Презентация к уроку математики в 4 классе " Письменные приемы умножения многозначного числа на однозначное

• 1 слайд

  Тема: Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначные в
  з классе
  Подготовил: учитель начальных классов Бахича Амалия Энверовна
  МБОУ « Ковыльненская школа –детский сад»
  
  

• 2 слайд

  Цель деятельности учителя: способствовать развитию умений выполнять умножение многозначного числа на однозначное в столбик , решать задачи, сравнивать площади фигур , соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях
  День хороший наступил.
  Солнце светит нам с утра,
  И природа оживает .
  Всех будить уже пора.
  
  
  

• 3 слайд

  Мы побываем в гостях у сказки
  В некотором царстве ,
  в некотором государстве жил
  Иван царевич
  с Еленой Прекрасной
  

• 4 слайд

  Но однажды злой и страшный Змей Горыныч похитил Елену Прекрасную
  

• 5 слайд

  Поможем спасти Ивану Царевичу. Будем работать под девизом «Один за всех, все за одного»
  -И так отправляемся в сказку.
  -Какой предмет обычно указывает путь героям ?
  

• 6 слайд

  И он нас привел к камню. На нем тема нашего урока: «Приемы умножения многозначного числа на однозначное»
  

• 7 слайд

  И так задачи урока:
  1) повторить приемы умножения многозначного числа
  2)закрепить умение решать задачи ;
  3)закрепить умение решать уравнения .
  

• 8 слайд

  Минутка чистописания
  -Итак , сдвинул камень с места Иван Царевич и пошел дальше. Перед нами озеро Кто самый внимательный ?
  
  -На что похожи лебеди,
  которые плавают
  в этом озере?(На 2)
  -А какое однозначное
  число можно составить
  с помощью этой цифры,
  а двузначное? трехзначное?
  четырехзначное?
  пятизначное?
  Что означает цифра 2
  в записи числа 22 222?
  Выписываем числа красиво и
  аккуратно.
  
  

• 9 слайд

  Устный счет. Избушка повернется к нам передом , если мы решим арифметические ребусы
  
  

• 10 слайд

  2. Логическое задание
  Нарисуй недостающую фигуру
  

• 11 слайд

  Избушка повернулась и теперь нам предстоит встреча с ее хозяйкой –Бабой Ягой. Она требует решить примеры .
  247 x 4
  5432 x 3
  

• 12 слайд

  Поможем Ивану Царевичу сразиться со Змеем
  

• 13 слайд

  Решим примеры
  1-й уровень 2- уровень
  35006x7 2x4 9149
  348007x4 27 428x 3
  17 083x9 5x40 324
  3- уровень
  237x4
  418x6
  392x5
  

• 14 слайд

  Физкультминутка
  Ча, ча, ча
  Ча, ча, ча (3 хлопка по бедрам)
  Печка очень горяча (4 прыжка)
  Чи, чи, чи (3 хлопка над головой)
  Печет печка калачи (4 приседания )
  Чу ,чу, чу (3 хлопка за спиной).
  

• 15 слайд

  Зрительная гимнастика
  Прилетела птичка ,
  села на указку.
  Постарайтесь вслед за ней
  пробежаться глазками
  

• 16 слайд

  Работа в парах
  -Посмотрите , у птички для нас записка. Но для этого нам надо поработать в парах . Нужна помощь Елене Прекрасной. На столах листочки с заданиями . Решить задачи №334- четные пары, № 335- нечетные пары .
  

• 17 слайд

  Елена Прекрасная
  

• 18 слайд

  Елена Прекрасная в том замке, где площадь территории, которого больше всего.
  - Вспомним как
  найти площадь.
  №337
  
  

• 19 слайд

  Елена Прекрасная выйдет , в том случае, если мы верно решим примеры
  №337
  Работа по вариантам
  Вариант 1-1-я строчка
  Вариант 2-2 -я строчка
  
  

• 20 слайд

  Подведение итогов
  Вы помогли спасти Ивану Царевичу Елену Прекрасную.
  -А как вы думаете почему у нас все получилось?
  -Под каким девизом мы работали?
  -Вернемся к нашей теме как она была сформулирована?
  -Положите перед собой лист самооценки
  И отметьте уровень своих знаний по «шкале знаний» на конец урока.
  Выставление оценок
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 22 слайд

  стихотворение
  Спасибо за старание ,
  Ведь главное –желание
  А навык и умения
  С годами к вам придут .
  Домашнее задание : с. 77, №336, 339