Презентация к уроку литературы в 6 классе на тему "И.А. Куратов – поэт некрасовской школы. Тема народа в творчестве поэта. Стихотворения И.А.Куратова «Тьма», «Сны», «Сибирская дорога»".

• 1 слайд

  И.А. Куратов – поэт некрасовской школы.
  Тема народа в творчестве поэта.
  Стихотворения И.А.Куратова «Тьма», «Сны», «Сибирская дорога». 
  
  Урок литературы в 6 классе
  МАОУ «СОШ №18» г. Сыктывкар
  
  
  
  Яковлева Е.И.,
  учитель русского языка и литературы
  
  
  
  
  
  
  Сыктывкар, 2018 г
  

• 2 слайд

  Планируемые образовательные результаты
  

• 3 слайд

  «Портрет коми писателя И.А.Куратова»
  художник Ермолин Рем Николаевич
  

• 4 слайд

  1923 год
  Летом 1923 года в селе Визинга, на чердаке дома, принадлежащего местному священнику, историк и этнограф А.С. Сидоров нашел несколько старых тетрадей, в которой были стихи на коми-зырянском языке. Зырянские стихи, написанные три четверти века назад, представляли огромный интерес и принадлежали И.А. Куратову.
  

• 5 слайд

  Рукописи
  

• 6 слайд

  Творчество поэта
  Творчество И.А. Куратова стало широко известно лишь в XX веке. Его произведения были опубликованы в 1903 году в Хельсинки, затем в 1923 году в альманахе "Парма ель" ("Лесной ручей") и в 1926 году в сборнике "Коми гижысьяс" ("Коми писатели"). Первый сборник стихотворений И.А. Куратова "Гижöд чукöр" ("Собрание сочинений") вышел в 1932 году.
  Главное произведение И.А. Куратова – поэма "Яг-морт". Эта поэма, ставшая делом всей жизни писателя, сконцентрировала его раздумья о народном характере.
  И. Куратов был и выдающимся переводчикам произведений мировой поэзии. Так, перевод шотландской баллады "Эдвард" ─ это один из самых совершенных. Он перевел также на коми язык произведения А.Пушкина, Г.Гейне, Ж.-П.Беранже, Ф.Шиллера, Анакреонта.
  
  

• 7 слайд

  Иван Алексеевич КУРАТОВ
  (1839-1875)
  

• 8 слайд

  Биография
  
  
  Иван Алексеевич Куратов родился 19 июля 1839 года в селе Кебра (ныне с. Куратово) Усть-Сысольского уезда Вологодской губернии в семье дьякона. Его мать была крестьянкой. Иван Куратов был девятым ребенком в семье, которая рано лишилась кормильца: будущему поэту было шесть лет, когда умер его отец. С ранних лет ему пришлось испытать бедность и нужду.
  В 1850 году И. Куратов поступил учиться в Яренское уездное духовное училище, которое окончил в 1854 году. Затем он продолжил учебу в Вологодской духовной семинарии (1854-1860). Годы учебы в Вологодской семинарии были временем становления мировоззрения первого коми поэта. Под духовным воздействием русских демократов В.Г.Белинского, Н.Г.Чернышевского, Н.А.Добролюбова формируются общественные взгляды И.А. Куратова.
  После окончания семинарии поэт отправляется в Москву (1860-1861) с целью поступления в университет, однако этим планам И.А. Куратова не дано было осуществиться, и он возвращается в Усть-Сысольск, где получает назначение на должность учителя в духовно-приходском училище.
  Усть-Сысольский период жизни И.А. Куратова (1861-1865) один из наиболее ярких в его деятельности. В это время он, помимо педагогической работы, занимается литературным творчеством, проявляет интерес к политической экономии, философии, истории, искусству, собирает произведения устного народного творчества, завершает крупную научно-лингвистическую работу " Зырянский язык и грамматика зырянского языка", переводит на коми язык произведения русских и западно-европейских писателей. В этот период И.А. Куратовым написано около 50 оригинальных произведений, среди которых такие социально значимые, как "Тьма", "Самсон" и другие.
  
  

• 9 слайд

  Биография
  Демократизм убеждений И.А. Куратова, его свободомыслие вызвали злобу реакционно настроенных обывателей, это вынуждает поэта оставить родные места.
  В 1865 году он уезжает в Казань и поступает в школу полковых аудиторов. После окончания школы в 1866 году И.А. Куратов работает сначала в Семипалатинске, а затем в г. Верном (ныне Алма-Ата) в штабе войск Семиреченской области.
  Умер в 1875 г.
  
  

• 10 слайд

  Стихотворение «Менам муза» И.А.Куратова
  переведено на 49 языков мира
  Моя Муза.
  (из тетради Гугова)
  
  Музу я свою
  не продаю.
  На базар стихи не посылаем.
  Покупателей своих не знаем…
  С музою вдвоем
  Тайно мы поем:
  Если меж собою фальш мы
  скажем,
  Посмеёмся мы над нею сами.
  И тетрадью синей
  Мы поярче пламя
  Разожжем в камине…
  Скоро мы и пред людьми посмеем
  Руку испытать на большей теме
  И в поэме
  Показать смелее.
  

• 11 слайд

  Взгляды на поэтическое творчество
  в 1867 в стихотворении "Моя муза" он изложил свои взгляды на поэтическое творчество как на средство защиты народа и борьбы против его угнетателей. Учитель коми детей, он собирал, как установил куратовед Гуляев Е.С., книжку своих произведений для детского чтения под названием "Козинъяс Колялы" (Подарки Коле). Мечта поэта об издании подобного сборника осуществилась только в годы  Советской власти, когда в различных издательствах вышло более десяти книг поэта, в том числе в  Государственном издательстве «Детская  литература» в Москве.
  
  
  

• 12 слайд

  Стихотворения И.А.Куратова
  «Тьма», «Сны», «Сибирская дорога».
  
  
  
  Наиболее плодотворным периодом творчества Куратова И.А. были годы жизни в Усть-Сысольске. Расцвету его творчества способствовали близость к родному народу, сопровождавшаяся участием в молодёжных вечеринках, народных праздниках и гуляниях, поездки в глухие таёжные деревни. Внимательно прислушивался поэт к народным песням и сказаниям, собирал устное творчество родного народа. Картины жизни народа, тяжёлой, полной невзгод и унижений, нужды и бесправия до глубины души потрясали Куратова И.А. В его защиту поэт поднимал свой голос в стихотворениях "Тьма", "Самсон", "Сны", "Усть-Сысольск", в поэме "Ягморт« и др..
  
  

• 13 слайд

  Сибирская дорога
  С голодухи сын мой плачет,
  На колени к мамке влез.
  Что же, значит, и мне всю ночку
  не уснуть. Толкнусь-ка в лес!
  Волк навстречу ближе, ближе,
  Шапку снял я в волчью честь.
  Да на тракт бочком и вижу
  Едет воз. Работа есть!
  В схватке гирькою свинцовой
  Я удар купцу нанёс
  Помер! Эх, ты непутёвый!
  Ну да что ж, обшарил воз!
  Взял для сына поскорей
  Кренделей, но неспроста
  Ни мешка не снял я с шеи,
  Ни нательного креста.
  Груз не тронул, - что в нём толку?
  Сбил бы лишь с пути меня,
  Я ж домой спешил, коня
  На съеденье бросив волку.
  Дома вижу: спит сынок,
  Я его, с надеждой в сердце,
  Разбудил,... хоть на денёк
  Мне б отнять его у смерти!
  Пухнуть стал страдалец мой!
  Где уж выжить... Как цыплёнку,
  Сразу б голову долой!
  Хоть не мучался б мальчонка!
  Или сын, или купец
  Должен был пропасть... Но кто же?
  Как ни кинь, а сын дороже!
  Не предаст его отец!
  Жить и есть хотят все люди!
  Только скуден дар полей,
  И решил я: пусть же будет
  Сытым тот, кто мне милей! (1857 г.)
  Тьма
  С незапамятного дня
  Над родной землёю ночь;
  Человека без огня
  В ней сыскать сейчас не в мочь...
  Не найти... нет! нет! - иной.
  Хоть и в светлое одет,
  Но мышей летучих рой
  От всего завесил свет,
  Впился в светлое вампир.
  Чую я, и не страшусь,
  До зари, будящей мир,
  В тьме проклятой задохнусь...
  Тяжко жить средь этой тьмы!
  Но рассвет недалеко,
  Он раздвинет свод тюрьмы,
  И вздохнёте вы легко!
  Братья, скоро в небесах,
  Вспыхнет солнце в этой мгле,
  И небесная роса засияет на земле!
  (1866 г.)
  перевод В.Дембовецкого
  

• 14 слайд

  Выводы
  1). Конечно, И.А.Куратов не был учеником Некрасова, но своеобразие творчества каждого из них не исключает ряда сходных черт у близких по жизненному опыту и социальным взглядам поэтов.
  2). И. А. Куратов и Н.А. Некрасов – писали на родственные темы, по методу творчества реалисты, использовали во многом общие средства художественного выражения. в основном одинаково понимали цели и задачи литературного творчества - поэзия должна отражать действительность; главный герой произведений - народ-труженик; основной вопрос - борьба за народное счастье.
  3). Многие произведения Куратова И.А. проникнуты лирическими раздумьями, революционно-романтическими устремлениями, предчувствиями расцвета народной жизни. Полет мысли в заманчивое будущее, основанный на понимании реального развития социальной жизни, окрылял "народных заступников" и удесятерял их энергию.
  
  

• 15 слайд

  Ежегодно в селе Кебра проводится Куратовский праздник поэзии, в котором участвуют поэты республики и гости из других регионов России, ближнего и дальнего зарубежья. В селе есть памятник первому коми поэту, установленный в 1979 году.
  

• 16 слайд

  Праздник поэзии на родине И.А. Куратова
  

• 17 слайд

  Музей литературных героев Ивана Алексеевича Куратова
  «Кöч Закар керка» (Дом печника Захара)
  

• 18 слайд

  Экспозиция музея отображает жизнь и быт жителей южной части Республики Коми, разнообразие видов их деятельности. Основой создания экспозиции послужило стихотворение Ивана Куратова «У Захара», где описывается дом печника Захара, к которому приходят в гости четырнадцать его односельчан – каждый со своим ремеслом и характером: охотник, плотник, знахарь, церковный служка, рыбак и другие.
  

• 19 слайд

  Проверка знаний:
  1. И.А.Куратов внес большой вклад в развитие коми литературы и языка: создал "Грамматику коми зырянского языка".
  2. И.А.Куратов - ученый изучал грамматику удмуртского и марийского языков, написал более 24 научных статей по языкознанию, наиболее значительные "Зырянский язык", "Грамматика зырянского языка", "Местоимения", "Материалы для пермского толкового словаря".
  3. И.А.Куратов перевел на коми язык более 1300 произведений авторов русской и зарубежной литературы (басни И.Крылова, стихи А.С.Пушкина и мн.др.)
  4. И.А.Куратов собирал и изучал произведения устного народного творчества, создал поэму "Яг-Морт«, написал более 4500 произведений.
  5. Произведения И.А.Куратова способствовали развитию национального самосознания коми народа.
  
  

• 20 слайд

  Анна Малыхина
  

• 21 слайд

  ?
  

• 22 слайд

  Марка