Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики "Порядок действий в вычислениях"

Презентация к уроку математики "Порядок действий в вычислениях"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики в 5 классе МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского Хабаровского края Учите...
«…ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знания на деле»...
«Я умный, способный и у меня все получится»
40 – 32 : 4 + 12 = 14 40 – 32 : 4 + 12 = 20 40 – 32 : 4 + 12 = 44
(40 – 32) : 4 + 12 = 14 40 – (32 : 4 + 12) = 20 40 – 32 : 4 + 12 = 44
Тема урока: Порядок действий в вычислениях
Задачи: Составить памятку-алгоритм вычислений числовых выражений; Закрепить н...
Что такое алгоритм?
Что такое алгоритм? ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИИ
Какие действия относятся к действиям первой ступени и какие – к действиям вто...
Какие действия относятся к действиям первой ступени и какие – к действиям вто...
Порядок выполнения действий:
Порядок выполнения действий: Если в выражении нет скобок и оно содержит дейст...
Порядок выполнения действий: 2. Если выражение содержит действия первой и вто...
Порядок выполнения действий: 3. Если в выражении есть скобки, то сначала выпо...
38 25 1080 24 Схема выполнения:
38 950 25 1080 24 Схема выполнения:
38 950 25 1080 24 45 Схема выполнения:
38 950 25 1080 24 45 905 Схема выполнена.
Учебник стр. 62, № 226 (устно)
Учебник стр. 62, № 226 (устно) Неправильно указан порядок действий под номеро...
Для здоровья, для порядка Дружно делаем зарядку! Раз – подняться, потянуться,...
Найдите значение выражения: а) 703 - 21 · (361 – 349) = б) 2346 : (209 – 186)...
Найдите значение выражения: а) 703 - 21 · (361 – 349) = 451 1)361-349=12 2) 2...
Домашнее задание: Выучить алгоритм порядка действий для вычислений числовых в...
Найти значение выражения 168 + 168 : 3 + ( 168 : 3 + 20)=
Найти значение выражения 168 + 168 : 3 + ( 168 : 3 + 20)= 300 168 : 3 = 56 56...
Какую учебную задачу решали на уроке? Повторить алгоритм порядка действий Оце...
Спасибо за урок!
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики в 5 классе МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского Хабаровского края Учите
Описание слайда:

Урок математики в 5 классе МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского Хабаровского края Учитель математики: Жаркова Л.И.

№ слайда 2 «…ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знания на деле»
Описание слайда:

«…ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знания на деле» Аристотель

№ слайда 3 «Я умный, способный и у меня все получится»
Описание слайда:

«Я умный, способный и у меня все получится»

№ слайда 4 40 – 32 : 4 + 12 = 14 40 – 32 : 4 + 12 = 20 40 – 32 : 4 + 12 = 44
Описание слайда:

40 – 32 : 4 + 12 = 14 40 – 32 : 4 + 12 = 20 40 – 32 : 4 + 12 = 44

№ слайда 5 (40 – 32) : 4 + 12 = 14 40 – (32 : 4 + 12) = 20 40 – 32 : 4 + 12 = 44
Описание слайда:

(40 – 32) : 4 + 12 = 14 40 – (32 : 4 + 12) = 20 40 – 32 : 4 + 12 = 44

№ слайда 6 Тема урока: Порядок действий в вычислениях
Описание слайда:

Тема урока: Порядок действий в вычислениях

№ слайда 7 Задачи: Составить памятку-алгоритм вычислений числовых выражений; Закрепить н
Описание слайда:

Задачи: Составить памятку-алгоритм вычислений числовых выражений; Закрепить навыки вычисления числовых выражений с помощью верно определенного порядка действий.

№ слайда 8 Что такое алгоритм?
Описание слайда:

Что такое алгоритм?

№ слайда 9 Что такое алгоритм? ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИИ
Описание слайда:

Что такое алгоритм? ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИИ

№ слайда 10 Какие действия относятся к действиям первой ступени и какие – к действиям вто
Описание слайда:

Какие действия относятся к действиям первой ступени и какие – к действиям второй ступени?

№ слайда 11 Какие действия относятся к действиям первой ступени и какие – к действиям вто
Описание слайда:

Какие действия относятся к действиям первой ступени и какие – к действиям второй ступени? УМНОЖЕНИЕ ДЕЛЕНИЕ СЛОЖЕНИЕ ВЫЧИТАНИЕ  

№ слайда 12 Порядок выполнения действий:
Описание слайда:

Порядок выполнения действий:

№ слайда 13 Порядок выполнения действий: Если в выражении нет скобок и оно содержит дейст
Описание слайда:

Порядок выполнения действий: Если в выражении нет скобок и оно содержит действия только одной ступени, то их выполняют по порядку слева на право. 1 2 3 4 800 – 625 + 331 + 87 – 119 1 2 3 4 780 : 39 · 212 : 106 · 13

№ слайда 14 Порядок выполнения действий: 2. Если выражение содержит действия первой и вто
Описание слайда:

Порядок выполнения действий: 2. Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нём нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом действия первой ступени. 4 1 2 5 3 5781 – 28 · 75 : 25 + 156 : 12

№ слайда 15 Порядок выполнения действий: 3. Если в выражении есть скобки, то сначала выпо
Описание слайда:

Порядок выполнения действий: 3. Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая правила 1 и 2) 3 2 1 5 4 36000 : (62 + 14 · 2) – 23 · 5

№ слайда 16 38 25 1080 24 Схема выполнения:
Описание слайда:

38 25 1080 24 Схема выполнения:

№ слайда 17 38 950 25 1080 24 Схема выполнения:
Описание слайда:

38 950 25 1080 24 Схема выполнения:

№ слайда 18 38 950 25 1080 24 45 Схема выполнения:
Описание слайда:

38 950 25 1080 24 45 Схема выполнения:

№ слайда 19 38 950 25 1080 24 45 905 Схема выполнена.
Описание слайда:

38 950 25 1080 24 45 905 Схема выполнена.

№ слайда 20 Учебник стр. 62, № 226 (устно)
Описание слайда:

Учебник стр. 62, № 226 (устно)

№ слайда 21 Учебник стр. 62, № 226 (устно) Неправильно указан порядок действий под номеро
Описание слайда:

Учебник стр. 62, № 226 (устно) Неправильно указан порядок действий под номером 4

№ слайда 22 Для здоровья, для порядка Дружно делаем зарядку! Раз – подняться, потянуться,
Описание слайда:

Для здоровья, для порядка Дружно делаем зарядку! Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре – руки шире. Пять – руками помахать, Шесть – за парту сесть опять.

№ слайда 23 Найдите значение выражения: а) 703 - 21 · (361 – 349) = б) 2346 : (209 – 186)
Описание слайда:

Найдите значение выражения: а) 703 - 21 · (361 – 349) = б) 2346 : (209 – 186) · 15 = № 230 (а, б)

№ слайда 24 Найдите значение выражения: а) 703 - 21 · (361 – 349) = 451 1)361-349=12 2) 2
Описание слайда:

Найдите значение выражения: а) 703 - 21 · (361 – 349) = 451 1)361-349=12 2) 21 · 12 =252 3) 703-252=451 б) 2346 : (209 – 186) · 15 = 1530 1) 209-186=23 2) 2346:23=102 3) 102 · 15=1530 № 230 (а, б)

№ слайда 25 Домашнее задание: Выучить алгоритм порядка действий для вычислений числовых в
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить алгоритм порядка действий для вычислений числовых выражений 1 задание:№ 225, № 230 (в) или 2 задание (более сложное) № 240 (в) и дополнительное задание

№ слайда 26 Найти значение выражения 168 + 168 : 3 + ( 168 : 3 + 20)=
Описание слайда:

Найти значение выражения 168 + 168 : 3 + ( 168 : 3 + 20)=

№ слайда 27 Найти значение выражения 168 + 168 : 3 + ( 168 : 3 + 20)= 300 168 : 3 = 56 56
Описание слайда:

Найти значение выражения 168 + 168 : 3 + ( 168 : 3 + 20)= 300 168 : 3 = 56 56 + 20 = 76 168 : 3 = 56 168 + 56 = 224 224 + 76 = 300

№ слайда 28 Какую учебную задачу решали на уроке? Повторить алгоритм порядка действий Оце
Описание слайда:

Какую учебную задачу решали на уроке? Повторить алгоритм порядка действий Оцените свою работу на уроке Какое новое знание открыли? Легко ли вам было выполнять задания?

№ слайда 29 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров42
Номер материала ДБ-285398
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх