Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики по теме: "Многозначные числа и действия с ними"

Презентация к уроку математики по теме: "Многозначные числа и действия с ними"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Презентация к уроку математики в 6 классе по теме: «Многозначные числа и дейс...
Цель урока: Создать условия для личностной самореализации каждого обучающегос...
Задачи урока: Обучающие: систематизация и обобщение знаний, умений и навыков...
Устный счёт: - Прочитать числа: 4 583; 888; 9 000; 3 007; 57 604. - Сравните...
Говорит она беззвучно, А понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней- Станешь...
 _ 5 848 2 064 3 784
 1082 X 9 = + 752 869 6192 : 2 =
Задача Робинзон Крузо выращивал на острове рис. В первый год своего пребыван...
Физкультминутка. Стало палубу качать! Ногу к палубе прижать! Крепче ногу при...
Стр.208, № 877, 3 столб. 1, 2 пр. X + 1017 = 4928 X – 4103 =2997 X =4928 – 1...
Самостоятельная работа 1.Сравните: 2. стр.226, №986 3041 … 3040 1столб.,1,2...
Домашнее задание. №858 (1,4 стр.) стр.205
Спасибо за урок
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку математики в 6 классе по теме: «Многозначные числа и дейс
Описание слайда:

Презентация к уроку математики в 6 классе по теме: «Многозначные числа и действия с ними» Автор: учитель математики Тихомирова Елена Анатольевна Областное государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Старовичугская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

№ слайда 2 Цель урока: Создать условия для личностной самореализации каждого обучающегос
Описание слайда:

Цель урока: Создать условия для личностной самореализации каждого обучающегося в процессе изучения темы «Многозначные числа и действия с ними», способствовать развитию информационных, коммуникативных, образовательных, рефлексивных, здоровьесберегающих компетенций у участников образовательного процесса.  

№ слайда 3 Задачи урока: Обучающие: систематизация и обобщение знаний, умений и навыков
Описание слайда:

Задачи урока: Обучающие: систематизация и обобщение знаний, умений и навыков учащихся о многозначных числах и действиях с ними; закрепление умений сравнивать, сопоставлять сходные и контрастные понятия, использовать знания в новых ситуациях. развивающие: формирование и развитие познавательной активности, речи, логического мышления учащихся, навыков устного счёта, самостоятельной работы; воспитывающие: воспитывать познавательную активность; навыки работы в парах. повышать мотивацию к изучению математики через чтение художественной литературы.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Устный счёт: - Прочитать числа: 4 583; 888; 9 000; 3 007; 57 604. - Сравните
Описание слайда:

Устный счёт: - Прочитать числа: 4 583; 888; 9 000; 3 007; 57 604. - Сравните: 880 и 808 - 5000 + 300 + 20 + 7 = - 648 : 2 = 241 X 2 = 7800 – 4800 = - Картофеля -300 кг Капусты -? кг, в 3 раза < Всего овощей- ?

№ слайда 6 Говорит она беззвучно, А понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней- Станешь
Описание слайда:

Говорит она беззвучно, А понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней- Станешь вчетверо умней. 28 X 100 =

№ слайда 7  _ 5 848 2 064 3 784
Описание слайда:

_ 5 848 2 064 3 784

№ слайда 8  1082 X 9 = + 752 869 6192 : 2 =
Описание слайда:

1082 X 9 = + 752 869 6192 : 2 =

№ слайда 9 Задача Робинзон Крузо выращивал на острове рис. В первый год своего пребыван
Описание слайда:

Задача Робинзон Крузо выращивал на острове рис. В первый год своего пребывания на острове он собрал 216 кг риса, а во второй в 9 раз больше. На сколько больше кг риса собрал Робинзон во второй год, чем в первый?

№ слайда 10 Физкультминутка. Стало палубу качать! Ногу к палубе прижать! Крепче ногу при
Описание слайда:

Физкультминутка. Стало палубу качать! Ногу к палубе прижать! Крепче ногу прижимаем, А другую расслабляем. Снова руки на колени, А теперь немного лени... Напряженье улетело, И расслаблено все тело... Наши мышцы не устали И еще послушней стали. Дышится легко, ровно, глубоко..

№ слайда 11 Стр.208, № 877, 3 столб. 1, 2 пр. X + 1017 = 4928 X – 4103 =2997 X =4928 – 1
Описание слайда:

Стр.208, № 877, 3 столб. 1, 2 пр. X + 1017 = 4928 X – 4103 =2997 X =4928 – 1017 X = 2997 +4103 X = 3911 X = 7100

№ слайда 12 Самостоятельная работа 1.Сравните: 2. стр.226, №986 3041 … 3040 1столб.,1,2
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1.Сравните: 2. стр.226, №986 3041 … 3040 1столб.,1,2 888 … 1008 2столб.,1,3 9900 … 9009 > < >

№ слайда 13 Домашнее задание. №858 (1,4 стр.) стр.205
Описание слайда:

Домашнее задание. №858 (1,4 стр.) стр.205

№ слайда 14 Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров98
Номер материала ДВ-153970
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх