Презентация к уроку литературы по сказке " Русалочка"

PPTX

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок внеклассного чтения по сказке Х.К.Андерсена “ Русалочка” в 5 классе. "Русалочка" – сказка-песнь о любви Тема выбора в произведении. Подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ с. Донское Селищева Людмила Анатольевна.
2 слайд
3 слайд

Памятник Русалочке в Копенгагене
4 слайд

Ханс Кристиан Андерсен 1805 - 1875 Великое счастье - дарить людям радость
5 слайд

Ханс Кристиан Андерсен «Русалочка»– сказка-песнь о любви. Тема выбора в произведении.
6 слайд

Без «Русалочки» мир стал бы куда беднее и, кажется, человеческая душа стала бы беднее и суше. Юрий Нагибин. Я не знаю ничего величественнее МОРЯ, разве что НЕБО. Ничто не может сравниться с НЕБОМ по беспредельности и величию, разве что… ГЛУБИНА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ . В.Гюго
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд

За столь божественный дар творения и воображения Андерсен заплатил немалую цену. Он умер в полном одиночестве на своей вилле Ролигхед 4 августа 1875 года, после долгой болезни, начавшейся еще в 1872 году.
12 слайд

Андерсен вышел из глубины простого народа. В наследство он получил все богатство народной поэзии. С.Я.Маршак
13 слайд

Люблю тебя, родных морей волна, Люблю я вас, старинные курганы, Цветы садов, родных лесов поляны, Люблю тебя, отцов моих страна.
14 слайд
15 слайд

РУСАЛОЧКА КОРОЛЕВСКАЯ ДОЧЬ ВСТРЕЧА С НЕВЕСТОЙ ПРИНЦ
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд

СИМВОЛ ВЕЧНОЙ ЛЮБВИ
22 слайд

Домашнее задание. Письменно ответить на вопрос в рабочей тетради: Почему именно Русалочке был поставлен памятник на родине сказочника , используя тип речи –рассуждение. Приготовьте рисунок одного из героев сказки.

Краткое описание материала

Урок литературы в 5 классе.

Урок внеклассного чтения по сказке

Х.К. Андерсена. « Русалочка»

Познавательный аспект: расширение области знания о Х.К Андерсене.
Развивающий аспект: развитие интеллектуальной активности, и творческих способностей учащихся , устной речи, способности анализировать и делать выводы.
Воспитывающий аспект: формирование гуманных отношений на уроке (интегрально по отношению к таким качествам личности, как доброжелательность, умение слушать друг друга, ответственность, скромность, дисциплинированность), повышение интереса к предмету, эстетическое и нравственное воспитание.

Дидактические материалы к уроку:

портрет писателя, иллюстрации к сказке, презентация к уроку, видеозапись исполнения произведения « Русалочка» актрисой Мариной Александровой, выставка книг Х.К.Андерсена, карточки

Межпредметные связи: обращение к предмету «Музыка» с целью развития творческих способностей обучающихся и эмоционального восприятия текста.

План урока

Учебно –воспитательный момент

Учебно –воспитательная задача

1.Организационный

Обеспечить психологическую подготовку учащихся к уроку

2.Приглашение в музыкальное путешествие

Подготовка учащихся к усвоению нового материала

3. Работа с текстом. Осмысление

Осознание цели урока, актуализация знаний

4. Анализ эпизодов

Выявление реализации познавательного аспекта ТЦУ. Формирование умений рефлексии

5. Выставление оценок.

Домашнее задание

Тип урока: комбинированный урок. Используются приемы технологии критического мышления, применяются разнообразные источники приобретения знаний (текст, мультимедийные средства ).

Характеристика триединой цели урока (ТЦУ).

Следует отметить, что развивающий и воспитывающий аспекты ТЦУ поставлены, исходя из характеристики класса с учётом индивидуальных особенностей мышления и возрастом обучающихся.

Структурный аспект самоанализа.

Структура урока построена с использованием технологии проблемного анализа произведения: и систем развивающего обучения учащихся: введение в тему, целеполагание и мотивация, актуализация знаний, получение новой информации и первичное закрепление способов деятельности, систематизация и обобщение ЗУН, рефлексия, домашнее задание творческого характера, постановка новых задач к последующему уроку. Усталость помогла снять «тематическая» физкультминутка, а использование эпизодов из « Сказок с оркестром» позволило настроить обучающихся на атмосферу творчества.

Функциональный аспект самоанализа.

Структура урока была подчинена триединой цели урока (ТЦУ) и содействовала достижению конечного результата урока (КРУ). Каждый предшествующий момент урока тесно связан с последующим, продолжает его и сам является базой, продолжением предшествующего.

Осуществлению развивающего аспекта триединой цели урока способствовали практически все УВМ: умения сопоставлять, анализировать, логически мыслить.

Задачи воспитания коллектива, гуманного отношения друг к другу осуществлялись через создание дружеской и творческой атмосферы урока, доброжелательные отношения

Здоровьесберегающий аспект урока состоял в посильности выполняемых заданий, установления духа сотрудничества с учениками, в самом построении урока, в проведении физкультпаузы, логически связанной с темой урока

Описание презентации по отдельным слайдам

Презентация к уроку литературы по сказке " Русалочка"

Русский язык

Другие методич. материалы

07.01.2015

987

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Селищева Людмила Анатольевна

Директор

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 2603
Подписчики: 1
Всего материалов: 2

2603
просмотров
2
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Селищева Людмила Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.