Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация к уроку литературы в 5 классе "Как я встречался с Чеховым. За карасями"

Презентация к уроку литературы в 5 классе "Как я встречался с Чеховым. За карасями"

Скачать материал
библиотека
материалов
Иван Сергеевич Шмелев «Как я встречался с Чеховым. За карасями» Презентация у...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Иван Сергеевич Шмелев «Как я встречался с Чеховым. За карасями» Презентация у
Описание слайда:

Иван Сергеевич Шмелев «Как я встречался с Чеховым. За карасями» Презентация учителя русского языка и литературы МКОУ «ООШ№12» поселка Шумихинского Пермского края Свистуновой Натальи Анатольевны

2 слайд КОГДА ПРОИСХОДИТ ДЕЙСТВИЕ РАССКАЗА? Летом, автор-гимназист, 12лет; Год рожден
Описание слайда:

КОГДА ПРОИСХОДИТ ДЕЙСТВИЕ РАССКАЗА? Летом, автор-гимназист, 12лет; Год рождения Шмелёва- 1873+12=1885г. В 1884г. Чехов закончил медицинский факультет Московского университета, занимался врачебной деятельностью и печатал в сатирическом журнале «Будильник» смешные рассказы, подписывая их литературным псевдонимом Антоша Чехонте. В рассказе Чехову 25 лет).

3 слайд ГДЕ ПРОИСХОДИТ ДЕЙСТВИЕ? В Москве, Замоскворечье, Мещанском саду при Мещанско
Описание слайда:

ГДЕ ПРОИСХОДИТ ДЕЙСТВИЕ? В Москве, Замоскворечье, Мещанском саду при Мещанском училище

4 слайд ЧТО МЫ УЗНАЛИ О ГЕРОЯХ? Автор с другом Женькой целыми днями пропадали в Неску
Описание слайда:

ЧТО МЫ УЗНАЛИ О ГЕРОЯХ? Автор с другом Женькой целыми днями пропадали в Нескучном саду, строили вигвамы (вигвам у индейцев Северной Америки - это хижина из ветвей, кожи, коры) и вели жизнь индейцев. Затем мальчики стали «эскимосами» и рыбачили на прудах в Мещанском саду

5 слайд ЧТО МОЖНО СКАЗАТЬ О ДЕТЯХ, ЗНАЯ ОБ ИХ ИГРАХ И ЗАНЯТИЯХ? Мальчики прочитали м
Описание слайда:

ЧТО МОЖНО СКАЗАТЬ О ДЕТЯХ, ЗНАЯ ОБ ИХ ИГРАХ И ЗАНЯТИЯХ? Мальчики прочитали много приключенческих книг об индейцах. У них богатое воображение, они большие выдумщики. В играх они находили то, чего им не хватало в жизни

6 слайд ПОЧЕМУ В НАЧАЛЕ РАССКАЗА ГОВОРИТСЯ О ГИБЕЛИ ЖЕНЬКИ? Рассказ - не только восп
Описание слайда:

ПОЧЕМУ В НАЧАЛЕ РАССКАЗА ГОВОРИТСЯ О ГИБЕЛИ ЖЕНЬКИ? Рассказ - не только воспоминания о встрече с Чеховым. Он посвящён памяти погибшего на войне друга.

7 слайд ПОЧЕМУ ДЕТИ СЧИТАЛИ ПРУДЫ СВОИМИ? Сашка Веревкин, сын училищного инспектора,
Описание слайда:

ПОЧЕМУ ДЕТИ СЧИТАЛИ ПРУДЫ СВОИМИ? Сашка Веревкин, сын училищного инспектора, был приятелем мальчишек.

8 слайд Дикобразово перо - что это такое? особенный поплавок на карасей. Женька приоб
Описание слайда:

Дикобразово перо - что это такое? особенный поплавок на карасей. Женька приобрёл его, оттащив к букинисту латинский словарь.

9 слайд Букинист-(толковый словарь)-торговец подержанными и старинными книгами. Прик
Описание слайда:

Букинист-(толковый словарь)-торговец подержанными и старинными книгами. Прикормка- богатая, из горелых корок, каши, конопли. Пеммикан – толченый порошок из сушеной рыбы.

10 слайд Перечитаем описание природы на пути детей к прудам. Важно оно в развитии дей
Описание слайда:

Перечитаем описание природы на пути детей к прудам. Важно оно в развитии действия? «Только рыболовы знают, что творится в душе, когда подходишь на зорьке к заводинке».

11 слайд А теперь найдем ЗАВЯЗКУ. Богатое место занято незнакомцем в соломенной шляпе.
Описание слайда:

А теперь найдем ЗАВЯЗКУ. Богатое место занято незнакомцем в соломенной шляпе.

12 слайд Как описаны пойманные незнакомцем и воспитателем училища Кривоносовым караси
Описание слайда:

Как описаны пойманные незнакомцем и воспитателем училища Кривоносовым караси -«тащит громадного карасищу, нашего, черноспинного, чешуя в гривенник». -«Кривоносый тащит - краснопёрого, золотого, бочки оранжевые, чуть с чернью».

13 слайд А как вы понимаете слова, сказанные незнакомцем «Да у вас тут целое рыбье Эл
Описание слайда:

А как вы понимаете слова, сказанные незнакомцем «Да у вас тут целое рыбье Эльдорадо?» Это место, где вдоволь рыбы. В переносном смысле слово ЭЛЬДОРАДО означает «СКАЗОЧНЫЙ УГОЛОК».

14 слайд Это слово – испанское. В переводе означает ЗОЛОЧЕНЫЙ. Так называли страну зо
Описание слайда:

Это слово – испанское. В переводе означает ЗОЛОЧЕНЫЙ. Так называли страну золота и драгоценных камней, будто бы существующую в Америке. Легенда об Эльдорадо долгое время ходила среди завоевателей Америки. Искатели золота много раз пытались разыскать эту на самом деле не существующую страну.

15 слайд Для чего так подробно и красочно автор описывает пойманных карасей? дети испы
Описание слайда:

Для чего так подробно и красочно автор описывает пойманных карасей? дети испытывают зависть, обиду, отчаянье, досаду, видя, каких карасей ловят «самозванцы»

16 слайд А ТЕПЕРЬ НАЙДЁМ КУЛЬМИНАЦИЮ РАССКАЗА. «Дикобразово перо» Женьки зацепилось, о
Описание слайда:

А ТЕПЕРЬ НАЙДЁМ КУЛЬМИНАЦИЮ РАССКАЗА. «Дикобразово перо» Женьки зацепилось, он начал дёргать за леску и звонить – всех карасей распугал. «Заняли наше место с нашей прикормки и пользуетесь» - злобно бросает он незнакомцу.

17 слайд Сравните отношение Чехова и Кривоносого к детям. Когда Чехова обвиняют в неза
Описание слайда:

Сравните отношение Чехова и Кривоносого к детям. Когда Чехова обвиняют в незаконном захвате чужого места, он отвечает вежливо: «Что же вы не сказали? У нас, рыболовов, правила чести строго соблюдаются…прошу вас, идите на ваше место, право, я не хотел вам портить.»

18 слайд А реакция Кривоносого? Злобно, грубо: «Чего с ними церемониться? Мало их поро
Описание слайда:

А реакция Кривоносого? Злобно, грубо: «Чего с ними церемониться? Мало их пороли, грубиянов». (старается обидеть ребят).

19 слайд Как Чехов сумел расположить к себе детей, снять раздражение Женьки? он извини
Описание слайда:

Как Чехов сумел расположить к себе детей, снять раздражение Женьки? он извинился - стремился исправить свою невольную ошибку - Чехов отдал Женьке свою запасную леску - потрепал по синей его рубахе (дружеский жест) «Уж не сердись». -Чехов понял серьёзность и важность детских увлечений.(Женька уже отошёл, пытался оправдаться, объяснить свою горячность: «Мы, говорит, не из жадности, а нам для пеммикана надо».)

20 слайд Чехов отдал детям всех карасей - предложил «краснокожим братьям» выкурить тр
Описание слайда:

Чехов отдал детям всех карасей - предложил «краснокожим братьям» выкурить трубку мира, сказал по - индейски: «Отныне мир », протянул руку. «Отныне моя леска - твоя леска, твоя прикормка – моя прикормка, мои караси – твои караси!» и все засмеялись.

21 слайд Где, по вашему мнению, развязка действия? От Саши Веревкина дети узнали, что
Описание слайда:

Где, по вашему мнению, развязка действия? От Саши Веревкина дети узнали, что незнакомец – Чехов, пишет смешные рассказы в «Будильнике».

22 слайд Почему Женька отказался жаловаться на Кривоносого? Он находился под впечатлен
Описание слайда:

Почему Женька отказался жаловаться на Кривоносого? Он находился под впечатлением встречи с добрым, умным, вежливым, дружелюбным человеком. Эта встреча по-доброму на него повлияла: «Он лежал на спине и мечтал; нежное что-то было в его суровом лице».

23 слайд Какая основная мысль выражена в финале рассказа? «Случилось такое необычное в
Описание слайда:

Какая основная мысль выражена в финале рассказа? «Случилось такое необычное в бедной и неуютной жизни, которую мы пытались наполнить как-то нашим воображением. Много мы не понимали, но сердце нам что-то говорило. Не понимали, что наш «бледнолицый брат» был поистине нашим братом в бедной и неуютной жизни и старался её наполнить».

24 слайд Что же необычного случилось в жизни детей? - взрослый человек сумел понять их
Описание слайда:

Что же необычного случилось в жизни детей? - взрослый человек сумел понять их, отнестись к ним с уважением - произошла яркая встреча, оставившая след - они стали лучше, добрее, другими

25 слайд источник шаблона: Щербакова Елена Владимировна, учитель русского языка и лит
Описание слайда:

источник шаблона: Щербакова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 2 г. Реж, Свердловской области

26 слайд Интернет-источники https://okartinkah.ru/img/kartinki-dlya-fona-2079/kartink
Описание слайда:

Интернет-источники https://okartinkah.ru/img/kartinki-dlya-fona-2079/kartinki-dlya-fona-12.jpg https://cdn.pixabay.com/photo/2012/04/12/12/31/open-29822_1280.png http://static8.depositphotos.com/1007989/1011/i/110/depositphotos_10117936-Library-Mascot.jpg http://pedsovet.su/load/28-1-0-34222

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.