Презентация к уроку литературного чтения "Дети и птичка. А.Н.Плещеев" 4 класс

Литературное чтение 4 класс

Правила работы в группе: Слушай, что говорят другие. Делай выводы об услышанном, задавай вопросы. Говори спокойно ясно, только по делу. Помогай товарищам, если они об этом просят. Точно выполняй возложенную на тебя роль.

Речевая разминка У чибиса – чудеса: Чьи леса? Чья лиса? Чьи вы сами? Чьи вы сами? С лисами, С весной, С лесами? С чибисами, С чудесами?

Алексей Николаевич Плещеев родился в семье небогатого провинциального чиновника, представителя старинного дворянского рода. Детство поэта прошло в Нижнем Новгороде, где с 1827 года служил его отец, скончавшийся, когда будущий поэт был ещё ребёнком. Его воспитанием занималась мать Елена Александровна, которая сумела дать сыну хорошее домашнее образование, продолженное им в Петербурге.

«Дети и птичка»

Прочь –  Стужа –  Вешним –  Понесёмся –   Овраг – Словарно – лексическая работа подальше от кого - либо сильный холод, мороз весенним следовать очень быстро, стремительно один за другим глубокая впадина на поверхности земли

«Толстые» вопросы «Тонкие» вопросы Могутначинатьсясо слов«Почему?», «Зачем?» Назвать какие-то факты «Что изменилось,если бы…?» Вспомнить события «Как вы думаете, как будет развиваться ... после (если) …?» Воспроизвести определенную информациюиз текста «Чем…отличается от…?» «Как бы вы поступили на месте героя?»

Синквейн 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы 4 строка – фраза, несущая определенный смысл 5 строка – заключение в форме одного существительного (ассоциация с первым словом)