Презентация к уроку литературы по рассказу В.Осеевой Бабка

• 1 слайд

  
  
  Речевая разминка
  Подружи пословицы
  …так и откликнется. Не по виду суди…Что посеешь… Как аукнется… а по делам гляди. …то и пожнёшь.
  

• 2 слайд

  
  Что посеешь, то и пожнёшь.
  Как аукнется, так и откликнется.
  Не по виду суди, а по делам гляди.
  
  

• 3 слайд

  ПРИТЧА
  В религиозной и старой дидактической литературе: краткий иносказательный поучительный рассказ.
  

• 4 слайд

  
  «Литература – учебник жизни»
  Н.Г.Чернышевский
  

• 5 слайд

  Нравственные уроки рассказа В.А.Осеевой «Бабка»
  

• 6 слайд

  Цели урока
  Познакомиться с рассказом……….. «………»
  
  Проанализировать его и высказать ……..
  
  Усвоить ……………… этого произведения.
  

• 7 слайд

  Цели урока
  Познакомиться с рассказом В.А.Осеевой «Бабка»
  Проанализировать рассказ и высказать своё мнение
  Усвоить нравственные уроки произведения
  
  
  

• 8 слайд

  На сегодняшнем уроке я хочу узнать…
  На сегодняшнем уроке я хочу научиться…
  На сегодняшнем уроке я хочу понять…
  

• 9 слайд

  НРАВСТВЕННЫЙ
  

• 10 слайд

  НРАВСТВЕНность
  Внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.
  

• 11 слайд

  «Нравственный» «безнравственный»
  Доброта, участие, равнодушие, грубость, душевная чёрствость, чуткость, внимание, бессердечие, милосердие, раздражительность
  

• 12 слайд

  «Нравственный» «Безнравственный»
  мать, отец, Борька, товарищ Борьки, бабушка
  

• 13 слайд

  
  
  БАБКА ? БАБУШКА
  

• 14 слайд

  Способы создания характера литературного героя
  Портрет героя
  Речь героя
  Поступки
  Интерьер
  Авторское отношение
  

• 15 слайд

  Работа в группах
  1 группа Портрет бабушки
  
  2 группа Речь бабушки
  
  3 группа Поступки бабушки
  

• 16 слайд

  Синквейн
  
  
  БАБУШКА
  

• 17 слайд

  БАБУШКА
  скромная, внимательная
  любит, заботится, хлопочет
  нравственная опора семьи
  БЕРЕГИНЯ
  

• 18 слайд

  Как Борька относится к своей бабушке в начале рассказа?
  
  

• 19 слайд

  Стр. 131 – 133 эпизод «Разговор Борьки с товарищем»
  
  Стр. 136 – 137 Финал рассказа
  

• 20 слайд

  Работа в группах
  Задание: объяснить смысл пословицы применительно к рассказу В.А.Осеевой «Бабка»
  
  1 группа Что посеешь, то и пожнёшь.
  2 группа Как аукнется, так и откликнется.
  3 группа Не по виду суди, а по делам гляди.
  
  
  

• 21 слайд

  Александр Яшин «Спешите делать добрые дела»
  
  
  Мне с отчимом невесело жилось.
  Все ж он меня растил-
  И оттого
  Порой жалею, что не довелось
  Хоть чем-нибудь порадовать его.
  
  Когда он слег и тихо умирал,
  Рассказывает мать,
  День ото дня
  Все чаще вспоминал меня и ждал:
  «Вот Шурку бы... Уж он бы спас меня!»
  
  Бездомной бабушке в селе родном
  Я говорил: «Мол, так ее люблю, 
  Что подрасту и сам срублю ей дом, 
  Дров наготовлю, 
  Хлеба воз куплю».
  
  Мечтал о многом,
  Много обещал...
  Да на день опоздал,
  И дня того не возвратят века.
  
  Теперь прошел я тысячи дорог.
  Купить воз хлеба, дом срубить бы мог... 
  Нет отчима,
  И бабка умерла,
  Спешите делать добрые дела!
  
  

• 22 слайд

  нравственные Уроки рассказа
  Прочитав рассказ, я усвоил урок….
  Он заключается в следующем: …
  
  
  (УРОКИ ДОБРОТЫ, ОТЗЫВЧИВОСТИ, ЗАБОТЫ, УРОКИ ТОГО, КАК НЕ НАДО ПОСТУПАТЬ С БЛИЗКИМИ ЛЮДЬМИ)
  

• 23 слайд

  На сегодняшнем уроке я узнал…
  На сегодняшнем уроке я понял, что …
  На сегодняшнем уроке я научился….
  

• 24 слайд

  Художественная деталь
  Выразительная подробность в произведении, несущая значительную смысловую и эмоциональную нагрузку. Деталь используется, чтобы наглядно представить и охарактеризовать героя.
  

• 25 слайд

  Домашнее задание
  На выбор:
  1.Написать письмо Борьке
  2.Написать сочинение-миниатюру «Моя бабушка», «Мой дедушка»