Презентация к уроку литературного чтения по теме «Н.Н.Носов «На горке». Составление плана рассказа». 2 класс ("Школа России").

• 1 слайд

  Урок литературного чтения
  во 2 классе
  
  2 класс
  Автор презентации: Велижанина Любовь Алексеевна,
  учитель начальных классов МБОУ НШ-ДС № 76 г. Тюмени
  

• 2 слайд

  Тест по рассказу Н.Носова «Живая шляпа»
  1. Как звали котёнка?
  а) Мурзик; б) Васька; в) Пушок
  
  2. Что делал котёнок в начале рассказа?
  а) Сидел на полу возле комода и ловил мух;
  б) Спал на диване;
  в) Играл с мальчиками.
  
  3. Какой был хвост у кота?
  а) белый; б) серый; в) черный
  
  4.Где лежала шляпа?
  а) на столе; б) на комоде; в) на полке
  
  

• 3 слайд

  5. Почему упала шляпа?
  а) уцепился кот; б) дунул ветер; в) задели ребята;
  6. Как звали мальчиков – героев рассказа?
  а) Леша и Дима; б) Толя и Коля; в) Володя и Вадик.
  7. Какое оружие выбрали мальчики для борьбы со шляпой?
  а) огурцы; б) картофель; в) яблоки.
  8. Кто первый раскрыл секрет «живой» шляпы?
  а) Володя; б) Вадик
  
  

• 4 слайд

  Николай Николаевич Носов
  «На горке»
  Составление плана рассказа
  

• 5 слайд

  Н.Н.Носов «На горке».
  План.
  

• 6 слайд

  Целый день ребята трудились — строили снежную горку во дворе. Сгребали лопатами снег и сваливали его под стенку сарая в кучу. Только к обеду горка была
  готова. Ребята полили её
  водой и побежали домой
  обедать.
  — Вот пообедаем, — гово-
  рили они, — а горка пока
  замёрзнет. А после обеда
  мы придём с санками и
  будем кататься.
  
  
  Озаглавьте 1 часть рассказа
  

• 7 слайд

  1. Ребята строят горку .
  
  Н.Н.Носов «На горке».
  План.
  

• 8 слайд

  А Котька Чижов из шестой квартиры хитрый какой! Он горку не строил. Сидит дома да смотрит в окно, как другие трудятся. Ему ребята кричат, чтоб шёл горку строить, а он только руками за окном разводит да головой мотает, — как будто нельзя ему.
  Озаглавьте 2 часть рассказа
  

• 9 слайд

  Ребята строят горку .
  Хитрый Котька смотрит в окно.
  
  
  Н.Н.Носов «На горке».
  План.
  

• 10 слайд

  А когда ребята ушли, он быстро оделся, нацепил коньки и выскочил во двор. Чирк коньками по снегу, чирк! И кататься-то как следует не умеет! Подъехал к горке.
  — О, говорит, — хорошая
  горка получилась!
  Сейчас скачусь.
  Только полез на горку —
  бух носом!
  

• 11 слайд

  — Ого! — говорит. — Скользкая!
  Поднялся на ноги и снова — бух! Раз десять падал. Никак на горку взобраться не может.
  

• 12 слайд

  «Что делать?» — думает.
  Думал, думал — и придумал:
  «Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на неё». Схватил он фанерку и покатил к дворницкой. Там — ящик с песком. Он и стал из ящика песок на горку таскать.
  Посыпает впереди себя, а
  сам лезет всё выше и выше.
  Взобрался на самый верх.
  — Вот теперь, — говорит, —
  скачусь!
  
  
  
  

• 13 слайд

  Оттолкнулся ногой и снова — бух носом! Коньки-то по песку не едут! Лежит Котька на животе и говорит:
  — Как же теперь по песку кататься?
  И полез вниз на
  четвереньках.
  
  Озаглавьте 3 часть
  

• 14 слайд

  Ребята строят горку .
  Хитрый Котька смотрит в окно.
  Котька испортил горку песком.
  
  
  Н.Н.Носов «На горке».
  План.
  

• 15 слайд

  Тут прибежали ребята. Видят — горка песком
  посыпана.
  — Это кто здесь напортил? — закричали они. — Кто горку песком посыпал? Ты не видал, Котька? Котька говорит:
  — Может быть, когда-нибудь снег пойдет, он засыплет песок, вот и можно будет кататься.
  — Так снег, может, через неделю пойдет, а нам сегодня надо кататься.
  — Ну, я не знаю, — говорит Котька. — Не знаешь! Как испортить горку, ты знаешь, а как починить, не знаешь! Бери сейчас же лопату!
  
  Озаглавьте 4 часть
  

• 16 слайд

  Ребята строят горку .
  Хитрый Котька смотрит в окно.
  Котька испортил горку песком.
  Ребята ругают Котьку.
  
  
  Н.Н.Носов «На горке».
  План.
  

• 17 слайд

  Котька отвязал коньки и взял лопату.
  — Засыпай песок снегом!
  Котька стал посыпать
  горку снегом,
  а ребята снова
  водой полили.
  
  
  

• 18 слайд

  — Вот теперь, — говорят, — замёрзнет, и можно будет кататься.
  А Котьке так работать понравилось, что он еще сбоку лопатой ступеньки проделал.
  — Это, — говорит, — чтоб всем было легко взбираться, а то еще кто-нибудь снова песком посыплет!
  Озаглавьте 5 часть
  

• 19 слайд

  Ребята строят горку .
  Хитрый Котька смотрит в окно.
  Котька испортил горку песком.
  Ребята ругают Котьку.
  Котька помогает ребятам.
  
  
  Н.Н.Носов «На горке».
  План.
  

• 20 слайд

  Составьте картинный план
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  

• 21 слайд

  С какой целью Н.Н.Носов
  написал рассказ «На горке»?
  1. Развеселить читателей
  2. Подшутить, посмеяться над ребятами.
  3. Показать, что не нужно бояться признавать и исправлять свои ошибки.
  

• 22 слайд

  Найдите пословицу, которая выражает главную мысль рассказа
  
  1. Поспешишь – людей насмешишь.
  
  2. Семь раз отмерь, а один отрежь.
  
  3. Умел ошибиться, умей и поправиться.
  
  

• 23 слайд

  
  
  
  Сфотографировать план рассказа и отправить учителю
  
  Домашнее задание
  

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать при проведении урока дистанционно. Урок предлагается начать с теста по рассказу Носова «Живая шляпа». На слайдах представлены текст рассказа «На горке» и иллюстрации к нему. После прочтения определенной части появляется пункт плана, который дети записывают в тетрадь. Таким образом, к концу прочтения всего рассказа у детей готов план произведения. Также в конце урока детям даётся возможность поработать и с картинным планом, пословицами.