Презентация к уроку литературы в 9 классе Проблемы нравственности в творчестве В.Г. Распутина (на примере повести «Деньги для Марии»)

• 1 слайд

  Проблемы нравственности в творчестве В.Г. Распутина (на примере повести «Деньги для Марии»)
  
  
  Презентация к уроку литературы в 9 классе учителя русского языка и литературы МКОУ «ООШ №12» Свистуновой Натальи Анатольевны
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  В одном из интервью писатель о себе говорит: «Родился я в1937 году, в трехстах километрах от Иркутска, в Усть-Уде, что на Ангаре. Так что я – коренной сибиряк, или, как у нас говорят, тутошний. Отец мой крестьянствовал, работал в леспромхозе, служил и воевал… Словом, был, как все. Мать работала, была домохозяйкой, едва-едва управлялась с делами и семьей, - ей забот, сколько помню, всегда хватало. Учился, в 1959 году закончил Иркутский университет, историко-филологический университет…»
  

• 4 слайд

  
  
  
  Первая повесть В.Г. Распутина «Деньги для Марии» была опубликована в 1967 году. Произведение это до сих пор поражает необыкновенной открытостью и силой трагического переживания главного героя – деревенского жителя Кузьмы. Испытание, которое выпало на долю Кузьмы, высветило многомерность и неоднозначность поведения и жизни человека, а главное – зрелое понимание необходимости принимать и переживать жизнь во всей ее полноте, такой, какой она сложилась.
  

• 5 слайд

  Композиция рассказа:
  Завязка: недостача, обнаруженная ревизией в магазине Марии;
  Развитие сюжета: Хождение мужа Марии, -
  Кузьмы, по односельчанам с просьбой занять денег;
  Кульминация: открытый финал
  Развязка отсутствует
  
  

• 6 слайд

  - Что известно о предыдущих продавцах?
  - Хотел ли кто-нибудь работать в магазине?
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Магазин имел такую же судьбу, как и вся русская деревня. Не было у магазина хозяина, и не было профессионального продавца.
  

• 8 слайд

  
  
  
  Все считали магазин «проклятым местом». Мария, выслушав доводы людей, согласилась быть продавцом. Рассказывая о ее работе, писатель подчеркивает, каким хорошим, «своим» человеком она была, в магазин тянулись просто посидеть, поговорить. Марию любили, для деревенской общины она стала просто незаменимым человеком. Мария - добросовестный работник, отзывчивый человек.
  
  
  Почему Мария согласилась работать продавцом?
  

• 9 слайд

  - Чем являются в повести деньги?
  
  В первый же день в разговоре с Кузьмой дед Гордей делает «смотр» деревне: кто легко помог бы, тот простак, у которого денег нет, а с остальными – вопрос… Дед Гордей не мог помочь материально, но он оказал душевную поддержку Кузьме.
  
  

• 10 слайд

  Как Распутин показывает разъединённость людей, утрату связи с родной землёй, с корнями?
  
  После обнаружения недостачи в магазине, рассказчик проводит Кузьму от дома к дому. В этих эпизодах раскрываются отношения между односельчанами, показывается, как меняется психологическое состояние Кузьмы
  

• 11 слайд

  Он тоже "требовать не научился", так и не смог попросить помощи у Василия, которого считал своим другом. А тот сделал вид, что не понял, зачем Кузьма пришёл к нему. Вроде бы и не отказал, но и не помог, равнодушно предоставив Кузьме самому выпутываться из положения
  

• 12 слайд

  У кого же попросить помощи, как не у родных?
  
  После смерти отца с братом Алексеем у Кузьмы отношений не было никаких. Он давно уехал из деревни и жил в городе. Мария говорит о семье своего деверя; "Мы для них что есть, что нету". Старых друзей Алексей "не признаёт за товарищей", в родную деревню не ездит. Кузьма по-настоящему вызывает сочувствие.
  

• 13 слайд

  Всё меньше надежды остаётся у него, всё более одиноким и беспомощным он становится. Распутин говорит о том, что теряются человеческие связи, теряются родственные связи, люди не хотят понять и помочь ближнему, всё это приводит к опустошению души
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  Почему односельчане не помогали Марии, ведь они знали, что она работала честно, ради них согласилась пойти в продавщицы?
  
  Дело всё в том же опустошении души. К такому состоянию человек приходит по- разному. Кто-то уезжает из родных мест, кто-то замыкается в себе, кого-то скупость лишает отзывчивости. На фоне чёрствости односельчан поступок тётки Натальи производит особенно сильное впечатление: она одна дача Кузьме все деньги, что скопила за долгие годы работы "на смерть".
  

• 15 слайд

  Какое значение имеют воспоминания Кузьмы о сорок седьмом годе, об аресте председателя?
  
  Ситуация с арестом председателя сходна с положением, в котором оказалась Мария: он тоже старался не для себя, он купил бензин у шкипера с баржи от безысходности. Что делать, если государство бензин не даёт, а выполнение плана по сдаче хлеба требует?
  Председатель рискнул. Его осудили ни за что на целых 15 лет. Кто-кто, а председатель понимал Марию и искренне хотел ей помочь.
  

• 16 слайд

  Почему агроном, ветеринар, зоотехник, механик сначала согласились отдать свою зарплату в долг Кузьме, а потом пошли на попятную?
  
  Прилюдно они не хотели показаться жадными, равнодушными к чужой беде. Но поодиночке они стали оправдывать пословицу: "своя рубашка ближе к телу».
  

• 17 слайд

  Роль писателя, считает Распутин, в том, чтобы достучаться до сердец людских, ставить вопросы и пытаться привлечь к ним внимание народа: "Что с нами, дорогие односельчане? Куда мы правим? Куда мы этаким образом придём? На то она и совесть народная.
  Таким образом, повестью "Деньги для Марии" В.Г. Распутин воспитывает в нас, своих читателях, нравственные чувства.
  
  

• 18 слайд

  Домашнее задание: письменно ответить на вопрос: о чём заставляет задуматься Распутин в повести "Деньги для Марии"?
  
  

• 19 слайд

  Ресурсы интернета:
  http://doc4web.ru/literatura/sistema-urokov-vneklass
  nogo-chteniya-v-klasse-na-temu-problemi-n.html
  http://kopilkaurokov.ru/literatura/uroki/urok-litieratury-nravstviennyie-probliemy-v-poviesti-v-g-rasputina-dien-ghi-dlia-marii