагичность человеческого бытия растворяется в повседневности, в стремлении автора постичь его смысл.
39 слайд
Главное в диалогах героев чеховской драмы – это не буквальное значение слов, а их тайный смысл, внутренний контекст. При этом часто герои, произнося слова и обращаясь к собеседнику, не слышат друг друга, понимая только свою позицию. Часто в чеховских произведений отсутствует явно выраженный конфликт, нет сугубо положительных и сугубо отрицательных героев, а сами пьесы написаны в рамках «открытого финала», позволяющего зрителям домысливать окончание сюжета.
40 слайд
Чеховские пьесы часто называют «драмами настроения».
Как писал К.С. Станиславский: «Их прелесть в том, что не передается словами, а скрыто под ними или в паузах, или во взглядах актеров, в излучении их внутреннего чувства». Таким образом, драматургия Чехова представляет собой уникальное явление в истории русской культуры. Произведения писателя стремятся помочь человеку найти смысл своего бытия и пойти по пути нравственного совершенствования.
41 слайд
42 слайд
Художественный театр, Москва, 1902.
43 слайд
44 слайд
1. Текст на слайдах:
http://obrazovaka.ru/essay/chehov/osobennosti-dramaturgii-chehova
2.Изображения на слайдах:
http://u3a.ifmo.ru/images/rl/image207.jpg
http://detlit.ru/images/sized/images/uploads/Images/255/Chehov_Piesy-451x700.jpg
http://media.theatre.ru/photo/21206.jpg
http://polzam.ru/images/history/84/1/1/1.02_%D0%A7%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0_07.jpg
http://www.wingwave.ru/photo/teatr/mossovet/seagull/018.jpg
http://www.herzenlib.ru/main/image/source/2015_knigi-yubilyari_2016_goda_16.jpg
45 слайд
http://www.bilettorg.ru/photogallery_spectacl/1544.jpg
http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/78/77787/img7.jpg
http://itd0.mycdn.me/image?id=811849600050&t=20&plc=WEB&tkn=*syw4tdgsEu55KnWnhQrq9HIotDk
https://1.bp.blogspot.com/-Rh1sz80ovYA/V9hVG44bUJI/AAAAAAAAFbM/oJelAOC1gYAiGcLLSIFdgijA7UI3pKyaACLcB/s1600/13090_orig_size.jpg
http://www.yamoskva.com/sites/default/files/imagecache/ib_large/images/_MG_0581.jpg
https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=36a7c93a675ab9aa64cf4f53c86e7b3c-l&n=13
46 слайд
http://disput.azstatic.com/uploads/monthly_2017_01/IMG_0836.PNG.1207b83dfd7db6b590265f7c46990c7f.PNG
http://www.bilettorg.ru/photogallery_spectacl/1522.jpg
http://ladoshki.ch/images/articles/1105/image_556af3b3582f3.jpg
https://avatars.mds.yandex.net/get-afishanew/34116/a46c2045117896b68e4bf43d47b039e6/orig
http://bakino.at.ua/_tbkp/folder2/new1/new2/Shapiro_adolf.jpg
https://static01.nyt.com/images/2011/10/02/nyregion/02ARTSCT-2_SPAN/02ARTSCT-2_SPAN-jumbo.jpg
http://lit.1september.ru/2003/16/7.gif
http://www.anton-chehov.info/assets/images/fotoalbom/chexov-teatr/gr4_435.jpg
47 слайд
http://www.bilettorg.ru/photogallery_spectacl/1523.jpg
https://arhivurokov.ru/kopilka/up/html/2017/01/24/k_58878bc57e5e8/383405_22.png
http://www.anton-chehov.info/assets/images/fotoalbom/chexov-teatr/gr4_336.jpg
http://s004.radikal.ru/i208/1112/f9/2c490bcd42a9.jpg
http://apchekhov.ru/books/item/f00/s00/z0000034/pic/000037.jpg
http://povoda.net/content/comps/2858/big_2.jpg
https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0f30/00005d4f-9527736c/img27.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/6712/97833783.28d/0_a41e5_d1f738ac_XXXL.jpg
48 слайд
https://typical-moscow.ru/wp-content/uploads/2015/08/%D1%82%D1%80%D0%B8-%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D1%8B-%D1%87%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B2.jpg
https://allyslide.com/thumbs/520ed8c2d4d14e70d5c496c8c77b6f01/img18.jpg
http://www.mk.ru/upload/iblock_mk/475/4a/ee/f5/DETAIL_PICTURE_577507.jpg
http://www.etoretro.ru/data/media/19/1432655839a25.jpg
http://dimedia.ru/images/detailed/118/19094_1717.jpg
https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/08ce/0006ac05-3b040f6b/img8.jpg
http://gipbr.spb.ru/smklxbx/molka_lazareva_chitat_onlayn_besplatno_43211_100.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бороухина Татьяна Янисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.