Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе УМК "Гармония". С.Маршак "Урок вежливости"

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе УМК "Гармония". С.Маршак "Урок вежливости"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовила учитель начальных классов Шишкина Галина Николаевна
Проверка домашнего задания 1.Конкурс «Лучший чтец» 2.Викторина по произведени...
«Ежели вы вежливы…»
До 16 века «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, общепр...
Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) русский поэт; переводчик; драматург; лите...
А началось всё, когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинят...
 В 12 лет Самуил Яковлевич писал целые поэмы.
Первые детские стихи поэт написал о самых маленьких и для самых маленьких. Ге...
Произведения С.Я.Маршака «Лошади, хомяки и куры». «Отчего кошку назвали кошко...
Стихотворение поэта С.Я.Маршака
СЛОВАРНАЯ РАБОТА «ЧВАНИТЬСЯ»- то же, что и кичиться, т.е. хвастаться, гордели...
Гимнастика для глаз 1.Зажмурьте глаза, а потом откройте 2.Сделайте круговые...
Работа в группах 1 группа: найти и подчеркнуть слова, где говорится, как медв...
-Название стихотворения – это его тема или главная мысль? -А что может быть г...
-Что значит «с виду стал он вежливым»? -Почему С.Я.Маршак повторяет строчки...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Подведение итогов урока -Изучение какого раздела начали сегодня на уроке? - К...
Тест 1.Определи жанр произведения К)сказка	 Л) рассказ М)стихотворение   2.От...
Домашнее задание 1)Выполнить задание 5 учебника, с.164; 2)Нарисовать рисунок...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила учитель начальных классов Шишкина Галина Николаевна
Описание слайда:

Подготовила учитель начальных классов Шишкина Галина Николаевна

№ слайда 2 Проверка домашнего задания 1.Конкурс «Лучший чтец» 2.Викторина по произведени
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 1.Конкурс «Лучший чтец» 2.Викторина по произведениям раздела «Унылая пора! Очей очарованье!»

№ слайда 3 «Ежели вы вежливы…»
Описание слайда:

«Ежели вы вежливы…»

№ слайда 4 До 16 века «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, общепр
Описание слайда:

До 16 века «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, общепринятые формы выражения доброго отношения к людям. «Вежество»- качество ценное и обязательное, поэтому учились «вежеству» в школах наряду с грамотой и молитвами.

№ слайда 5 Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) русский поэт; переводчик; драматург; лите
Описание слайда:

Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) русский поэт; переводчик; драматург; литературный критик.

№ слайда 6 А началось всё, когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинят
Описание слайда:

А началось всё, когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинять стихотворные строчки.

№ слайда 7  В 12 лет Самуил Яковлевич писал целые поэмы.
Описание слайда:

В 12 лет Самуил Яковлевич писал целые поэмы.

№ слайда 8 Первые детские стихи поэт написал о самых маленьких и для самых маленьких. Ге
Описание слайда:

Первые детские стихи поэт написал о самых маленьких и для самых маленьких. Герои многих произведений Самуила Яковлевича Маршака – животные. Рассказывая о них, писатель подразумевает поступки людей и взаимоотношения между ними.

№ слайда 9 Произведения С.Я.Маршака «Лошади, хомяки и куры». «Отчего кошку назвали кошко
Описание слайда:

Произведения С.Я.Маршака «Лошади, хомяки и куры». «Отчего кошку назвали кошкой» «Старушка, дверь закрой!» «Пудель» «Багаж» «Отчего у месяца нет платья» «Где обедал воробей?» «Волга и Вазуза» «Кот скорняк» «Лунный вечер» «Усатый полосатый» «Рассказ о неизвестном герое» «Сказка о глупом мышонке» «Вот какой рассеянный» и др.

№ слайда 10 Стихотворение поэта С.Я.Маршака
Описание слайда:

Стихотворение поэта С.Я.Маршака

№ слайда 11 СЛОВАРНАЯ РАБОТА «ЧВАНИТЬСЯ»- то же, что и кичиться, т.е. хвастаться, гордели
Описание слайда:

СЛОВАРНАЯ РАБОТА «ЧВАНИТЬСЯ»- то же, что и кичиться, т.е. хвастаться, горделиво превозноситься. «ЗЕВАТЬ ВСЛАСТЬ»- до полного удовлетворения, наслаждаясь. «СОВАТЬ КУДА НЕ НАДО НОС» - вмешиваться во что-либо, обычно не в своё дело. «МЕДВЕЖЛИВЫМ» - в словаре нет такого слова, потому что его придумал сам автор.

№ слайда 12 Гимнастика для глаз 1.Зажмурьте глаза, а потом откройте 2.Сделайте круговые
Описание слайда:

Гимнастика для глаз 1.Зажмурьте глаза, а потом откройте 2.Сделайте круговые движения глазами: вверх, вниз, вправо, вверх, влево, вниз 3.Вытяните руку вперёд, следите взглядом за кончиком пальца, медленно его приближая к носу, а потом медленно отодвиньте обратно

№ слайда 13 Работа в группах 1 группа: найти и подчеркнуть слова, где говорится, как медв
Описание слайда:

Работа в группах 1 группа: найти и подчеркнуть слова, где говорится, как медведь вёл себя с соседями и знакомыми. 2 группа: Найдёт и подчеркнёт ответ на вопрос, как медведь относился к незнакомым зверям.

№ слайда 14 -Название стихотворения – это его тема или главная мысль? -А что может быть г
Описание слайда:

-Название стихотворения – это его тема или главная мысль? -А что может быть главной мыслью стихотворения? Докажите словами из текста.

№ слайда 15 -Что значит «с виду стал он вежливым»? -Почему С.Я.Маршак повторяет строчки
Описание слайда:

-Что значит «с виду стал он вежливым»? -Почему С.Я.Маршак повторяет строчки «Медведя лет 5,6 учили…» 3 раза? -Научился ли медведь вежливости?

№ слайда 16 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

№ слайда 17 Подведение итогов урока -Изучение какого раздела начали сегодня на уроке? - К
Описание слайда:

Подведение итогов урока -Изучение какого раздела начали сегодня на уроке? - Кто автор стихотворения "Урок вежливости?" Чему учит стихотворение «Урок вежливости»?

№ слайда 18 Тест 1.Определи жанр произведения К)сказка	 Л) рассказ М)стихотворение   2.От
Описание слайда:

Тест 1.Определи жанр произведения К)сказка Л) рассказ М)стихотворение   2.От чьего имени идет повествование? О)от имени автора П)от имени соседей Р)от имени медвежонка   3.Чему учили медвежонка? Й)не разводить костры в лесу К)делать зарядку Л)уступать прохожим путь   4.Каким остался медвежонок? М)вежливым Н)добрым О)медвежливым 5. Как автор относится к медвежонку? В)радуется за него Г)сочувствует ему Д)осуждает его   6. Какая пословица соответствует теме текста? Ц)Вежливость украшает человека. Ё) Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Ж)Семь раз отмерь, один отрежь. 7.Какова главная мысль текста? Х) Медведя лет пяти-шести учили, как себя вести. Ы)Но, видно, воспитатели напрасно время тратили. Ч) Послушен будь, и вежлив будь, и уступай прохожим путь.

№ слайда 19 Домашнее задание 1)Выполнить задание 5 учебника, с.164; 2)Нарисовать рисунок
Описание слайда:

Домашнее задание 1)Выполнить задание 5 учебника, с.164; 2)Нарисовать рисунок по содержанию стихотворения


Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров724
Номер материала ДВ-348140
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх