Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку литературы по теме "Лирика И.А. Бродского"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку литературы по теме "Лирика И.А. Бродского"

библиотека
материалов
Анализ стихотворения И.А. Бродского «В деревне Бог живет не по углам»
В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает...
Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете первую строку стихотворения: «В...
Красный угол в крестьянской избе
Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете строку « И честно двери делит п...
Колхозный дом в Норинской на две семьи
Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете строку: «Он варит по субботам ч...
Справочный материал Чечевица пищевая, ценная засухоустойчивая продовольственн...
Анализ текста стихотворения ЗАДАНИЕ: Выберите из списка возможных тем те, кот...
Справочный материал Богоискательство - сложное по своему составу явление в ре...
Образ русской деревни В этом стихотворении лирический герой открыл для себя,...
В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает...
Обобщение Обыкновенная повседневная жизнь деревенских жителей исполнена внутр...
Как лирический герой стихотворения относится к народной вере – разделяет ли о...
Мир лирического героя ЗАДАНИЕ: Выпишите из текста стихотворения образы, относ...
В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает...
Какую композиционную особенность стихотворения можно заметить, глядя на текст...
Обобщение Лирический герой стихотворения опустошен, он чувствует неполноту и...
Почему в начале стихотворения свою позицию лирический герой обозначает обобще...
Домашнее задание Прочитайте стихотворение И.А. Бродского «В твоих часах не то...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Анализ стихотворения И.А. Бродского «В деревне Бог живет не по углам»
Описание слайда:

Анализ стихотворения И.А. Бродского «В деревне Бог живет не по углам»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает
Описание слайда:

В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает кровлю и посуду и честно двери делит пополам. в деревне он в избытке. В чугуне Он варит по субботам чечевицу, приплясывает сонно на огне, подмигивает мне, как очевидцу. Он изгороди ставит. Выдает девицу за лесничего. И в шутку устраивает вечный недолет объездчику, стреляющему в утку. Возможность же все это наблюдать, к осеннему прислушиваясь свисту, единственная, в общем, благодать, доступная в деревне атеисту. 1964

№ слайда 5 Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете первую строку стихотворения: «В
Описание слайда:

Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете первую строку стихотворения: «В деревне Бог живет не по углам»?

№ слайда 6 Красный угол в крестьянской избе
Описание слайда:

Красный угол в крестьянской избе

№ слайда 7 Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете строку « И честно двери делит п
Описание слайда:

Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете строку « И честно двери делит пополам»?

№ слайда 8 Колхозный дом в Норинской на две семьи
Описание слайда:

Колхозный дом в Норинской на две семьи

№ слайда 9 Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете строку: «Он варит по субботам ч
Описание слайда:

Историко-бытовой комментарий Как вы понимаете строку: «Он варит по субботам чечевицу»?

№ слайда 10 Справочный материал Чечевица пищевая, ценная засухоустойчивая продовольственн
Описание слайда:

Справочный материал Чечевица пищевая, ценная засухоустойчивая продовольственная и кормовая зернобобовая культура, популярный на Ближнем Востоке и во многих других странах мира продукт питания. Чечевица упоминается в Библии.

№ слайда 11 Анализ текста стихотворения ЗАДАНИЕ: Выберите из списка возможных тем те, кот
Описание слайда:

Анализ текста стихотворения ЗАДАНИЕ: Выберите из списка возможных тем те, которые, на ваш взгляд, наиболее точно отражают содержание стихотворения: - человек и природа - народ и интеллигенция - человек и Бог - путь человека к Богу - одиночество - природа и культура (цивилизация)

№ слайда 12 Справочный материал Богоискательство - сложное по своему составу явление в ре
Описание слайда:

Справочный материал Богоискательство - сложное по своему составу явление в религиозной, культурной и общественной жизни России кон. XIX - нач. ХХ в., главными чертами которого стали поиски нового понимания Бога, мира и человека за рамками православной догматики и исторического христианства и обоснование религиозного смысла культуры.

№ слайда 13 Образ русской деревни В этом стихотворении лирический герой открыл для себя,
Описание слайда:

Образ русской деревни В этом стихотворении лирический герой открыл для себя, городского жителя, другой мир – мир русской деревни. С каким чувством наблюдает он за повседневной жизнью деревенских жителей? Что его удивляет и поражает? ЗАДАНИЕ: Выпишите из текста стихотворения образы, характеризующие жизнь деревенских обывателей

№ слайда 14 В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает
Описание слайда:

В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает кровлю и посуду и честно двери делит пополам. в деревне он в избытке. В чугуне Он варит по субботам чечевицу, приплясывает сонно на огне, подмигивает мне, как очевидцу. Он изгороди ставит. Выдает девицу за лесничего. И в шутку устраивает вечный недолет объездчику, стреляющему в утку. Возможность же все это наблюдать, к осеннему прислушиваясь свисту, единственная, в общем, благодать, доступная в деревне атеисту.

№ слайда 15 Обобщение Обыкновенная повседневная жизнь деревенских жителей исполнена внутр
Описание слайда:

Обобщение Обыкновенная повседневная жизнь деревенских жителей исполнена внутреннего смысла, она основана на вечных законах добра и согласия, справедливости и милосердия. Поэт видит присутствие божества в каждом житейском действии. Поэтому он и утверждает, что «В деревне Бог живет не по углам…, а всюду». В стихотворении лирическому герою открывается не лик христианского страдающего Бога, а веселый и домашний языческий дух очага, дома.

№ слайда 16 Как лирический герой стихотворения относится к народной вере – разделяет ли о
Описание слайда:

Как лирический герой стихотворения относится к народной вере – разделяет ли он общую жизнь, принимает ли покровительство языческого духа? В чем причина одиночества лирического героя, что мешает ему присоединиться к общей жизни с ее простыми заботами, почему он остается лишь наблюдателем?

№ слайда 17 Мир лирического героя ЗАДАНИЕ: Выпишите из текста стихотворения образы, относ
Описание слайда:

Мир лирического героя ЗАДАНИЕ: Выпишите из текста стихотворения образы, относящиеся к миру лирического героя и характеризующие его.

№ слайда 18 В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает
Описание слайда:

В деревне Бог живет не по углам, как думают насмешники, а всюду. Он освящает кровлю и посуду и честно двери делит пополам. в деревне он в избытке. В чугуне Он варит по субботам чечевицу, приплясывает сонно на огне, подмигивает мне, как очевидцу. Он изгороди ставит. Выдает девицу за лесничего. И в шутку устраивает вечный недолет объездчику, стреляющему в утку. Возможность же все это наблюдать, к осеннему прислушиваясь свисту, единственная, в общем, благодать, доступная в деревне атеисту.

№ слайда 19 Какую композиционную особенность стихотворения можно заметить, глядя на текст
Описание слайда:

Какую композиционную особенность стихотворения можно заметить, глядя на текст стихотворения, даже не читая его? Чему посвящены первая и вторая части стихотворения? Как вы думаете, почему автор разделил стихотворение на неравные части? Почему вторая часть в три раза короче первой?

№ слайда 20 Обобщение Лирический герой стихотворения опустошен, он чувствует неполноту и
Описание слайда:

Обобщение Лирический герой стихотворения опустошен, он чувствует неполноту и ущербность собственного существования, осознает свою оторванность от народной жизни, свою неспособность жить просто и ясно, свою обреченность на тоску и одиночество.

№ слайда 21 Почему в начале стихотворения свою позицию лирический герой обозначает обобще
Описание слайда:

Почему в начале стихотворения свою позицию лирический герой обозначает обобщенным словом «насмешники»? Над чем именно готов был он посмеяться, когда приехал в деревню? Почему он чувствует собственное превосходство над деревенскими жителями? Что изменилось в позиции лирического героя к концу стихотворения? Почему вместо насмешки над деревенскими жителями он теперь горько иронизирует над собой?

№ слайда 22 Домашнее задание Прочитайте стихотворение И.А. Бродского «В твоих часах не то
Описание слайда:

Домашнее задание Прочитайте стихотворение И.А. Бродского «В твоих часах не только тишь, но ход». В чем вы видите общность этих двух стихотворений поэта?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Предлагаю презентацию, которая может быть использована на уроках, посвященных лирике И. Бродского. Здесь представлен анализ стихотворения "В деревне Бог живет не по углам", написанного в период ссылки поэта в архангельскую деревню.

Анализ направлен на раскрытие идейного содержания стихотворение, в котором И. Бродский освещает проблему взаимоотношения интеллигенции и народа, тему веры и безверия, личного богоискательства.

Общая информация

Номер материала: ДA-006144

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"