Презентация к уроку математики по теме "Прибавление числа к сумме"

• 1 слайд

  Математика. 1 класс Прозвенел звонок, Начинается урок. Раз – два, выше голова. Три – четыре, плечи шире. Пять – шесть, тихо сесть.

• 2 слайд

  Отгадайте, что здесь написано? ГИ-ЛО-КА НИЕ-ВНИ-МА АКЛАКЕМС

• 3 слайд

  Ответ ЛОГИКА ВНИМАНИЕ СМЕКАЛКА

• 4 слайд

  Математика – королева наук! Без неё не летят корабли, Без неё не поделить ни ара земли, Даже хлеба не купить, рубля не сочтёшь, Что почём, не узнаешь, А узнав, - не поймёшь!

• 5 слайд

  Хочу всё знать!

• 6 слайд

  Лучики – правильные ответы 10 … 8 = 18 10 … 7 = 3 10 … 2 =8 10 … 2 = 8 10 … 7 =17 10 … 2 =12

• 7 слайд

  Задачки в стихах. 1. Сколько ушей у трёх мышей? 2. Забежал щенок в курятник, Разогнал всех петухов. Три взлетели на насест, А один в кадушку влез. Два - в раскрытое окно, Сколько было их всего?

• 8 слайд

  «Математический» лес Работа в парах. Вспомните состав изученных чисел. 8 7 3 5 2 9 4 9 6 3 7 8 2 5 8 9 4 5 5 2 8 3 9 4 4 7 6 0 1 10

• 9 слайд

  Проверка 8 = 3 + 5 8 = 5 + 3 9 = 6 + 3 9 = 3 + 6 7 = 2 + 5 7 = 5 + 2 9 = 4 + 5 9 = 5 + 4 6 + 1 = 7 1 + 6 = 7 Какое свойство сложения вы заметили в математических записях?

• 10 слайд

  Оздоровительная минутка Доктора ПРИРОДЫ: - Я приветствую тебя, Земля! - Я приветствую тебя, Вода! - Я приветствую тебя, Воздух! - Я приветствую тебя, Солнышко!

• 11 слайд

  Что это? Сформулируйте задание. Составьте математические записи.

• 12 слайд

• 13 слайд

  Запись (2 +3) + 4 (2 + 4) + 3 2 + (4 + 3) - Сравните полученные записи. Чем они похожи? - Чем отличаются? - Сегодня на уроке …

• 14 слайд

  Тема урока Прибавление числа к сумме. Сегодня на уроке рассмотрим свойства сложения, как можно прибавить число к сумме. Работа в группах: - к треугольникам и кружкам добавили квадратики; - к треугольникам и квадратикам добавили кружки; - треугольники добавили к квадратикам и кружкам; - найти значения математических записей; - сделайте вывод.

• 15 слайд

  Вывод - правило Чтобы прибавить число к сумме, можно прибавить его к одному из слагаемых, а потом к полученному значению прибавить другое слагаемое

• 16 слайд

  Физкультминутка Вы, наверное, устали? Покачаю головой. Ну, тогда все дружно встали. Пальцы ставим мы Ножками потопали, к плечам, Ручками похлопали. Руки будем мы вращать. Чтобы отдохнули ножки, Круг вперёд, Мы пройдёмся по дорожке. Другой – вперёд, Но дорожка не простая – А потом наоборот. Нас от парт не отпускает. Хорошо чуть-чуть Голову тяну к плечу, размяться. Шею я размять хочу. Снова сядем заниматься. В стороны разок - другой

• 17 слайд

  Работа в печатной тетради Выполни задания на стр. 57 №1 и №2. Взаимопроверка. - Могу ли я сказать, что освоил тему?

• 18 слайд

  Проверь себя! №1. ( 3 + 2 ) + 4 = 5 + 4 = 9 3 + ( 4 + 2 ) = 3 + 6 = 9 №2. ( 3 + 4 ) + 2 = 7 + 2 = 9 ( 3 + 4 ) + 2 = (3 + 2) + 4 = 5 + 4 = 9 ( 3 + 4 ) + 2 = 3 + (4 + 2) = 3 + 6 = 9

• 19 слайд

  Молодцы!

• 20 слайд

  Работа с учебником Рассмотри рисунок и математическую запись на стр. 40. - У кого возникли затруднения? - Что не получилось? - Нужно ещё потренироваться? На следующем уроке вы будите закреплять способы сложения чисел.

• 21 слайд

  Рефлексия - Какую задачу ставили на урок? - Удалось решить поставленную задачу? - Каким способом? - Где можно применить новые знания? Дополните фразы: *Я узнал … *В ходе работы удалось научиться … *Порадовался тому, что …

• 22 слайд

  «Дерево настроения» По «дереву настроения» определите, какое у вас настроение после нашего урока. Спасибо за урок!