Презентация к уроку математики "Координатная плоскость"

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Координатная плоскость»
  8 класс
  

• 2 слайд

  Критерии оценки знаний
  «5» - я знаю и умею применять алгоритм нахождения точек на координатной плоскости и алгоритм построения точек на координатной плоскости;
  «4» - я знаю и умею применять алгоритм нахождения точек на координатной плоскости и алгоритм построения точек на координатной плоскости, но ещё допускаю ошибки;
  «3» – у меня остались неразрешенные вопросы.
  

• 3 слайд

  20
  

• 4 слайд

  х
  Y
  1
  1
  ось абсцисс
  ось ординат
  начало
  координат
  
  
  

• 5 слайд

  у
  х
  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
  98765
  -1 -2 -3 -4 -5 -6
  -7 -8 -9
  4 3 2 1
  F
  S
  Z
  K
  М
  В
  А
  D
  R
  Определи координаты точек
  (-8;-4)
  В
  M
  Z
  K
  A
  R
  D
  S
  F
  (-8;0)
  (0;1)
  (3;-5)
  (0;-4)
  (-2;-1)
  (5;0)
  (2;6)
  (-4;5)
  

• 6 слайд

  Найди ошибку
  
  B ( 5; 2)
  C ( 1; 2)
  D ( 2;-2)
  E ( 2; 1)
  У
  Х
  0
  B
  E
  C
  A
  D
  1
  -1
  2
  3
  4
  5
  1
  2
  3
  -2
  -3
  -1
  -2
  A ( 3; 3)
  

• 7 слайд

  1 группа. Построить точки: А(2;4); В(5;8); D(4;1); С(7;2)
  2 группа. Построить точки: М(-2;6);
  Р(-3;1); N(-6;3); К(-7;6)
  3 группа. Построить точки: Е (-2;-2),
  S (-5;-3), R (-7;-2), F (-3;-6).
  4 группа. Построить точки: L( 2;-3),
  H( 4;-5), G( 6;-2), Q( 8;-6)
  

• 8 слайд

  у
  х
  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
  98765
  -1 -2 -3 -4 -5 -6
  -7 -8 -9
  4 3 2 1
  II четверть
  
  III четверть
  
  I четверть
  
  IV четверть
  
  (-;+)
  (+;+)
  (-;-)
  (+;-)
  

• 9 слайд

  (0,3; -0,4)
  (-0,1; -0,3)
  (-0,3; -0,1)
  (0,2; 0,3)
  (-0,4; 0,3)
  (0,3; 0,2)
  Y
  X
  1
  0,5
  -0,5
  -1
  Если нашел три клада
  щелкни на картинку
  

• 10 слайд

  
  НАЗАД
  

• 11 слайд

  Тебе не повезло !!!
  НАЗАД
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Большая медведица
  

• 14 слайд

  Семь ярких звезд созвездия Большой Медведицы
  Бенетнаш
  Мицар
  Алиот
  Мегрец
  Фекда
  Мерак
  Дубхе
  

• 15 слайд

  
  
  Большая Медведица
  А(1; 1), В(0,8; 1,7), С(1,7; 2,2), D(2,1; 1,7), Е(2,8; 1,8) F(3,4; 1,7), К(4; 2,2) Соединить точки D и А. Согласно греческому мифу это созвездие олицетворяет прекрасную нимфу Каллисто, превращенную Зевсом в Медведицу, чтобы спасти ее от мести Геры
  

• 16 слайд

  водолей
  лев
  рак
  козерог
  близнецы
  телец
  стрелец
  овен
  рыбы
  дева
  весы
  скорпион
  

• 17 слайд

  
  
  Итак, в результате получается модель карты созвездий звездного неба, выполненная коллективно. Теперь учащиеся обмениваются сведениями, которые они узнали о созвездиях.
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  
  Найти миф или легенду о своём созвездии.
  

• 19 слайд

  Критерии оценки знаний
  «5» - я знаю и умею применять алгоритм нахождения точек на координатной плоскости и алгоритм построения точек на координатной плоскости;
  «4» - я знаю и умею применять алгоритм нахождения точек на координатной плоскости и алгоритм построения точек на координатной плоскости, но ещё допускаю ошибки;
  «3» – у меня остались неразрешенные вопросы.
  

• 20 слайд

  Звёзды советуют:
  Дерзайте и будущее будет вашим. Звёзды всегда на стороне весёлых и находчивых.
  

• 21 слайд

  Спасибо за урок!!!