Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку математики на тему "Секреты Царицы математики"(3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку математики на тему "Секреты Царицы математики"(3 класс)

библиотека
материалов
Исследовательская работа по математике. Авторы работы: ученик 3 класса В Торо...
 Математика с греческого слова «матем» переводится, как «Царица»
Математика появилась ещё в древности, тогда древний человек хотел учитывать...
В большой мешок он клал столько камешков, сколько у него было животных. Есть...
 Задумайте однозначное число. Прибавьте к нему сначала 39, а затем 21.
 В полученном числе зачеркни первую цифру. Какое число получилось?
Цель исследования: выяснить почему, если я сложу два двухзначных числа и в с...
например 3 3+39=42 42+21=63, например 5. 5+39=44 44+21=65 число 6 первое пов...
25+17=42, и прибавить задуманное число 4 получаем 46, зачёркиваем первую цифр...
37+11=48 прибавить задуманное число 7, получаем 55, зачёркиваем, первую цифру...
45+25=70, и прибавить задуманное число 6 получается 76, зачёркиваем первую ци...
28+12=40,и прибавить задуманное число 2 получаем 42зачёркиваем первую цифру...
«Задумай однозначное число, прибавь 57, а затем 23, в полученном числе зачер...
Вывод: мне удалось раскрыть один из секретов математики, а точнее секрет данн...
Литература: 1.Энциклопедия по математике, под редакцией Юшкевича А. П., Наука...
Задачи 5 кошек за 5 минут ловят 5 мышей. Сколько времени требуется кошке, что...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа по математике. Авторы работы: ученик 3 класса В Торо
Описание слайда:

Исследовательская работа по математике. Авторы работы: ученик 3 класса В Торопин Роман Руководитель: Станога Татьяна Михайловна СЕКРЕТЫ ЦАРИЦЫ МАТЕМАТИКИ 

№ слайда 2  Математика с греческого слова «матем» переводится, как «Царица»
Описание слайда:

Математика с греческого слова «матем» переводится, как «Царица»

№ слайда 3 Математика появилась ещё в древности, тогда древний человек хотел учитывать
Описание слайда:

Математика появилась ещё в древности, тогда древний человек хотел учитывать вещи, которыми он владел. Сколько у него животных? Сколько оружия? Он делал зарубки на стенах, деревьях.

№ слайда 4 В большой мешок он клал столько камешков, сколько у него было животных. Есть
Описание слайда:

В большой мешок он клал столько камешков, сколько у него было животных. Есть и сейчас на земле племена, которые при счёте не могут обойтись без помощи пальцев.

№ слайда 5  Задумайте однозначное число. Прибавьте к нему сначала 39, а затем 21.
Описание слайда:

Задумайте однозначное число. Прибавьте к нему сначала 39, а затем 21.

№ слайда 6  В полученном числе зачеркни первую цифру. Какое число получилось?
Описание слайда:

В полученном числе зачеркни первую цифру. Какое число получилось?

№ слайда 7 Цель исследования: выяснить почему, если я сложу два двухзначных числа и в с
Описание слайда:

Цель исследования: выяснить почему, если я сложу два двухзначных числа и в сумме зачеркну первую цифру, получится задуманное число. Я выдвинул гипотезу: думаю, что сумма двухзначных чисел должна быть круглым числом. Перед собой я поставил задачи: 1. Самостоятельно проверить решение задачи подобрать суммы двухзначных чисел. 2. Предложить решить одноклассникам серию заданий с двухзначными числами, когда: а) в сумме некруглое число б) в сумме круглое число 3. Составить свою подобную условию задачу.

№ слайда 8 например 3 3+39=42 42+21=63, например 5. 5+39=44 44+21=65 число 6 первое пов
Описание слайда:

например 3 3+39=42 42+21=63, например 5. 5+39=44 44+21=65 число 6 первое повторяется в первом случае: 63-3=60 во втором случае: 65-5=60 60- это круглое число!

№ слайда 9 25+17=42, и прибавить задуманное число 4 получаем 46, зачёркиваем первую цифр
Описание слайда:

25+17=42, и прибавить задуманное число 4 получаем 46, зачёркиваем первую цифру остаётся 6. 

№ слайда 10 37+11=48 прибавить задуманное число 7, получаем 55, зачёркиваем, первую цифру
Описание слайда:

37+11=48 прибавить задуманное число 7, получаем 55, зачёркиваем, первую цифру получаем 5. 

№ слайда 11 45+25=70, и прибавить задуманное число 6 получается 76, зачёркиваем первую ци
Описание слайда:

45+25=70, и прибавить задуманное число 6 получается 76, зачёркиваем первую цифру остаётся 6. 

№ слайда 12 28+12=40,и прибавить задуманное число 2 получаем 42зачёркиваем первую цифру
Описание слайда:

28+12=40,и прибавить задуманное число 2 получаем 42зачёркиваем первую цифру остаётся 2. 

№ слайда 13 «Задумай однозначное число, прибавь 57, а затем 23, в полученном числе зачер
Описание слайда:

«Задумай однозначное число, прибавь 57, а затем 23, в полученном числе зачеркни первую цифру. Какое число получилось?» 

№ слайда 14 Вывод: мне удалось раскрыть один из секретов математики, а точнее секрет данн
Описание слайда:

Вывод: мне удалось раскрыть один из секретов математики, а точнее секрет данной задачи, действительно, очень важно для её решения, чтобы сумма двухзначных чисел обязательно должна быть круглым числом и только к круглому числу можно прибавить задуманное однозначное число и, зачеркнув, первую цифру мы сможем получить, то самое задуманное число.

№ слайда 15 Литература: 1.Энциклопедия по математике, под редакцией Юшкевича А. П., Наука
Описание слайда:

Литература: 1.Энциклопедия по математике, под редакцией Юшкевича А. П., Наука 1970-352с. 2.Интернет. Логические задачки для детей. www.logika.vobrazovanie.ru www.matematika-dlya-detej.ru

№ слайда 16 Задачи 5 кошек за 5 минут ловят 5 мышей. Сколько времени требуется кошке, что
Описание слайда:

Задачи 5 кошек за 5 минут ловят 5 мышей. Сколько времени требуется кошке, чтобы поймать мышку? В комнате стоит свеча и керосиновая лампа. Что вы зажжёте в первую очередь, когда войдёте в эту комнату? На ветке, сидят 3 воробья, пришла кошка и поймала одного воробушка. Сколько воробьёв осталось сидеть на ветке?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация раскрывает значение слова "Математика". В переводе с греческого - Царица!

Дети получат обобщённое представление о роли математики в жизни людей с древних времён.

Затем ученик проводит исследование утверждения: если задумать число, прибавить к нему двузначное,а потом ещё раз прибавить двузначное число. В полученной сумме зачеркнуть первую цифру, то получится задуманное число.

Ученик выдвигает гипотезу. Ставит перед собой цели. Привлекает одноклассников. Дети решают серию подобных примеров и на основе наблюдений делают определённые выводы.

В конце представлено несколько логических задач.

Общая информация

Номер материала: 316080

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"