Инфоурок / Математика / Конспекты / ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ"

библиотека
материалов
Долгожданный дан звонок- Начинается урок! Тут затеи и задачи, Игры ,шутки, в...
Учитель: Сегодня мы с вами в процессе решения занимательных задач научимся пр...
Задание № 1 «Начертите прямоугольник ,ширина которого 1 клетка ,длина -10 кле...
«Отметить две точки и соединить их линией» Возможные решения: А В А В А В
«Нарисуйте квадрат ,сторона которого две клетки. Заштрихуйте половину квадрат...
Задание №4:»Дан прямоугольник 3 клетки на 4,заштриховать 1\4 его часть» Предл...
Возможное рассуждение ученика: «Прямоугольник содержит 4 равных ряда по три к...
Задание №5:»Дан прямоугольник 3 клетки на 4,заштриховать 1\12и3\12 части прям...
Решение задания №5
Одна и та же доля может быть представлена разными дробями. 3\12 прямоугольник...
Задание №6 Дан прямоугольник размером 6 клеток на 8 клеток. Заштриховать 1\2...
Возможный ответ учеников: а) 6 *8=48 всего клеток ;б)48:2=24красные клетки ;в...
Результат исследования Часть ,заштрихованная синим цветом составляет от : Все...
Шли по крыше три кота, Три кота Василия. (Ходьба.) Поднимали три хвоста Прямо...
Задание №7:»Дан прямоугольник размером 1 клетка на 2 клетки .Известно ,что он...
Изображено 3/7 всей фигуры. Построить всю фигуру.
Построено 3 квадрата 7.Необходимо построить ещё 4 квадрата....
Практическая работа в группах. Сколько ребят составляет ¼ класса? Выполним за...
а)дано 7 треугольников ,достроить 3; Б)дано 6 треугольников , достроить 2; В)...
И так , мы сегодня с вами выполняли упражнения ,направленные на усвоение алго...
27 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Долгожданный дан звонок- Начинается урок! Тут затеи и задачи, Игры ,шутки, в
Описание слайда:

Долгожданный дан звонок- Начинается урок! Тут затеи и задачи, Игры ,шутки, всё для вас! Пожелаем вам удачи- За работу, в добрый час! презентация

№ слайда 2 Учитель: Сегодня мы с вами в процессе решения занимательных задач научимся пр
Описание слайда:

Учитель: Сегодня мы с вами в процессе решения занимательных задач научимся применять алгоритм нахождения части от числа, алгоритм нахождения всего числа по его части, и знание о том, что одна и та же доля может быть представлена разными дробями. 5 класс

№ слайда 3 Задание № 1 «Начертите прямоугольник ,ширина которого 1 клетка ,длина -10 кле
Описание слайда:

Задание № 1 «Начертите прямоугольник ,ширина которого 1 клетка ,длина -10 клеток и заштриховать 1\10его часть « ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ

№ слайда 4 «Отметить две точки и соединить их линией» Возможные решения: А В А В А В
Описание слайда:

«Отметить две точки и соединить их линией» Возможные решения: А В А В А В

№ слайда 5 «Нарисуйте квадрат ,сторона которого две клетки. Заштрихуйте половину квадрат
Описание слайда:

«Нарисуйте квадрат ,сторона которого две клетки. Заштрихуйте половину квадрата разными способами» Возможные решения:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Задание №4:»Дан прямоугольник 3 клетки на 4,заштриховать 1\4 его часть» Предл
Описание слайда:

Задание №4:»Дан прямоугольник 3 клетки на 4,заштриховать 1\4 его часть» Предложение учителя:»Не используя алгоритма нахождения дроби от числа ,просто глядя на картину ,анализируя её, выяснить сколько клеток составляет 1\4 часть от всего прямоугольника?»

№ слайда 9 Возможное рассуждение ученика: «Прямоугольник содержит 4 равных ряда по три к
Описание слайда:

Возможное рассуждение ученика: «Прямоугольник содержит 4 равных ряда по три клетки, значит , один ряд составляет 1\4 часть всего прямоугольника «

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Задание №5:»Дан прямоугольник 3 клетки на 4,заштриховать 1\12и3\12 части прям
Описание слайда:

Задание №5:»Дан прямоугольник 3 клетки на 4,заштриховать 1\12и3\12 части прямоугольника разным цветом» Вопросы: Сколько всего клеток в прямоугольнике? Сколько клеток составляет 1\12 прямоугольника? А 3\12 прямоугольника ? Сравним наши работы по закрашиванию 1\4 и 3\12 прямоугольника Смысл дроби 3\12?

№ слайда 13 Решение задания №5
Описание слайда:

Решение задания №5

№ слайда 14 Одна и та же доля может быть представлена разными дробями. 3\12 прямоугольник
Описание слайда:

Одна и та же доля может быть представлена разными дробями. 3\12 прямоугольника 1\4 прямоугольника

№ слайда 15 Задание №6 Дан прямоугольник размером 6 клеток на 8 клеток. Заштриховать 1\2
Описание слайда:

Задание №6 Дан прямоугольник размером 6 клеток на 8 клеток. Заштриховать 1\2 его часть красным цветом. Заштриховать 3\4 части от красного прямоугольника синим цветом . Результат исследования занести в таблицу.

№ слайда 16 Возможный ответ учеников: а) 6 *8=48 всего клеток ;б)48:2=24красные клетки ;в
Описание слайда:

Возможный ответ учеников: а) 6 *8=48 всего клеток ;б)48:2=24красные клетки ;в)24:4*3=18 синих клеток

№ слайда 17 Результат исследования Часть ,заштрихованная синим цветом составляет от : Все
Описание слайда:

Результат исследования Часть ,заштрихованная синим цветом составляет от : Всего прямоугольника 18\48 Половины прямоугольника 18\24 Вывод: одно и то же число от целого составляет часть в два раза меньшую ,чем от его половины,

№ слайда 18 Шли по крыше три кота, Три кота Василия. (Ходьба.) Поднимали три хвоста Прямо
Описание слайда:

Шли по крыше три кота, Три кота Василия. (Ходьба.) Поднимали три хвоста Прямо в небо синие. (Поднимание рук.) Сели киски на карниз , Посмотрели вверх и вниз. (Приседание.) И сказали три кота : -КРАСОТА! Красота! (Хлопки в ладоши.)

№ слайда 19 Задание №7:»Дан прямоугольник размером 1 клетка на 2 клетки .Известно ,что он
Описание слайда:

Задание №7:»Дан прямоугольник размером 1 клетка на 2 клетки .Известно ,что он составляет 1/5 всей фигуры .Изобразить эту фигуру.» ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ: 2:1*5=10 клеток составляет искомая фигура

№ слайда 20 Изображено 3/7 всей фигуры. Построить всю фигуру.
Описание слайда:

Изображено 3/7 всей фигуры. Построить всю фигуру.

№ слайда 21 Построено 3 квадрата 7.Необходимо построить ещё 4 квадрата.
Описание слайда:

Построено 3 квадрата 7.Необходимо построить ещё 4 квадрата.

№ слайда 22 Практическая работа в группах. Сколько ребят составляет ¼ класса? Выполним за
Описание слайда:

Практическая работа в группах. Сколько ребят составляет ¼ класса? Выполним задание №9 в группах. «Построить фигуру ,если известна её часть :а)7/10 всей фигуры; б)6/8 всей фигуры; в) 4/9 всей фигуры; г) 2/3 всей фигуры;

№ слайда 23 а)дано 7 треугольников ,достроить 3; Б)дано 6 треугольников , достроить 2; В)
Описание слайда:

а)дано 7 треугольников ,достроить 3; Б)дано 6 треугольников , достроить 2; В)дано 4 треугольника ,достроить 5; Г)дано 2 треугольника ,достроить 1.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 И так , мы сегодня с вами выполняли упражнения ,направленные на усвоение алго
Описание слайда:

И так , мы сегодня с вами выполняли упражнения ,направленные на усвоение алгоритма нахождения части от числа и алгоритма нахождения всего числа по его части. В результате этих упражнений вы не только хорошо запомнили эти алгоритмы но и убедились , что эти упражнения вам дали возможность проявлять инициативу, смелость при поиске решения, способствовали вашему интеллектуальному развитию и развитию практических навыков.

Общая информация

Номер материала: ДВ-518320

Похожие материалы