Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку математики 5(4) класс школа (II вида)

Презентация к уроку математики 5(4) класс школа (II вида)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики в 5 «в» классе Закрепление изученного материала по теме: «Ско...
Цель урока – повторить и закрепить знание связей между величинами, характериз...
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ Давайте, ребята, учиться считать: Делить, умножать, пр...
 ПАМЯТКИ ДЛЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ
Устный счёт
 Движение
Задачи на движение Скорость – быстрота действия. Время – длительность действи...
Решение задач с иллюстрациями Скорость ( V ) велосипеда 9 км/ч, а у машины в...
Самолёт летит со скоростью (V) 1200 км/ч. Какое расстояние(S) он пролетит за...
 Ребята, берегите зрение!
Самостоятельная работа Решение примеров (по учебнику: с 25, №77). Проверка в...
Рисуем настроение неинтересно обычно понравилось
Рефлексия Вот и закончился наш урок. Мы ещё раз повторили с вами меры длины и...
При одинаковом расстоянии ( S ), чем больше скорость ( v ), тем меньше время...
Домашнее задание Учебник «Математика 4 класс, 2 часть» Решите задачу (№ 21, с...
Спасибо за урок. Успехов в дальнейшей учебе!
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики в 5 «в» классе Закрепление изученного материала по теме: «Ско
Описание слайда:

Урок математики в 5 «в» классе Закрепление изученного материала по теме: «Скорость, время, расстояние». Автор: учитель начальных классов ГБОУ школа-интернат №20 Петроградского р-на СПб. Зайцева Елена Николаевна

№ слайда 2 Цель урока – повторить и закрепить знание связей между величинами, характериз
Описание слайда:

Цель урока – повторить и закрепить знание связей между величинами, характеризующими движение Задачи: совершенствовать вычислительные навыки и навыки решения задач на нахождение скорости, времени, расстояния; развивать логическое мышление, навыки работы в парах; воспитывать интерес к точным наукам, расширять кругозор обучающихся Оборудование: геометрический материал; рисунки животных, транспорта; таблицы данных для составления задач; памятки для нахождения скорости, времени и расстояния Презентация.

№ слайда 3 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ Давайте, ребята, учиться считать: Делить, умножать, пр
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ Давайте, ребята, учиться считать: Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без точного счета Не сдвинется с места любая работа. Без счета не будет на улице света, Без счета не может подняться ракета. Без счета письмо не найдет адресата, И в прятки сыграть не сумеют ребята. Считайте, ребята, точнее считайте.

№ слайда 4  ПАМЯТКИ ДЛЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ
Описание слайда:

ПАМЯТКИ ДЛЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ

№ слайда 5 Устный счёт
Описание слайда:

Устный счёт

№ слайда 6  Движение
Описание слайда:

Движение

№ слайда 7 Задачи на движение Скорость – быстрота действия. Время – длительность действи
Описание слайда:

Задачи на движение Скорость – быстрота действия. Время – длительность действия. Расстояние – длина пути.

№ слайда 8 Решение задач с иллюстрациями Скорость ( V ) велосипеда 9 км/ч, а у машины в
Описание слайда:

Решение задач с иллюстрациями Скорость ( V ) велосипеда 9 км/ч, а у машины в 10 раз больше. Вычислите скорость (V) машины ? За какое время ( t ) велосипед и машина проедут расстояние ( S ) в 720 км ?

№ слайда 9 Самолёт летит со скоростью (V) 1200 км/ч. Какое расстояние(S) он пролетит за
Описание слайда:

Самолёт летит со скоростью (V) 1200 км/ч. Какое расстояние(S) он пролетит за (t) 5 ч ?

№ слайда 10  Ребята, берегите зрение!
Описание слайда:

Ребята, берегите зрение!

№ слайда 11 Самостоятельная работа Решение примеров (по учебнику: с 25, №77). Проверка в
Описание слайда:

Самостоятельная работа Решение примеров (по учебнику: с 25, №77). Проверка в парах (на калькуляторе).

№ слайда 12 Рисуем настроение неинтересно обычно понравилось
Описание слайда:

Рисуем настроение неинтересно обычно понравилось

№ слайда 13 Рефлексия Вот и закончился наш урок. Мы ещё раз повторили с вами меры длины и
Описание слайда:

Рефлексия Вот и закончился наш урок. Мы ещё раз повторили с вами меры длины и времени. Решали задачи на движение. А также узнали новые сведения, как взаимосвязаны между собой «скорость», «время» и «расстояние».

№ слайда 14 При одинаковом расстоянии ( S ), чем больше скорость ( v ), тем меньше время
Описание слайда:

При одинаковом расстоянии ( S ), чем больше скорость ( v ), тем меньше время ( t ), и наоборот.

№ слайда 15 Домашнее задание Учебник «Математика 4 класс, 2 часть» Решите задачу (№ 21, с
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник «Математика 4 класс, 2 часть» Решите задачу (№ 21, с.7) Решите примеры ( закончить № 77, с.25)

№ слайда 16 Спасибо за урок. Успехов в дальнейшей учебе!
Описание слайда:

Спасибо за урок. Успехов в дальнейшей учебе!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-234426
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх