Описание презентации по отдельным слайдам:
Иван Сергеевич Тургенев− духовный лидер эпохи.(1818−1883) Место писателя в литературе. Эпоха Тургенева. Современники о писателе. Факты биографии. Личность. Мировоззрение. Точно и полно воспроизвести истину, реальность жизни есть высочайшее счастье для литератора, даже если эта истина не совпадает с его собственными симпатиями. И.С. Тургенев.
Задание для повторения. Вспомните известные вам факты биографии И.С.Тургенева и названия его произведений. Помещик Охотник Философ «Муму» «Записки охотника» «Стихотворения в прозе» Повести Романы Восстановите текст: Тургенев− великий русский писатель- ..., ... . Его перу принадлежат многочисленные ..., ..., ... . Тургенев писал также ... . Его произведения поднимали главные вопросы эпохи: ... . Они будили общественное самосознание.
Эпоха Тургенева− 40-80 годы Х1Х века Вспомните основные события русской и зарубежной истории этого периода: −отголоски восстания декабристов 1825 г. −революции на Западе1848г. Парижская коммуна −революционная ситуация 60−х годов и отмена крепостного права в России −зарождение пролетариата, образование группы «Освобождение труда» 90−е годы.
Современники о Тургеневе-писателе и человеке. Он быстро угадывал новые потребности, новые идеи, вносимые в общественное сознание, и в своих произведениях непременно обращал (сколько позволяли обстоятельства) внимание на вопрос, стоящий на очереди и уже смутно начинавший волновать общество. (Н.А.Добролюбов «Когда же придёт настоящий день?») Тургенев−чудный человек... Он брат нам, и я готов вверить ему всё, всё без всякого сомнения −никогда не видал человека открытее и прямее Тургенева. Когда пробудешь с ним полчаса, то чувствуешь себя и свободнее, и достойнее, и все мелкие заботы и пр. всё к чёрту, как он сам часто выражается... Вчера у нас был Тургенев, много с ним говорили. Я опять повторяю: он чудный, живой, одухотворяющий человек. В его присутствии все способности духа согреваются живым огнём и вытягивают и схватывают всё жадно. Ну одним словом − чудный человек! (Алексей Бакунин.)
Семейное воспитание. Отец прививал сыновьям вкус к родному языку, следил за становлением характеров. Мать считала, что главное в жизни− это деньги и власть. она уделяла большое внимание образованию молодых людей, но, по её мнению, они должны были обменять его на служебные отличия и житейские выгоды. «Я родился и вырос в атмосфере, где царили подзатыльники, щипки, колотушки, пощёчины и пр.»
«Ненависть к крепостному праву уже тогда жила во мне».
Тургенев в детстве и юности. Тургенев рано полюбил книги. Пушкин был самой горячей его любовью. Блестящие способности к иностранным языкам помогли мальчику приняться за чтение в подлинниках классиков мировой литературы: Шекспира, Байрона, Шиллера... В годы учёбы на словесном отделении Московского университета подружился с Герценом, Станкевичем, Белинским. Учёба на филологическом отделении философского факультета способствовала формированию Тургенева −литератора. Мимолётные встречи с Пушкиным и Лермонтовым. Потом был Берлинский университет и лекции по медицине, занятия латынью и греческим языком.
Мировоззрение. Жизненное кредо начинающего писателя. По окончании курса наук Тургенев получает звание кандидата философских наук. Его привлекают передовые идеи немецких философов: Гегеля, Фихте, Шеллинга, Фейербаха. «Никогда не подниму своей руки на другого и не позволю наказывать плетью». (Из юношеской клятвы Тургенева)
Задание для домашней работы Ответьте письменно на вопрос: «Что позволило Тургеневу стать духовным лидером времени? Прочитайте один из рассказов из цикла «Записки охотника». Проанализируйте его по следующему плану: −Каков сюжет рассказа(если прослеживается)? −Как рисует писатель русского крестьянина? −Что поразило вас в этом произведении? −Какова авторская позиция в рассказе?
Номер материала: ДБ-1286458
Вам будут интересны эти курсы:
