Инфоурок Литературное чтение ПрезентацииПрезентация к уроку литературного чтения на тему: "Урок-игра " Литературные тайны"

Презентация к уроку литературного чтения на тему: "Урок-игра " Литературные тайны"

Скачать материал
библиотека
материалов
Из какого произведения эти строки и кто его автор? Я с запасом новых песен К...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Из какого произведения эти строки и кто его автор? Я с запасом новых песен К
Описание слайда:

Из какого произведения эти строки и кто его автор? Я с запасом новых песен К вам вернусь, когда с полей Снег сойдет, когда в овраге Зажурчит, блестя, ручей…

2 слайд Этот автор не любил сказок и историй с плохим концом, он переделывал его. Но
Описание слайда:

Этот автор не любил сказок и историй с плохим концом, он переделывал его. Но мы читали произведение, в котором мать погибает, но спасает своих детей Сергей Есенин

3 слайд Четыре тысячи подков не принесли им счастья, пришлось всем погибнуть, чтобы л
Описание слайда:

Четыре тысячи подков не принесли им счастья, пришлось всем погибнуть, чтобы люди спаслись Борис Слуцкий «Лошади в океане»

4 слайд Для него поставили сети, чтобы поймать. Иначе он пропал бы один, ведь его род
Описание слайда:

Для него поставили сети, чтобы поймать. Иначе он пропал бы один, ведь его родителей пристрелили охотники. Жилось ему в неволе хорошо. Но все-таки он ушел… Д.Н.Мамин-Сибиряк Приемыш

5 слайд Они были очень разные по характеру. Но дружба их была крепкой. Смогла их разл
Описание слайда:

Они были очень разные по характеру. Но дружба их была крепкой. Смогла их разлучить только смерть

6 слайд Он основал монастырь во славу Святой Троицы – свято-Троицкую Сергиеву лавру.
Описание слайда:

Он основал монастырь во славу Святой Троицы – свято-Троицкую Сергиеву лавру. Кто он?

7 слайд Почитай вон, на камени Придорожном надписочка Четко-ясно повысечена: «Прямо
Описание слайда:

Почитай вон, на камени Придорожном надписочка Четко-ясно повысечена: «Прямо поехать – убитому быть! Влево ехать – женатому быть! Вправо ехать – богатому быть! Всё судьбой сие предписано!» -Кто это читал и по какой дороге поехал? Илья Муромец

8 слайд На полях своих, Под курганами, Положила ты Татар полчища. Ты на жизнь и смерт
Описание слайда:

На полях своих, Под курганами, Положила ты Татар полчища. Ты на жизнь и смерть Вела спор с Литвой И дала урок Ляху гордому… Но лишь кликнул царь Свой народ на брань – Вдруг со всех концов Поднялася Русь. - Кто написал эти строки? Иван Саввич Никитин «Русь»

9 слайд Записи делались из года в год или, как раньше говорили на Руси, из лета в лет
Описание слайда:

Записи делались из года в год или, как раньше говорили на Руси, из лета в лето. Отсюда и название этих записей. Самые древние не сохранились. Узнать, о чём в них рассказывалось, мы можем благодаря труду… О чём или о ком идёт речь? Летописи Записывали их монахи. Монах Нестор

10 слайд Сэмюэл Ленгхорн Клеменс. Кто это? Марк Твен
Описание слайда:

Сэмюэл Ленгхорн Клеменс. Кто это? Марк Твен

11 слайд Точен и скуп на слова он был даже в обыденной жизни. Словом он чрезвычайно до
Описание слайда:

Точен и скуп на слова он был даже в обыденной жизни. Словом он чрезвычайно дорожил, слово высокопарное, фальшивое, книжное действовало на него резко: сам он говорил прекрасно – всегда по-своему, ясно, правильно. свои первые рассказы он печатал под псевдонимом Чехонте. подсказка А.П. Чехов

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Учитель, участник Октябрьской революции, Гражданской войны, писатель. Уральцы
Описание слайда:

Учитель, участник Октябрьской революции, Гражданской войны, писатель. Уральцы гордятся своим земляком, прославившим свой родной край, его людей, его легенды и предания на весь мир.

14 слайд Так подписывается один из писателей: н а в и в о л ы р к
Описание слайда:

Так подписывается один из писателей: н а в и в о л ы р к

15 слайд Две капли брызнули в стекло, От лип душистых мёдом тянет, И что-то к саду под
Описание слайда:

Две капли брызнули в стекло, От лип душистых мёдом тянет, И что-то к саду подошло, По свежим листьям барабанит. Из какого произведения эти строки? Кто их автор?

16 слайд Ты прав. Одним воздушным очертаньем Я так мила. Весь бархат мой с его живым м
Описание слайда:

Ты прав. Одним воздушным очертаньем Я так мила. Весь бархат мой с его живым миганьем – Лишь два крыла. Кто это говорит? Кто автор?

17 слайд Милые крошки! Из вашей сторонки Гонят меня холода и дожди. Вон на деревьях, н
Описание слайда:

Милые крошки! Из вашей сторонки Гонят меня холода и дожди. Вон на деревьях, на крыше беседки Сколько меня поджидает подруг! Кто и кому так говорит?

18 слайд Этот период ранней осенью длится недолго. Как он называется? Кто его автор? Д
Описание слайда:

Этот период ранней осенью длится недолго. Как он называется? Кто его автор? Д.Б.Кедрин

19 слайд Олицетворение - Наделение предметов, явлений природы чувствами, настроением,
Описание слайда:

Олицетворение - Наделение предметов, явлений природы чувствами, настроением, способностями, характером человека. Приведите примеры, прочитайте наизусть строчки из стихотворений

20 слайд Её перо сверкает так, Что ясно: это не пустяк! Никто не знает, что случится В
Описание слайда:

Её перо сверкает так, Что ясно: это не пустяк! Никто не знает, что случится В тех сказках, где живёт…. Сказка «Конёк-Горбунок», П.П.Ершов

21 слайд Узнайте сказку по её началу: «Давно тому назад, в городе Тифлизе, жил один бо
Описание слайда:

Узнайте сказку по её началу: «Давно тому назад, в городе Тифлизе, жил один богатый турок. Много Аллах дал ему золота, но дороже золота ему была единственная дочь…» Ашик-Кериб. Турецкая сказка

22 слайд Эту сказку можно было бы назвать по-другому. Например, «Последняя весна», «Бр
Описание слайда:

Эту сказку можно было бы назвать по-другому. Например, «Последняя весна», «Брат и сестра», «Угасающая жизнь», «История, которую поведал высушенный цветок розы». Но свое название подходит ей больше. Назовите его. Сказка о жабе и розе В.М.Гаршин

23 слайд Мудрец в нём видел мудреца, Глупец – глупца, Баран – барана, Овцу в нём видел
Описание слайда:

Мудрец в нём видел мудреца, Глупец – глупца, Баран – барана, Овцу в нём видела овца, И обезьяну – обезьяна… Что это? В какой сказке оно играло немаловажную роль? Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях А.С. Пушкин

24 слайд «Время не дремлет, часы не стоят» Какая сказка раскроет смысл этой пословицы?
Описание слайда:

«Время не дремлет, часы не стоят» Какая сказка раскроет смысл этой пословицы?

25 слайд «Сначала в Пермь, оттуда в Тюмень… потом Томск… потом… потом… в Камчатку… Отс
Описание слайда:

«Сначала в Пермь, оттуда в Тюмень… потом Томск… потом… потом… в Камчатку… Отсюда самоеды перевезут на лодках через Берингов пролив… Вот тебе и Америка… Кто собирался в такое путешествие?

26 слайд Какое произведение начинается так: «Хотя мне уже идёт девятый год, я только в
Описание слайда:

Какое произведение начинается так: «Хотя мне уже идёт девятый год, я только вчера догадался, что уроки все-таки надо учить…» Главные реки, В.Ю.Драгунский

27 слайд Еда – главное в жизни этого мальчика, а Борис Сергеевич его не понял. Мишка «
Описание слайда:

Еда – главное в жизни этого мальчика, а Борис Сергеевич его не понял. Мишка «Что любит Мишка» В.Ю.Драгунский

28 слайд Какое произведение закончилось так: «Я думал, что он про школу. И опять улыба
Описание слайда:

Какое произведение закончилось так: «Я думал, что он про школу. И опять улыбаться стал. А он рукой на меня махнул и залез в кабину. Весна. Солнышко. Воробьи в лужах купаются. Ну почему мне так скучно?» Никакой я горчицы не ел. В.В. Голявкин

29 слайд Он знал, что, когда его имя произносят полностью, это предвещает какую-нибудь
Описание слайда:

Он знал, что, когда его имя произносят полностью, это предвещает какую-нибудь неприятность. О ком идет речь? Том Сойер Кто автор произведения? Марк Твен

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Виноградская Л.А., Бойкина М.В.

Номер материала: ДБ-547685

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.