Презентация к уроку литературы в 5 классе по теме "Нравственные уроки жизни в сказке А. Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители»"

• 1 слайд

  1
  

• 2 слайд

  «Дружеская артель»
  2
  В.А. Жуковский
  П.А. Вяземский
  А.С. Пушкин
  В.Л. Пушкин
  И.А. Крылов
  

• 3 слайд

  Алексей Алексеевич Перовский
  (Антоний Погорельский)
  (1787-1836)
  
  20.06.2022
  3
  

• 4 слайд

  Алексей Алексеевич Перовский
  Алексей Константинович Толстой
  4
  

• 5 слайд

  Нравственные уроки жизни в сказке
  А. Погорельского
  «Чёрная курица, или Подземные жители»
  Нравственный - относящийся к внутренней, духовной жизни человека.
  

• 6 слайд

  6
  

• 7 слайд

  Литературная викторина
  «Алёша в подземном королевстве»
  

• 8 слайд

  Почему первая попытка Алёши попасть в подземное королевство закончилась неудачно?
  
  8
  

• 9 слайд

  Алёша разбудил рыцарей
  9
  

• 10 слайд

  «Тут она закудахтала странным голосом, и вдруг, откуда ни возьмись, появились маленькие свечи в серебряных шандалах…» Что такое «шандалы»?
  
  
  20.06.2022
  10
  

• 11 слайд

  Подсвечники
  11
  

• 12 слайд

  Какие животные находились в королевском зверинце?
  
  
  
  12
  

• 13 слайд

  Большие крысы, кроты, хорьки
  20.06.2022
  13
  

• 14 слайд

  Чем были усыпаны дорожки в подземном королевстве?
  
  
  
  
  20.06.2022
  14
  Разные камни: брильянты, яхонты, изумруды и аметисты
  
  

• 15 слайд

  «Деревья также показались Алёше отменно красивыми, хотя притом очень странными. Они были разного цвета: красные, зелёные, коричневые, белые, голубые и лиловые. Когда посмотрел он на них со вниманием, то увидел, что это…»
  
  
  
  
  
  20.06.2022
  15
  Это был разного рода мох
  
  

• 16 слайд

  -Скажи, чего ты желаешь?- продолжал король.-Если я в силах я непременно исполню твое требование.
  Говори смело, Алёша!-шепнул ему на ухо министр.
  Алеша задумался и не знал, чего пожелать. Если б дали ему более времени, то он, может быть, и придумал бы что-нибудь хорошенькое; но так как ему казалось неучтивым заставить дожидаться короля, то он поспешил с ответом.
  — Я бы желал, — сказал он, — чтобы………
  16
  

• 17 слайд

  -Скажи, чего ты желаешь?- продолжал король.-Если я в силах я непременно исполню твое требование.
  Говори смело, Алёша!-шепнул ему на ухо министр.
  Алеша задумался и не знал, чего пожелать. Если б дали ему более времени, то он, может быть, и придумал бы что-нибудь хорошенькое; но так как ему казалось неучтивым заставить дожидаться короля, то он поспешил с ответом.
  — Я бы желал, — сказал он, — чтобы, не учившись, я всегда знал урок свой, какой бы мне ни задали.
  
  

• 18 слайд

  Каково условие, при котором конопляное зернышко обладает волшебной силой?
  - Возьми это семечко, — сказал король. — Пока оно будет у тебя, ты всегда знать будешь урок свой, какой бы тебе ни задали, с тем, однако, условием, чтоб ты ни под каким предлогом никому не сказывал ни одного слова о том, что ты здесь видел или впредь увидишь. Малейшая нескромность лишит тебя навсегда наших милостей, а нам наделает множество хлопот и неприятностей.
  18
  

• 19 слайд

  Какое обещание дал Алеша королю?
  быть молчаливым и скромным
  Какое обещание дал Алеша Чернушке?
  — Я даю тебе честное слово, что никогда не буду ни с кем об вас говорить…
  19
  

• 20 слайд

  Анализ сказки А. Погорельского
  «Чёрная курица, или подземные жители»
  

• 21 слайд

  21
  

• 22 слайд

  22
  

• 23 слайд

  Учёба Алёши
  Учитель очень его хвалил, однако Алеша не принимал его хвалу с тем удовольствием, которое прежде чувствовал он в подобных случаях. Внутренний голос ему говорил, что он не заслуживает этой похвалы, потому что урок этот не стоил ему никакого труда.
  23
  

• 24 слайд

  В продолжение нескольких недель учители не могли нахвалиться Алешею. Все уроки без исключения знал он совершенно, все переводы с одного языка на другой были без ошибок, так что не могли надивиться чрезвычайными его успехами. Алеша внутренно стыдился этих похвал: ему совестно было, что поставляли его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал.
  
  24
  Учёба Алёши
  

• 25 слайд

  Слух о необыкновенных способностях
  Алеши разнесся вскоре по целому Петербургу.
  Сам директор училищ приезжал несколько раз в пансион и любовался Алешею. Учитель носил его на руках, ибо чрез него пансион вошел в славу. Со всех концов города съезжались родители и приставали к нему, чтоб он детей их принял к себе, в надежде, что и они такие же будут ученые, как Алеша.
  25
  

• 26 слайд

  Как изменился Алёша?
  Алеша…сначала стыдился похвал…но мало-помалу он стал к ним привыкать, и наконец самолюбие его дошло до того, что он принимал, не краснеясь, похвалы, которыми его осыпали. Он много стал о себе думать, важничал перед другими мальчиками и вообразил себе, что он гораздо лучше и умнее всех их. Нрав Алешин от этого совсем испортился: из доброго, милого и скромного мальчика он сделался гордый и непослушный.
  26
  

• 27 слайд

  О чём говорил внутренний голос Алеши?
  Совесть часто его в том упрекала, и внутренний голос ему говорил: "Алеша, не гордись! Не приписывай самому себе того, что не тебе принадлежит; благодари судьбу за то, что она тебе доставила выгоды против других детей, но не думай, что ты лучше их. Если ты не исправишься, то никто тебя любить не будет, и тогда ты, при всей своей учености, будешь самое несчастное дитя!"
  27
  

• 28 слайд

  Понимал ли Алёша, что становится другим человеком?
  Иногда он и принимал намерение исправиться; но…самолюбие так в нем было сильно, что заглушало голос совести, и он день ото дня становился хуже, и день ото дня товарищи менее его любили. Притом Алеша сделался страшный шалун…и эта праздность еще более портила его нрав.
  
  

• 29 слайд

  Отношения с товарищами
  Тогда, когда он был доброе и скромное дитя, все его любили, и если, бывало, подвергался он наказанию, то все о нем жалели, и это ему служило утешением; но теперь никто не обращал на него внимания: все с презрением на него смотрели и не говорили с ним ни слова.
  20.06.2022
  29
  

• 30 слайд

  30
  

• 31 слайд

  Какие советы даёт Чернушка Алёше, пока мальчик окончательно не потерял себя?
  
  - Не полагай, что так легко исправиться от пороков, когда они взяли над нами верх. Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щёлочку, и потому, если хочешь исправиться, то должен беспрестанно и строго смотреть за собой.
  31
  

• 32 слайд

  Совпадают ли советы Чернушки с выводами учителя?
  
  -Чем более вы от природы имеете способностей и дарований, тем скромнее и послушнее вы должны быть. Не для того Бог дал вам ум, чтобы вы во зло его употребляли.
  32
  

• 33 слайд

  Алеша забыл о самом главном: все на свете дается человеку трудом.
  Только те знания, которые добыты трудом, остаются крепко в голове, только их никто не может отнять.
  
  33
  

• 34 слайд

  Почему Алёша предал Чернушку?
  
  34
  Принесли розги... Алеша был в отчаянии! Он, рыдая, бросился к учителю и обещался совершенно исправиться...
  Алеша совершенно потерял голову... он забыл обещание, данное подземельному королю и его министру, и начал рассказывать о черной курице, о рыцарях, о маленьких людях...
  
  
  

• 35 слайд

  Раскаялся ли Алеша в содеянном?
  С поникшею головою, с растерзанным сердцем, Алеша пошел в нижний этаж, в спальные комнаты. Он был как убитый... стыд и раскаяние наполняли его душу! Когда чрез несколько часов он немного успокоился и положил руку в карман... конопляного зернышка в нем не было! Алеша горько заплакал, чувствуя, что потерял его невозвратно!
  Ввечеру, когда другие дети пришли спать, он также лег в постель, но заснуть никак не мог! Как раскаивался он в дурном поведении своем! Он решительно принял намерение исправиться, хотя чувствовал, что конопляное зернышко возвратить невозможно!
  
  35
  

• 36 слайд

  Прощание с Чернушкой.
  36
  Алеша громко зарыдал.
  — Прощай! — воскликнул он. — Прощай! И, если можешь, прости меня! Я знаю, что виноват перед тобою, но я жестоко за то наказан!
  — Алеша! — сказал сквозь слезы министр. — Я тебя прощаю; не могу забыть, что ты спас жизнь мою, и всё тебя люблю, хотя ты сделал меня несчастным, может быть, навеки!.. Прощай! Мне позволено видеться с тобою на самое короткое время. Еще в течение нынешней ночи король с целым народом своим должен переселиться далеко-далеко от здешних мест! Все в отчаянии, все проливают слезы. Мы несколько столетий жили здесь так счастливо, так покойно!..
  
  

• 37 слайд

  Верит ли Чернушка, что Алёша исправится?
  Одним ты можешь меня утешить в моём несчастии: старайся исправиться и будь опять таким же добрым мальчиком, как был прежде.
  20.06.2022
  37
  

• 38 слайд

  Нравственные уроки жизни
  нельзя
  Нельзя ставить себя выше других людей, даже если ты много знаешь и умеешь.
  нужно
  Надо развивать в себе скромность, трудолюбие, прилежание, чувство долга, честность, уважение к людям, доброту. Надо быть требовательным к себе.
  
  38
  

• 39 слайд

  Вывод
  Книга напоминает нам о главном: хорошие качества в себе надо воспитывать. Уметь быть благодарными, ответственными, заслужить любовь и уважение других – для всего этого нужны усилия. А иначе беда может грозить не только нам, но и тем, кого мы любим и кто доверяет нам.
  39