Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку литературы по рассказу В.Осеевой Бабка

Презентация к уроку литературы по рассказу В.Осеевой Бабка


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Речевая разминка Подружи пословицы …так и откликнется. Не по виду суди…Что п...
Что посеешь, то и пожнёшь. Как аукнется, так и откликнется. Не по виду суди,...
ПРИТЧА В религиозной и старой дидактической литературе: краткий иносказатель...
 «Литература – учебник жизни» Н.Г.Чернышевский
 Нравственные уроки рассказа В.А.Осеевой «Бабка»
Цели урока Познакомиться с рассказом……….. «………» Проанализировать его и высказ...
Цели урока Познакомиться с рассказом В.А.Осеевой «Бабка» Проанализировать рас...
На сегодняшнем уроке я хочу узнать… На сегодняшнем уроке я хочу научиться… Н...
 НРАВСТВЕННЫЙ
НРАВСТВЕНность Внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек...
«Нравственный» «безнравственный» Доброта, участие, равнодушие, грубость, душе...
«Нравственный» «Безнравственный» мать, отец, Борька, товарищ Борьки, бабушка
 БАБКА ? БАБУШКА
Способы создания характера литературного героя Портрет героя Речь героя Посту...
Работа в группах 1 группа Портрет бабушки 2 группа Речь бабушки 3 группа Пост...
 Синквейн БАБУШКА
БАБУШКА скромная, внимательная любит, заботится, хлопочет нравственная опора...
 Как Борька относится к своей бабушке в начале рассказа?
Стр. 131 – 133 эпизод «Разговор Борьки с товарищем» Стр. 136 – 137 Финал рас...
Работа в группах Задание: объяснить смысл пословицы применительно к рассказу...
Александр Яшин «Спешите делать добрые дела» Мне с отчимом невесело жилось. Вс...
нравственные Уроки рассказа Прочитав рассказ, я усвоил урок…. Он заключается...
На сегодняшнем уроке я узнал… На сегодняшнем уроке я понял, что … На сегодня...
Художественная деталь Выразительная подробность в произведении, несущая значи...
Домашнее задание На выбор: 1.Написать письмо Борьке 2.Написать сочинение-мини...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Речевая разминка Подружи пословицы …так и откликнется. Не по виду суди…Что п
Описание слайда:

Речевая разминка Подружи пословицы …так и откликнется. Не по виду суди…Что посеешь… Как аукнется… а по делам гляди. …то и пожнёшь.

№ слайда 2 Что посеешь, то и пожнёшь. Как аукнется, так и откликнется. Не по виду суди,
Описание слайда:

Что посеешь, то и пожнёшь. Как аукнется, так и откликнется. Не по виду суди, а по делам гляди.

№ слайда 3 ПРИТЧА В религиозной и старой дидактической литературе: краткий иносказатель
Описание слайда:

ПРИТЧА В религиозной и старой дидактической литературе: краткий иносказательный поучительный рассказ.

№ слайда 4  «Литература – учебник жизни» Н.Г.Чернышевский
Описание слайда:

«Литература – учебник жизни» Н.Г.Чернышевский

№ слайда 5  Нравственные уроки рассказа В.А.Осеевой «Бабка»
Описание слайда:

Нравственные уроки рассказа В.А.Осеевой «Бабка»

№ слайда 6 Цели урока Познакомиться с рассказом……….. «………» Проанализировать его и высказ
Описание слайда:

Цели урока Познакомиться с рассказом……….. «………» Проанализировать его и высказать …….. Усвоить ……………… этого произведения.

№ слайда 7 Цели урока Познакомиться с рассказом В.А.Осеевой «Бабка» Проанализировать рас
Описание слайда:

Цели урока Познакомиться с рассказом В.А.Осеевой «Бабка» Проанализировать рассказ и высказать своё мнение Усвоить нравственные уроки произведения

№ слайда 8 На сегодняшнем уроке я хочу узнать… На сегодняшнем уроке я хочу научиться… Н
Описание слайда:

На сегодняшнем уроке я хочу узнать… На сегодняшнем уроке я хочу научиться… На сегодняшнем уроке я хочу понять…

№ слайда 9  НРАВСТВЕННЫЙ
Описание слайда:

НРАВСТВЕННЫЙ

№ слайда 10 НРАВСТВЕНность Внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек
Описание слайда:

НРАВСТВЕНность Внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.

№ слайда 11 «Нравственный» «безнравственный» Доброта, участие, равнодушие, грубость, душе
Описание слайда:

«Нравственный» «безнравственный» Доброта, участие, равнодушие, грубость, душевная чёрствость, чуткость, внимание, бессердечие, милосердие, раздражительность

№ слайда 12 «Нравственный» «Безнравственный» мать, отец, Борька, товарищ Борьки, бабушка
Описание слайда:

«Нравственный» «Безнравственный» мать, отец, Борька, товарищ Борьки, бабушка

№ слайда 13  БАБКА ? БАБУШКА
Описание слайда:

БАБКА ? БАБУШКА

№ слайда 14 Способы создания характера литературного героя Портрет героя Речь героя Посту
Описание слайда:

Способы создания характера литературного героя Портрет героя Речь героя Поступки Интерьер Авторское отношение

№ слайда 15 Работа в группах 1 группа Портрет бабушки 2 группа Речь бабушки 3 группа Пост
Описание слайда:

Работа в группах 1 группа Портрет бабушки 2 группа Речь бабушки 3 группа Поступки бабушки

№ слайда 16  Синквейн БАБУШКА
Описание слайда:

Синквейн БАБУШКА

№ слайда 17 БАБУШКА скромная, внимательная любит, заботится, хлопочет нравственная опора
Описание слайда:

БАБУШКА скромная, внимательная любит, заботится, хлопочет нравственная опора семьи БЕРЕГИНЯ

№ слайда 18  Как Борька относится к своей бабушке в начале рассказа?
Описание слайда:

Как Борька относится к своей бабушке в начале рассказа?

№ слайда 19 Стр. 131 – 133 эпизод «Разговор Борьки с товарищем» Стр. 136 – 137 Финал рас
Описание слайда:

Стр. 131 – 133 эпизод «Разговор Борьки с товарищем» Стр. 136 – 137 Финал рассказа

№ слайда 20 Работа в группах Задание: объяснить смысл пословицы применительно к рассказу
Описание слайда:

Работа в группах Задание: объяснить смысл пословицы применительно к рассказу В.А.Осеевой «Бабка» 1 группа Что посеешь, то и пожнёшь. 2 группа Как аукнется, так и откликнется. 3 группа Не по виду суди, а по делам гляди.

№ слайда 21 Александр Яшин «Спешите делать добрые дела» Мне с отчимом невесело жилось. Вс
Описание слайда:

Александр Яшин «Спешите делать добрые дела» Мне с отчимом невесело жилось. Все ж он меня растил- И оттого Порой жалею, что не довелось Хоть чем-нибудь порадовать его. Когда он слег и тихо умирал, Рассказывает мать, День ото дня Все чаще вспоминал меня и ждал: «Вот Шурку бы... Уж он бы спас меня!» Бездомной бабушке в селе родном Я говорил: «Мол, так ее люблю,  Что подрасту и сам срублю ей дом,  Дров наготовлю,  Хлеба воз куплю». Мечтал о многом, Много обещал... Да на день опоздал, И дня того не возвратят века. Теперь прошел я тысячи дорог. Купить воз хлеба, дом срубить бы мог...  Нет отчима, И бабка умерла, Спешите делать добрые дела!

№ слайда 22 нравственные Уроки рассказа Прочитав рассказ, я усвоил урок…. Он заключается
Описание слайда:

нравственные Уроки рассказа Прочитав рассказ, я усвоил урок…. Он заключается в следующем: … (УРОКИ ДОБРОТЫ, ОТЗЫВЧИВОСТИ, ЗАБОТЫ, УРОКИ ТОГО, КАК НЕ НАДО ПОСТУПАТЬ С БЛИЗКИМИ ЛЮДЬМИ)

№ слайда 23 На сегодняшнем уроке я узнал… На сегодняшнем уроке я понял, что … На сегодня
Описание слайда:

На сегодняшнем уроке я узнал… На сегодняшнем уроке я понял, что … На сегодняшнем уроке я научился….

№ слайда 24 Художественная деталь Выразительная подробность в произведении, несущая значи
Описание слайда:

Художественная деталь Выразительная подробность в произведении, несущая значительную смысловую и эмоциональную нагрузку. Деталь используется, чтобы наглядно представить и охарактеризовать героя.

№ слайда 25 Домашнее задание На выбор: 1.Написать письмо Борьке 2.Написать сочинение-мини
Описание слайда:

Домашнее задание На выбор: 1.Написать письмо Борьке 2.Написать сочинение-миниатюру «Моя бабушка», «Мой дедушка»

Общая информация

Номер материала: ДВ-458963


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»