Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема :
Маркетинг или «мошенничество»?
АГОУ СПО «Саяногорский политехнический техникум»
2 слайд
Проблема исследования — маркетинговые методы или «законное» мошенничество?
3 слайд
Поскольку роль маркетинга в системе отношений субъектов рынка, как и в жизни человека, стала значительной, то возникает необходимость рассмотреть маркетинговые методы.
Актуальность исследования
4 слайд
Цель исследования: выявить методы
«не законного» маркетингового воздействия на покупателя.
5 слайд
Гипотеза — предположим, что маркетинговые методы имеют своей целью не только увеличить объём продаж, но и ввести в заблуждение потребителя.
6 слайд
Задачи исследования:
Изучить методы маркетингового воздействия на потребителя;
Исследовать «законность» их применения;
Провести исследование среди потребителей о выявлении их информированности;
Проанализировать результаты исследования.
7 слайд
Объект исследования
Выступает маркетинг, как фактор профессиональной деятельности по формированию потребительского поведения.
Предмет исследования
Методы маркетинга
8 слайд
Методы исследования:
Наблюдение;
Опрос;
Анализ.
9 слайд
Основные этапы воздействия на потребителя
Interest-интерес
Desire-желание
Attention˗внимание
Action-покупка
10 слайд
11 слайд
12 слайд
«Посмотри какое у нас изобилие!»
13 слайд
«Горячие скидки и спецпредложения!»
«Только в этом месяце!»
«Скидки! Скидки! Скидки!»
14 слайд
«Игра в скидки» не понижает доходы продавца!
15 слайд
16 слайд
Срок годности у данного продукта составляет 5 суток! В момент совершения фото было 18 февраля.
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Один и тот же супермаркет, но витрины расположены в разных местах супермаркета.
21 слайд
22 слайд
Опрос
В котором участвовало 100 человек разного пола и возраста.
23 слайд
1 вопрос
Знаете ли Вы о том, что такое маркетинг, маркетинговые методы?
Да, знаю (40%)
Слышал, но не уверен, что знаю точно(32%)
Нет, не знаю (28%)
24 слайд
2 вопрос
Обращали ли Вы внимание на методы легкого мошенничества со стороны торговых предприятий?
Да, обращал. Но чтобы не тратить время не заострял на них внимание (36%)
2)Да, обращал, но не думаю что это значительно (29%)
3)Нет, ничего об этом не знаю (35%)
25 слайд
3 вопрос
Раздражают ли Вас методы агрессивного маркетинга? К ним можно отнести навязчивую вежливость продавца.
Да, раздражает (43%).
Да, но я умею избегать такого воздействия (12%)
Да, предпочитаю больше не ходить в этот магазин (15%)
Нет, каждый делает свою работу (30%)
26 слайд
4 вопрос
Случалось ли Вам «подлавливать» продавцов на незначительном мошенничестве?
Да, случалось, но продавец перекладывал ответственность то на производителя, то на старшего менеджера, которого не оказывалось на месте (40%)
Да, случалось, но не уверен, что будет толк от моего возмущения (32%)
Нет, не обращал внимание (28%)
27 слайд
5 вопрос
Считаете ли Вы, что маркетинг — это «законная» форма обмана потребителя?
Да, ответили все респонденты
28 слайд
Вывод
Чтобы создать конкурентоспособное предприятие, производитель и продавец готовы объединяться. Главным при этом является умение определить, быстро и эффективно метод конкурентной борьбе свои сравнительные преимущества.
Проанализировав всю проделанную работу, для себя я сделала очевидный вывод: Не позволю себя использовать!
29 слайд
Практическая значимость исследования заключается в том, чтобы оценить достоверность информации, предоставляемой потребителям.
30 слайд
Практические советы как избежать мошенничества со стороны продавца:
Собираясь в магазин, составьте точный список покупок;
Берите ту сумму денег, которую планируете потратить;
Не совершайте покупки спонтанно, не обдумав решение;
Не реагируйте на рекламные и промо акции;
Направляйтесь за покупками сытыми
Проверяйте чеки
31 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шуляк Людмила Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.