Презентация к уроку литературы 11 класса на тему "Лирика Сергея Есенина"

• 1 слайд

  Урок литературы и русского языка
  Автор: Полянинова Е.И.,
  Шляпникова Н.И., учителя МВОУ «ВОШ №3 г.Пугачева»
  2015 г.
  
  Человек и природа
  в лирике Сергея Есенина
  

• 2 слайд

  С.А.Есенин
  Поэтическая тетрадь
  

• 3 слайд

  Страница первая
  Биографическая
  

• 4 слайд

  Его окрестности
  Село
  Константиново
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Из воспоминаний сестры С.Есенина:
  «В нашем Константинове не было ничего примечательного. Это было тихое, чистое, утопающее в садах село… Раздольны, красивы наши луга. Вдали, в дымке, синеют леса; воздух чист и прозрачен…»
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Если крикнет рать святая:
  «Кинь ты Русь, живи в раю!»
  Я скажу: «Не надо рая,
  Дайте родину мою!»
  

• 11 слайд

  Страница вторая
  Литературная
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Страница третья
  Лингвистическая
  
  

• 26 слайд

  Образные средства языка
  Олицетворение – художественный прием, заключающийся в том, что неодушевленному предмету приписываются качества или действия человека.
  Сравнение – сопоставление одного явления с другим
  Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью
  Метафора – скрытое сравнение
  Эпитет – образное определение
  
  

• 27 слайд

  Песня «Над окошком месяц»
  

• 28 слайд

  Страница четвертая
  Исследовательская
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Гипотеза:
  Цвет в произведениях
  Есенина
  отражает внутренний
  мир поэта,
  его душевное состояние.
  

• 31 слайд

  Исследовательская работа
  Цвет как отражение внутреннего состояния автора.
  Работу выполнил Пронин Александр, ученик МВОУ «ВОШ №3 г. Пугачева»
  2015 г.
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  
  1910 - 1915
  
  
  
  
  
  
  
  Детство и юность в Константинове. Переезд в Москву. Поездка в Петроград, знакомство с А.Блоком. Первая публикация в журнале под псевдонимом Аристон. Стихи о природе.
  
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  
  Анализируя произведения этого времени мы выделили следующие ключевые слова: «скирды солнца», «зеленя», «синий плат небес», «хвойная позолота», «зеленые лехи», «синяя выть», «черная гать», «красный костер окровил таганы».
  1910 - 1915
  

• 36 слайд

  Цвета первого периода – «чистые» , сочные: синий, золотой и солнечный, красный, белый.
  Ведущий цвет – синий, цвет неба.
  Даже черный цвет, единожды используемый («черная гать»), не нарушает умиротворенного гармоничного пейзажа «родимой стороны».
  Поэт в этот период наслаждается жизнью.
  Сделаем выводы
  по первому периоду
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  1920-1921
  В это время на его родине происходили социально-значимые события: гражданская война, революция. Есенин женится на Айседоре Дункан. Супруги путешествуют по Европе и Америке.
  

• 39 слайд

• 40 слайд

  Выделим ключевые слова : «черная горсть», «черная жуть», «черная гибель», «стадо рыжее», «осеннее олово», «желтый труп», «ржавая мреть».
  1920 - 1921
  

• 41 слайд

  Во второй период главенствует черный цвет, он, как и образный строй второго периода, тоже связан с мотивом смерти: «черная гибель», «черная жуть», «черная горсть» – «не живые» ладони.
  Есенин переживает события, происходящие с его Родиной – время разочарования в революции, неприятия Есениным братоубийственной гражданской войны. Все это влияло на его состояние, на переоценку мировоззрения.
  Вывод по второму периоду
  

• 42 слайд

• 43 слайд

  
  
  1924 - 1925
  
  
  
  Одиночество и неприкаянность. Поездки в Грузию и Азербайджан. Поэма «Черный человек». Болезни и депрессия. Самоубийство в ленинградской гостинице «Англетер»
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  Ключевые слова : «черный человек», «серенький ситец небес», «седые журавли», «жидкая лунность», «нивы, златящиеся во мгле», «золотая сорвиголова», «золотая бревенчатая изба», «черемуха в белой накидке».
  1924 - 1925
  

• 46 слайд

  В стихотворения третьего периода возвращается золотой цвет, но, как правило, он связан с воспоминаниями о светлом прошлом («золотая сорвиголова», «золотая бревенчатая изба»), и белый («спит черемуха в белой накидке»). Появляется черный цвет («черный человек»), а серый цвет «поднимается» и характеризует высь, небо – «серенький ситец небес».
  Вывод по третьему периоду
  

• 47 слайд

  Известно, что воздействие цвета может вызывать у человека как физиологический, так и психологический эффект. Ранее мы рассмотрели наше восприятие цвета в стихотворениях Есенина, давайте теперь рассмотрим тот же вопрос с психологической точки зрения на примере теста Люшера.
  Тест Люшера
  

• 48 слайд

  Синий : покой, гармония;
  Зеленый: воля, целеустремленность, жизнелюбие;
  Красный : сила, энергия, активность;
  Желтый : новые горизонты, творчество, радость;
  Черный: пустота, ночь, смерть, уничтожение.
  
  Характеристика цветов (по Люшеру))
  

• 49 слайд

  Проанализировав цвет в произведениях С.А. Есенина с помощью теста Макса Люшера, мы заметили, что цветовая гамма, которую Есенин использует в разные периоды своего творчества, соответствует психологическому состоянию поэта на том или ином этапе его жизни. Поэт проходит путь от ярких и чистых красок периода ранней юности до черного и серого – цветов разочарования и смерти, которые появляются у него в последние годы жизни.
  Результат нашего исследования
  

• 50 слайд

• 51 слайд

  Страница пятая
  Творческая
  сочинение-эссе
  «Мой Есенин»
  
  

• 52 слайд

• 53 слайд

• 54 слайд

• 55 слайд

  Спасибо за сотрудничество!
  Мы желаем , чтобы ваши надежды и мечты о счастливом будущем сбылись.