Презентация к уроку математики. "Устные вычисления. Вычитания вида 30-7" (2 класс)

• 1 слайд

  Девиз урока:
  В математике тропинки
  Одолеем без запинки!
  
  

• 2 слайд

  Минутка каллиграфии:
  Написать цифру 4 столько раз, сколько дней в неделе
  

• 3 слайд

  Круговые примеры
  Пройди по
  лабиринту
  9 + 8
  27 - 7
  20 + 40
  49 - 40
  17 - 7
  60 - 10
  50 - 1
  10 + 17
  

• 4 слайд

  ?
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Алгоритм
  Для того, чтобы из 30 вычесть 7, надо 30 разложить на удобные слагаемые 10 и 20, из 10 вычесть 7 и полученные результат прибавить к 20
  
  30-7=20+(10-7)=20+3=23
  

• 8 слайд

  Чтобы идти дальше, нужно решить примеры с. 61 №2
  

• 9 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 10 слайд

  Решите задачу на с. 61 №4
  

• 11 слайд

  Маляр – 10 дв.
  Ученик - ?, на 3 м.
  ?
  Решение
  10-3=7 (дв.) – покрасил ученик.
  10+7=17 (дв.)
  Выражение: 10+(10-3)=17 (дв.)
  Ответ: 17 дверей покрасили маляр и ученик всего.
  

• 12 слайд

  Работа в парах
  

• 13 слайд

  Начертите прямоугольник длиной 5см и шириной 2см. Найдите периметр.
  

• 14 слайд

  М О Л О Д Ц Ы !
  

• 15 слайд

  ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ
  НА УРОКЕ
  

Краткое описание документа:

Цель урока:

Познакомить детей с приемами вычислений для случаев вида 30-7.

Задачи урока:

• обучающие:
  • навыки сложения и вычитания в пределах 100;
  • продолжать работу по формированию умения решать задачи,
  • совершенствовать вычислительные навыки.

2) развивающие:

• развивать наблюдательность, внимание,
• грамотную математическую речь;

3) воспитательные:

• воспитывать культуру общения,
• умение работать в парах,
• воспитывать интерес к знаниям, опираясь на игровой материал

4) коррекционные:

• корректировать произношение математических терминов учениками-логопатами.