Презентация к уроку литературного чтения по рассказу К.Г.Паустовского "Корзина с еловыми шишками"

• 1 слайд

  Презентация к уроку литературного чтения
  в 3 классе
  К. Г. Паустовский
  «Корзина с еловыми шишками»
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Обучающие: познакомить с произведением К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками», проанализировать его; показать, как рождается музыка, как она может воздействовать на слушателя, о чем может рассказать; познакомить учащихся с музыкальным произведением Эдварда Грига;
  
  Развивающие: развитие эмоционального мира, музыкального слуха, воображения, памяти и мышления;
  
  Воспитывающие: воспитывать любовь к музыке, к родному языку, уважение к книге и литературному произведению.
  

• 3 слайд

  ПАУСТОВСКИЙ
  КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ (1892-1968)
  «Учитесь у героев книг любить нашу землю — ее поля и леса, ее города и заводы, ее небо, ее реки, ее язык и искусство».
  «Читайте, читайте и читайте. Читайте не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг...»
  

• 4 слайд

  У Паустовского справа от двери стояли стеллажи с книгами.
  Книги у него были без пометок.
  К. Г. Паустовский не любил подчеркивать на полях. На столе лежали: справочник, книги, стояла статуэтка египетской царицы Нефертити.
  

• 5 слайд

  Человек счастлив и красив только тогда,
  когда отдает людям всю свою
  жизнь,
  работу,
  талант.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  К.Паустовский
  «Корзина с еловыми шишками»
  

• 8 слайд

  Словарная работа.
  Берген
  Ничтожная часть
  Кованые
  Портьеры
  
  Ботфорты-
  Благоухание-
  Парча, шелк, бархат, фетр
  
  Шпоры
  
  
  Шпага .
  Город в Норвегии
  Маленькая часть
  Обитые железом
  Плотные тяжелые занавески
  для окон или дверей
  Высокие сапоги
  Аромат, приятный запах
  Виды тканей
  Металлическая дужка с колесиком на конце , прикрепляемая к сапогу всадника и служащая для понукания коня
  Колющее оружие с прямым длинным клинком
  

• 9 слайд

  Эдвард Григ (1848-1907)
  «…Жизнь удивительна и прекрасна…»
  

• 10 слайд

  Где встретился Григ с девочкой?
  Опишите эту местность словами.
  

• 11 слайд

  Зачем Дагни собирала еловые шишки?
  

• 12 слайд

  Найди во второй части рассказа
  самые важные слова
  Жизнь
  удивительна
  и прекрасна
  
  Счастлив
  потому,
  что отдал
  всё
  Что делало Грига
  счастливым человеком?
  

• 13 слайд

  Дом Эдварда Грига, в котором он создавал свою прекрасную музыку.
  

• 14 слайд

  
  Что вспоминала Дагни,
  слушая музыку Грига?
  

• 15 слайд

  Прочитайте отрывок, в котором описана
  реакция зрителей на прослушанную музыку.
  С какой интонацией будем его озвучивать?
  Бодро, весело
  Спокойно, уверенно
  Грустно, жалостливо
  

• 16 слайд

  Какое настроение появилось у вас после знакомства с этим произведением?
  Словарь настроений.
  
  Беспокойное ликующее скорбное
  Бодрое любования скрытное
  Боязливое мечтательное смешное
  Бурное мрачное солнечное
  Веселое насмешливое сонное
  Возбужденное нежное сосредоточенное
  Возмущенное нетерпеливое состояние готовности к подвигу
  Волшебное обиженное сочувствующее
  Воспевающее ожидание спокойное
  Восторженное печальное таинственное
  Высмеивающее поучительное теплое
  Героическое привередливое тихое
  Грустной радости прихотливое торжественное
  Грустное прославляющее тоскливое
  Добродушное радостной готовности тревожное
  Добродушно- насмешливое радостной грусти уютное
  Жуткое радостное хвалебное
  Загадочное робкое хвастливое
  Задиристое светлое хмурое
  Заносчивое сердитое шаловливое
  Звонкое серьезное шумное
  Капризное сказочное шутливое
  
  

• 17 слайд

  Подведение итогов
  Музыка – прекрасный вид искусства. Паустовский в своем поэтическом рассказе «Корзина с еловыми шишками» еще раз подтверждает это.
  

• 18 слайд

  
  Домашнее задание:
  
  Подготовьте ответ на вопрос:
  «Чем должен жить человек?»