Презентация к уроку литературы, краеведения на тему "Легенды великого озера"

Пояснительная записка к интерактивному образовательному ресурсу

«Легенды великого озера»

Автор: Казарцева Ирина Владимировна, учитель русского языка, литературы и краеведения МАОУ «СОШ №32» г. Улан-Удэ

Предмет: литература

Тема: «Устное народное творчество. Легенды»

Целевая аудитория: учащиеся 6 класса

Цели и задачи интерактивного ресурса

Цели:

1)      знакомство с легендами Байкала;

2)      развитие полноценного восприятия легенд в контексте духовных ценностей национальной культуры.

Задачи:

1)      создать благоприятные условия для знакомства с историей родного края, с уникальным озером Байкал через изучение байкальских легенд;

2)      формировать познавательный интерес к изучению устного народного творчества  жителей Бурятии посредством изучения визуального материала, видео и аудио файлов;

3)      активизировать познавательную деятельность учащихся посредством участия в викторине, игре;

4)    воспитывать бережное, гуманное и созидательное отношение к природе, к народным истокам, фольклорным традициям байкальского региона.

Актуальность работы и ожидаемые результаты

Значимость данного ресурса состоит в том, что с его помощью учащиеся знакомятся с бурятскими легендами и преданиями, отражающими исторический процесс развития бурятской народности, так как происхождение легенд и преданий обусловлено потребностью людей передать собственный жизненный опыт, знания другим.

Важность образовательного ресурса в том, что в доступной, в том числе и игровой, форме учащиеся знакомятся с байкальскими легендами, учатся через них видеть окружающий мир.

            Актуальность использования данного ресурса на уроках и внеклассных мероприятиях позволит изучить большее количество материала по теме с меньшими затратами времени, будет способствовать улучшению качества обучения и повышению уровня его доступности, формированию нравственных качеств учащихся. Работа предусматривает интеграцию образовательных областей: литературы, экологии, художественного творчества, музыки.

Ресурс современен, так как одним из составляющих моментов современного урока является использование мультимедийных средств. Данная работа может быть использована при дистанционном и надомном обучении детей.

Ожидаемые результаты:

             Данный ресурс на уроке

Ø  станет опорой для поддержания познавательной мотивации учащихся;

Ø  сформирует интерес к истории своей Родины через устное народное творчество, в частности через байкальские легенды и мифы;

Ø  позволит систематизировать и тестировать полученные учащимися знания;

Структура ресурса

 I. Вводный блок: 1-4слайд (титульный лист, пролог, маршрут, содержание виртуальной экскурсии).

II. Основное содержание ресурса: 5-12 слайды

Ø  5 слайд - «Байкал - край легенд» (часть богатой истории культуры озера);

Ø  6 слайд - «Легенда о происхождении озера Байкал» (один из вариантов легенды об образовании озера);

Ø  7 слайд - «Легенда о красавице Ангаре – дочке Байкала» (один из вариантов легенды о красавице Ангаре и Енисее, упоминание о других вариантах легенды «Ангарские бусы» и «Ангара – дочь Байкала»);

Ø  8 слайд - «Легенды острова Ольхон» (Остров богат мысами и скалами, которые природа, словно талантливый художник, создавала в минуты своего вдохновения. Некоторые скалы напоминают очертания людей или животных, именно с ними связаны легенды Ольхона: «Легенда о белоголовом орле», «Легенда о деве - лебеди», «Легенда о скале Шаманке» и другие;

Ø  9 слайд - «Легенда о Волшебной Черепахе» (Легенда о доброй Черепахе, которая служила добрым силам и была заколдована Черным шаманом);

Ø  10 слайд - Мыс Бурхан (скала Шаманка) - визитная карточка озера Байкал (Скала шаманка в разное время года);

Ø  11слайд - Призраки Байкала. (Байкал вызывает повышенное внимание исследователей паранормальных явлений. Именно здесь, на Байкале, утверждают некоторые из них, открылся пространственный портал, позволяющий людям найти дорогу в Шамбалу);

Ø  12слайд - «Легенда о скалах Байкала».

III.Обобщение и проверка знаний по теме: 13-34 слайды

Ø  13-24слайды - викторина «Знатоки байкальских легенд»;

Ø  23-24слайды - тестовые задания;

Ø  25слайд - кроссворд;

Ø  26-34слайды - интерактивная игра «Разбудите Черепашку».

IV.Информационный блок: 35-38 слайды

Ø  35слайд - визитка;

Ø  36-38слайды - информационные источники.

Техническое и программное обеспечение

Ресурс выполнен в программе PowerPoint (офис 2007); ПК, мультимедийный проектор, экран, колонки для воспроизведения звука, программа Windows Media Player, программа с набором кодеков K-Lite-Codec Pack.

План работы с ресурсом

Ресурс разделен на независимые друг от друга этапы, позволяющие использовать части работы на разных уроках или мероприятиях.

Этап «Край легенд» знакомит учащихся с происхождением легенд, основной тематикой легенд, с местами на Байкале, где чаще всего рождались легенды. На этом этапе в форме виртуальной экскурсии учащиеся путешествуют по легендам Байкала: «Легенде о происхождении Байкала», «Легенде о красавице Ангаре», по легендам острова Ольхон, по «Легенде о Волшебной Черепахе», по легендам о призраках Байкала.

Этап «Знатоки легенд Байкала» может быть использован в конце урока или в начале следующего для проверки усвоения знаний о легендах, при повторении изученного материала на прошлом уроке.

Этап «Кроссворд» может быть использован на любом этапе изучения байкальских легенд. Слова для разгадывания связаны с названиями, широко известными в Бурятии.

Этап «Интерактивная игра» можно использовать на любом этапе урока или внеклассного мероприятия, это своеобразное повторение легенд Байкала.

Рекомендации по использованию ресурса

Данный ресурс рекомендуется использовать:

В рамках урочной деятельности (как национально - региональный компонент):

Ø  урок литературы в 6 классе по теме «Бурятский фольклор. Легенды великого озера»;

Ø   урок внеклассного чтения по байкальским легендам;

Ø  факультативные занятия по теме «Легенды и мифы Байкала»;

Ø  на уроках краеведения (литературное краеведение);

Ø  литература Бурятии. Устное народное творчество.

Во внеурочной деятельности:

Ø  внеклассные мероприятия (классные часы, подготовка к просмотру спектакля «Красавица Ангара» в Государственном театре оперы и балета);

Ø  в рамках работы краеведческого кружка или на занятиях по «Истории родного края».

Индивидуальный просмотр в домашних условиях.

В ресурсе представлены занимательные задания:

Тестовые задания (верные ответы):

слайд 23: озеро;

слайд 24: Ангара.

Кроссворд (верные ответы):

Байкал, Баргузин, Ангара, Енисей, Иркут, Шаман, Ольхон. (по вертикали складывается слово «Байкал»).

Игра (верные ответы):

слайд 28: Ангарские бусы;

слайд 29: Баргузин;

слайд 30: лебедь;

слайд 31: Хобой;

слайд 31: Ольхон;

слайд 32: Сурхарбан.

Ресурс представляет собой rar-архив, который необходимо распаковать на рабочий стол (в этом случае просмотр и звучание аудио файлов будет корректным). В папке находятся 6 файлов: презентация PowerPoint, пояснительная записка, 1 видео, 3 музыкальных файла).

Информационные ресурсы

1слайд - фон; баннер;

2слайд - Байкал; телевизор;

3слайд - Кроссворд; шаман; эмблема знатоки; черепашка;

4слайд - Байкал на карте; волшебная черепаха; красавица Ангара; мыс Бурхан; корабль - призрак;

5слайд - Гора; шаман; туман; подводный Байкал; места силы; места силы - 2; из коллекции урановой экспедиции; поезд - призрак; Байкал; Байкал-2; Байкал-3;

6слайд - Байкал; Байкал-2; Байкал- 3; провал в Байкале; скалы; огонь; фон волны; шаманка; Землетрясение на Байкале; Байкал-4; тоннели; Байкал-5;

7слайд - Ольхон на карте; остров Ольхон; мыс Богатырь; буддийская ступа; скала любви; Мыс Хобой; мыс Бурхан; туман; туман-2 ; Ступа; белоголовый орел; Нерпа; омулевые бочки; обложка книги Волкова; орел-2; лебеди; хозяин Ольхона; отшельник; Сражение отшельника с хозяином Ольхона;

8слайд - шаман-камень; пещера; красавица Ангара; река Ангара; Шторм на Ольхоне; Шторм на Байкале; Шторм на Байкале -2; Шторм на Ольхоне - 2; Ангара; Иркут; обломок скалы; Шаман-камень; просторы Байкала; сакральное место на Ольхоне; медведь; шаманка; скала Шаманка; гроза; мыс Бурхан; столбы; Просвещения; Ольхон с высоты; шаман; мыс шаманов;

9слайд - черепаха; Злой шаман; Байкал; Байкал-2; черепаха ночью; черепаха со стороны Байкала; Черепаха на фоне Байкала;

10слайд - Бурхан весной; Бурхан летом; Бурхан в августе; Бурхан летом - 2; Бурхан летом - 3; Бурхан зимой; Бурхан зимой - 2; Бурхан во льду; Бурхан осенью;

11слайд - всадники; Мираж кораблей; замки над озером; НЛО; летучий голландец; Деревня над Байкалом; фигура человека; фигура утки; Параллельный мир; замок; Корабль - призрак; световой феномен в природе - самолет; световой феномен - корабль; оптический обман; Поезд - призрак; изучение Байкала; изучение Байкала - 2;

12слайд - скалы Байкала: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29;

13слайд - байкальские камни; стол Чингисхана; Ангара; Ольхон; «Омулевая бочка»;

14слайд - карта; слияние рек; устье Ангары; Ангара; девушка;

15слайд - карта южного Байкала;

16слайд - байкальские камни;

17слайд - картина;

19слайд - стол Чингисхана; черепаха; шаман-камень; висячий камень;

20слайд - балет; погоня за Ангарой; рыбалка; обложка «Омулевая бочка»; бочка; «Омулевая бочка»; обложка «Ангара - дочь Байкала»; побег Ангары;

21-22слайды - Байкал; Байкал-2; Байкал-3; озеро на карте; веселый смайлик; плачущий смайлик; фон волны;

23слайд - шаманские пирамиды; мыс Богатырь; Баргузинский заповедник; круговая железная дорога; стол Чингисхана;

24слайд - гора Алханай; минеральные источники Хакусы; нерпа; замерзший Байкал;

25слайд - кроссворд Байкал – 2; Байкал – 3;

26слайд - черепаха на Байкале;

27слайд - черепашка;

28слайд - Байкальские бусы;

29слайд - Баргузин;

30слайд - лебеди;

31слайд - мыс Хобой;

32слайд - Ольхон;

33слайд - Сурхарбан;

34слайд - черепашка;

35слайд - фото из личного архива

Видео и аудио файлы:

2слайд - отрывок из видеофильма «Таинственная Россия. Байкал»

6слайд - звук из фильма «Я есть Байкал»

7слайд - Мьюзикл «Первая песня Байкала»

12слайд - песня Д. Нартов «Легенды о скалах Байкала»

Материалы Мастер - класса «Создание КОР» - 6

Лобанова Р.Б. Общие правила оформления презентации

Кочкурова Л.В., Лобанова Р.Б. Создание визитной карточки

Миропольская И.А. Рисунок в презентации

Скорова Н.К. Как сжать рисунок с помощью программы Paint

Миропольская И.А. Сжатие изображений в Диспетчере рисунков

Кочкурова Л.В., Скорова Н.К. Анимация в презентации

Дегелевич В.Б. Волшебная функция «область выделения»

Кочкурова Л.В. Триггеры в презентации

Дегелевич В.Б., Миропольская И.А. Рисунки SmartArt

Кочкурова Л.В. Оптимизация веса презентации при её сохранении

Миропольская И.А. Кроссворды в презентации

Миропольская И.А. Использование технологических приёмов в презентации

Миропольская И.А. Игра в презентации

Скорова Н.К. Медиа-объекты в презентации

Лобанова Р.Б., Кочкурова Л.В. Методическое сопровождение презентации

Послайдовое описание использования ресурса

Блок	Содержание слайда	Управляющие кнопки	Номер слайда
Вводный блок	Титульный лист (баннер портала СТУ, название работы, ФИО и логотип автора).	ФИО автора – гиперссылка на слайд-визитку (35 слайд). Переход на следующий слайд по щелчку.	1
	Пролог. Экран появляется по щелчку. Заставка на экране меняется автоматически. Наложен отрывок из видеофильма «Таинственная Бурятия. Байкал».	Показ отрывка из видеофильма начинается по щелчку по экрану на слайде. Переход на слайд № 3 по щелчку.	2
	Содержание (маршрут). Рисунок SmartArt.	Переход по гиперссылкам на нужный слайд маршрута. Каждый из прямоугольников служит гиперссылкой. Выбрав любой, можно перейти на слайды соответствующего раздела.	3
	Путеводитель виртуальной экскурсии по легендам Байкала: ü  Край легенд; ü  «Легенда о происхождении Байкала»; ü  «Легенда о красавице Ангаре»; ü  Легенды острова Ольхон; ü  «Легенда о волшебной Черепахе»; ü  Легенды о призраках Байкала.	Переход по гиперссылкам на нужный слайд путеводителя. Каждая надпись под прямоугольником служит гиперссылкой. Выбрав любой, можно перейти на слайды в любом порядке.	4
Основное содержание	«Край легенд» (Общая характеристика байкальских легенд). На слайде используется прием «Листание» (книга). Листание страниц происходит по щелчку. Вступительное слово учителя. Многовековая история байкальских мест богата множеством легенд, преданий, мифов и сказаний. Некоторых из них, быть может, имели в основе реальные события, иные обрастали мифическими дополнениями прозаического фольклора. Однако каждая легенда Байкала преисполнена, в первую очередь, почитанием предками великих и могущественных духов здешних таинственных мест. Листание альбома с комментариями в процессе беседы с учащимися.	Переход на пятый слайд – по гиперссылке с четвертого слайда. Возврат на путеводитель осуществляется по кнопке.	5
Основное содержание	«Легенда о происхождении Байкала». Краткая информация о вариантах легенды о происхождении Байкала. На берегах Байкала люди жили уже 5-7 тысяч лет назад. А поэтому многие легенды озера Байкал насчитывают уже не одну тысячу лет. Коренные жители здесь – буряты. У них существует множество обычаев и обрядов, связанных с озером Байкал. Самые старинные и популярные легенды о происхождении озера. На слайде используется прием «Листание» (сверху вниз). Листание страниц происходит по щелчку. Наложен музыкальный файл: звук из фильма «Откровения Байкала».	Переход на пятый слайд  по гиперссылке с четвертого слайда. Музыкальный файл. Звучание начинается автоматически одновременно с началом листания, продолжается при просмотре последующих иллюстраций. Возврат на маршрут осуществляется по кнопке.	6
	«Легенда о красавице Ангаре». На этом слайде используется прием «Экран». Смена иллюстраций происходит по щелчку. Наложен музыкальный файл: «Первая песня Байкала дочери Ангаре». Слово учителя о вариантах легенды о дочери Байкала Ангаре и ее возлюбленном Енисее. Прослушивание легенды, подготовленной одним из учеников. Чтение наизусть. Беседа по вариантам легенды.	Переход на седьмой слайд – по гиперссылке с четвертого слайда. Листание происходит по щелчку. Музыкальный файл. Звучание начинается автоматически одновременно с началом листания, продолжается при просмотре последующих иллюстраций. Возврат на маршрут осуществляется по кнопке.	7
Основное содержание	«Легенды острова Ольхон». На этом слайде используется прием «Интерактивная лента». Смена иллюстраций происходит по щелчку. Слово учителя. Бaйкaл всегда славился своими легендами и сказаниями, необычными и суровыми, большинство этих легенд связаны с островом Oльxoн. Это место настолько пропитано всевозможными мистическими легендами и рассказами. Остров Oльxoн является главной сакральной точкой священного Бaйкaла, географическим центром этнической территории бурят. Он изобилует сакральными объектами общенародного значения. Два из них – гора Жима (Ижимей) на мысе Ижимей и мыс Бурхан (Пещерный, Шаманка) – воспеты во многих легендах. Существует как минимум три упоминания Чингисхана в легендах острова Oльxoн, о том как он посещал остров и даже похоронен здесь. Выступления учащихся по легендам острова Ольхон.	Переход на восьмой слайд  по гиперссылке с четвертого слайда.  Просмотр иллюстраций происходит по щелчку по триггеру - стрелке. Возврат на маршрут осуществляется по кнопке.	8
Основное содержание	«Легенда о мысе Бурхан». На слайде используется прием «Календарь» (отрывные листки). Мыс Бурхан в разное время года красив и таинственен. Слово учителя. Рассказ об истории мыса Бурхан. Давным-давно люди считали, что мыс Бурхан, известный также как скала Шаманка, состоит из золота и серебра. Многие пытались добраться до несметных богатств, но близко к скале подойти не могли. Днем и ночью хранила скалу эту старая шаманка. Насылала колдунья на людей гром и молнии, жить спокойно не давала. Захотели люди избавиться от злой шаманки и призвали на помощь самых сильных богатырей и мэргенов – искусных охотников. Победили люди шаманку, похоронили и поставили на ее могиле камень весом с большую скалу. А когда на Ольхон буддизм пришел, и вовсе люди эту скалу переименовали. Стала скала Шаманка мысом Бурхан, что в переводе означает «Бог», «Будда». Чтение легенды учителем. Беседа по вариантам легенды.	Переход на девятый слайд – по кнопке (следующий слайд, так как девятый слайд – продолжение восьмого). Просмотр иллюстраций происходит по щелчку. Возврат на маршрут осуществляется по кнопке.	9
Основное содержание	«Легенда о волшебной Черепахе». Используется эффект растягивания слайда на фоне Байкала. Смена иллюстраций происходит по щелчку. Слово учителя. Много веков назад жила в глубинах Байкала Большая Черепаха, добрая и мудрая. Она служила добрым силам: оберегала своим волшебством Белую жемчужину, ограждающую Байкал от злых сил, главным из которых был Черный шаман. Чтение легенды наизусть одним из подготовленных учащихся. Беседа с учащимися по вариантам легенды.	Переход на десятый слайд по гиперссылке с четвертого слайда. Просмотр иллюстраций происходит по щелчку. Возврат на маршрут осуществляется по кнопке.	10
	Легенды о призраках Байкала. Используется прием «Титры». Смена иллюстраций происходит по щелчку. Слово учителя. Озеро Байкал – это не только географическое понятие, но и энергетический центр, притягивающий различные цивилизации. От многих народов, населявших берега великого озера в древнейшие времена, остались только легенды. Можно по-разному относиться к этим легендам и мифам: считать просто красивыми, находить в них рациональные зерна или принимать на веру. Следует просто принять, что они существуют и являются бесценным духовным и культурным наследием.	Переход на одиннадцатый слайд по гиперссылке с четвертого слайда. Просмотр иллюстраций происходит по щелчку. Переход на следующий слайд по кнопке «далее»	11
Основное содержание	Легенда о скалах Байкала. Слайд – шоу (прием выцветания). Наложен музыкальный файл: песня Д. Нартова «Легенда о скалах Байкала».	Переход на двенадцатый слайд по кнопке перехода с одиннадцатого слайда. Просмотр слайд-шоу воспроизводится по щелчку. Музыкальный файл воспроизводится автоматически вместе с началом слайд-шоу и заканчивается с окончанием слайд-шоу. Возврат на маршрут осуществляется по кнопке на третий слайд.	12
«Знатоки Байкала»	«Знатоки Байкала» Путеводитель по заданиям. Объекты SmartArt. Триггерами являются заголовки слайдов.	Переход на тринадцатый слайд по гиперссылке с третьего слайда.	13
	Предложены задания по повторению и проверке знаний изученного материала по легендам Байкала: ü  Проследите путь Ангары от Байкала до места впадения в Енисей (слайд 14); ü  Назовите места, связанные с байкальскими легендами (слайд 15); ü  Название одного из вариантов легенды «Красавица Ангара» (слайд 16); ü  Восстановите картину Андрея Жилина «Золотой Байкал» (слайд 17); ü  Восстановите текст песни «Славное море, священный Байкал»              Д. Давыдова (слайд 18); ü  Назовите природные памятники на Байкале, ставшие объектами легенд.  Триггером являются иллюстрации (слайд 19); ü  Соотнесите иллюстрации с легендами «Омулевая бочка» и «Красавица Ангара» (слайд 20); ü  Ответьте на вопрос: «Байкал – это…» (слайд 21); ü  Ответьте на вопрос: «По одной из легенд дочь Байкала – это…» (слайд 22); ü  Соотнесите достопримечательности Байкала с названиями             (слайд 23); ü  Чем вы можете полюбоваться на Байкале (слайд 24)?	Переход на слайды осуществляется с тринадцатого слайда с помощью гиперссылок, установленных на прямоугольники. Просмотр и  выполнение заданий происходит по щелчку.  (слайд14) В тестовых заданиях (слайды 21-22) неправильный ответ: Правильный ответ Возврат на путеводитель заданий осуществляется по кнопке.	14 - 24
Кроссворд	Кроссворд. Триггеры установлены на цифры (порядок слов). Кроссворд можно отгадывать, начиная с любого слова. 1.      Седой старик, который бросил вслед родной дочери скалу (Байкал). 2.      Один из байкальских ветров, любящий забавляться с омулевой бочкой, в честь него назван одни из заливов Байкала (Баргузин). 3.      Единственную дочь Байкала зовут (Ангара). 4.      Потомок гордого богатыря Саяна – витязь (Енисей). 5.      За него по легенде хотел отдать свою дочь Ангару старый Байкал (Иркут). 6.      Название реально существующего обломка скалы в истоке Ангары, который бросил вслед дочери  (Шаман). Название острова на Байкале, в пещере которого Байкал прятал Ангару (Ольхон).	Переход на двадцать пятый слайд по кнопке перехода с третьего слайда. Щелчком по цифре (цифра меняет цвет) выводится вопрос. Ответ должен быть дан в устной форме. После этого следует проверка: щелчком повторно на ту же цифру открывается правильный ответ. Возврат с 24 слайда на маршрут по кнопке.	25
Интерактивная игра «Разбудите черепашку»	Интерактивная игра «Разбудите черепашку».  Титульный лист к игре. Дается отдельным слайдом, так как всю игру можно использовать как самостоятельный ресурс. Триггером является надпись «Интерактивная игра».	Переход на следующий слайд осуществляется щелчком по надписи «Интерактивная игра».	26
Инструкция к игре	Инструкция к интерактивной игре. Ø  Нажмите на фигурку с цифрой, и перед вами появится задание. Ø  Прочитайте задание, ответьте на вопрос, щелкнув по правильному ответу. Если ответ правильный – появится картинка с изображением ответа. Если ответ неправильный – выйдет читающий смайлик (намек на то, что надо обратиться к тексту легенды). Ø  Возврат на слайд с черепашкой осуществляется по кнопке возврата. Ø  Приступайте к выполнению других заданий (алгоритм тот же).	Щелкнув по слову «Правила», вы познакомитесь с инструкцией к игре. Убрать инструкцию можно повторным щелчком по правилам. Триггеры (цифры) установлены на частях тела черепашки. Начинать игру можно с любой части тела. Вопрос открывается щелчком по цифре.	27
Вопросы к игре	Вопросы к игре: Ø  Название легенды, рассказывающей о том, что по дороге к Енисею Ангара, желая поделиться своим счастьем со всеми, раскидала свои украшения, превратившиеся в Ангарские пороги («Ангарские бусы») (слайд 28). Ø  Название поселка, сильного ветра и реки, впадающей в Байкал (Баргузин) (слайд29). Ø  Тотемная птица бурят, по легенде – прародительница одиннадцати бурятских родов, о ее верности в народе сложены старинные песни (лебедь) (слайд 30). Ø  Название мыса, представляющего собой форму женского профиля, бурятки, которую превратили в камень из-за зависти к мужу (мыс Хобой) (слайд 31). Ø  Название острова, который в мифах и легендах буряты называют обиталищем злых духов (Ольхон) (слайд 32). Ø  По легенде, Енисея пригласил Байкал на праздник, чтобы показать свою удаль в состязаниях. Ловкость и красота Енисея очаровали Ангару, витязю приглянулась дочь Байкала. Все свои победы он посвятил ей. На каком празднике это случилось? (Сурхарбан)             (слайд 33) Заключительный этап игры. Оживляем Черепашку щелчком по панцирю.	Прочитайте задание, ответьте на вопрос, щелкнув по правильному ответу. Если ответ правильный, появится картинка с изображением ответа. Если ответ неправильный, выйдет читающий смайлик (намек на то, что надо обратиться к тексту легенды). Возврат на «Черепашку» Автоматически Черепашка уползает из слайда.	28-34
Информационные источники	Визитная карточка. Логотип автора является триггером.	Авторский логотип - гиперссылка для перехода на титульный слайд.	35
	Информационные источники. Ссылки на изображения и на материалы МК-6	Слайды 36-38 скрытые.	36-38

Краткое описание документа:

Данную работу можно использовать на уроках литературы по устному народному творчеству при изучении темы "Легенды", на уроках литературы Бурятии, краеведения при изучении темы "Бурятские легенды". Презентация, музыкальные приложения, пояснительная записка знакомят с легендами Байкала. Через презентацию передается полноценное восприятие байкальских легенд в контексте духовных ценностей национальной культуры. В презентации представлены кроссворд, викторина, интерактивная игра по легендам Байкала, что помогает активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках.

2)