Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"

Предпросмотр материала:

Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"
Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Автор: учитель математики 
Сотникова Наталья АлексеевнаНахождение  1% числаГБ...

    1 слайд

    Автор: учитель математики
    Сотникова Наталья Алексеевна
    Нахождение 1% числа
    ГБОУ «Валуйская специальная (коррекционная)
    общеобразовательная школа – интернат VIII вида»

  • Замените   проценты
десятичными  дробями

    2 слайд

    Замените проценты
    десятичными дробями

  • Решите задачиОт 1 м ткани отрезали 25 см на воротник. Выразите это число деся...

    3 слайд

    Решите задачи
    От 1 м ткани отрезали 25 см на воротник. Выразите это число десятичной дробью, а потом в процентах.

    От доски длиной 1 м отрезали 50 см. Выразите это число десятичной дробью, а потом в процентах.

  • Найти 1% от числа –значит найти сотую часть этого числа, то есть разделить на...

    4 слайд

    Найти 1% от числа –значит найти сотую часть этого числа, то есть разделить на 100.

  • Найти 1% от следующих чисел:300 р. =             
500 м =...

    5 слайд

    Найти 1% от следующих чисел:
    300 р. =
    500 м =
    1000 км =
    2500 км =
    830 т =
    6780 т =


  • Решить задачу стр. 80 № 410Белых роз – 300 к.
Красных роз – на 1% меньше
Поги...

    6 слайд

    Решить задачу стр. 80 № 410
    Белых роз – 300 к.
    Красных роз – на 1% меньше
    Погибло - 19 к.
    Осталось - ?

  • План и решение.1) Сколько составляет 1% от 300 ?
300 : 100 = 3 (к.)
2) Сколь...

    7 слайд

    План и решение.

    1) Сколько составляет 1% от 300 ?
    300 : 100 = 3 (к.)
    2) Сколько кустов красных роз посадили в парке?
    300 – 3 = 297 (к.)
    3) Сколько всего кустов роз посадили в парке?
    300 + 297 = 597 (к.)
    4) Сколько кустов растут в парке?
    597 – 19 = 578 (к.)
    Ответ: 578 кустов роз растут в парке

  • Самостоятельная работа стр. 80 № 406 (3 часть)ОТВЕТЫ4 
7
9
3,5
6,4
12,50
0,75...

    8 слайд

    Самостоятельная работа стр. 80 № 406 (3 часть)
    ОТВЕТЫ
    4
    7
    9
    3,5
    6,4
    12,50
    0,75
    0,98
    0,80
    0,09
    0,06
    0,07
    3,126
    0,758
    0,103
    2 р.
    4,80 км
    14 т

  • Домашнее задание стр. 80 № 412  (2 часть)

    9 слайд

    Домашнее задание стр. 80 № 412 (2 часть)

  • Сегодня я узнал…………
Было интересно………..
Было трудно…………
У меня получилось……
Т...

    10 слайд

    Сегодня я узнал…………
    Было интересно………..
    Было трудно…………
    У меня получилось……
    Теперь я могу………

  • Спасибо всем за внимание!

    11 слайд

    Спасибо всем за внимание!

  • ЛитератураПрограммы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VI...

    12 слайд

    Литература
    Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. –М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, 2011. – 224 с. под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой.
    Учебник «Математика» для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. М.Н. Перовой, Москва «Просвещение», 2005.
    Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001. —408 с.: ил. —(коррекционная педагогика).

Краткое описание материала

Презентация "Нахождение 1% числа" составлена для обучающихся 9 класса коррекционной школы VIII вида.

Цель: учить находить 1% от числа.

Задачи: -продолжить заменять проценты десятичной и обыкновенной дробью;

            - работать над последовательностью воспроизведения;

  - совершенствовать быстроту, полноту и точность восприятия.

·        Повторение правил

Заменить дробь процентами - значит узнать, сколько в ней содержится сотых долей.

Чтобы заменить число процентами, надо данное число умножить на 100.

Чтобы заменить число процентов десятичной дробью, надо это число разделить на 100.

Найти 1% от числа - значит найти сотую часть этого числа, то есть разделить число на 100.  

Чтобы найти несколько процентов от числа, надо это число разделить на 100 и полученное частное умножить на число процентов.             

Презентация к уроку математики по теме: "Нахождение 1% числа"

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Сотникова Наталья Алексеевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 15073
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 11
  • 15073
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сотникова Наталья Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: