Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики в 1 классе по теме: "Число и цифра 4"

Презентация к уроку математики в 1 классе по теме: "Число и цифра 4"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
«Моя математика» 1 класс Тема урока: «Число четыре. Цифра 4» Некоторые задани...
 Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 + Урок 3.4. Число че...
 Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 + МАТЕМАТИКА 1 1 Рас...
  Сколько всего вагонов на рисунке? Какой по счёту последний вагон? Скольк...
МАТЕМАТИКА  Назови число предметов на каждом рисунке: четыре Число четыре з...
 Сколько вишен было? Сколько стало? МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание мож...
Сколько стало? МАТЕМАТИКА 2 1 4 3 ПРОВЕРЬ!  Сколько вишен было? 5  Верно л...
 Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства мо...
1 + 3 = 3 + = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 3 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ...
1 + 3 = 3 + = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4...
1 + 3 = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 3 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4 ЧАС...
Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию...
– = 4 2 2 + 2 = 4 Л. По цвету: + 2 = 4 – 2 = МАТЕМАТИКА ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЧА...
4 Л. По цвету: 2 + 2 = – = 4 – 2 = МАТЕМАТИКА ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 2 ЧАСТЬ ЧАСТ...
Спасибо! МАТЕМАТИКА
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Моя математика» 1 класс Тема урока: «Число четыре. Цифра 4» Некоторые задани
Описание слайда:

«Моя математика» 1 класс Тема урока: «Число четыре. Цифра 4» Некоторые задания можно выполнять интерактивно: 1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка. Внимание! Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.

№ слайда 2  Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 + Урок 3.4. Число че
Описание слайда:

 Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 + Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4 МАТЕМАТИКА 2 1 3 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! 1 3 +

№ слайда 3  Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 + МАТЕМАТИКА 1 1 Рас
Описание слайда:

 Составьте и запишите в тетрадь выражение к рисунку: 3 + МАТЕМАТИКА 1 1 Расскажите, что означает каждое число в записи. БЫЛО ПРИЕХАЛ Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4 3 +

№ слайда 4   Сколько всего вагонов на рисунке? Какой по счёту последний вагон? Скольк
Описание слайда:

  Сколько всего вагонов на рисунке? Какой по счёту последний вагон? Сколько точек должно быть нарисовано на последней карточке? МАТЕМАТИКА 2 1 2 3 4  Верно ли, что три и один будет четыре?  Верно ли, что число четыре следует при счёте сразу же за числом три? (Верно) (Верно) Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 5 МАТЕМАТИКА  Назови число предметов на каждом рисунке: четыре Число четыре з
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА  Назови число предметов на каждом рисунке: четыре Число четыре записывают знаком - цифрой 4. четыре четыре 3 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 6  Сколько вишен было? Сколько стало? МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание мож
Описание слайда:

 Сколько вишен было? Сколько стало? МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 2 1 5 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 7 Сколько стало? МАТЕМАТИКА 2 1 4 3 ПРОВЕРЬ!  Сколько вишен было? 5  Верно л
Описание слайда:

Сколько стало? МАТЕМАТИКА 2 1 4 3 ПРОВЕРЬ!  Сколько вишен было? 5  Верно ли, что четыре без одного будет три?  Верно ли, что при счёте число три стоит непосредственно перед числом четыре? (Верно) (Верно) 4 3 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 8  Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства мо
Описание слайда:

 Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку? 1 + 3 = 3 + = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 3 2 1 МАТЕМАТИКА В. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4 6 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 9 1 + 3 = 3 + = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 3 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ
Описание слайда:

1 + 3 = 3 + = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 3 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4 ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ  Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку? 6 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! 4 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 10 1 + 3 = 3 + = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4
Описание слайда:

1 + 3 = 3 + = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4 ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ  Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку? 6 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! 3 + = 1 4 3 4 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 11 1 + 3 = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 3 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4 ЧАС
Описание слайда:

1 + 3 = – 3 = 4 – 1 = По размеру: 3 2 1 МАТЕМАТИКА В. ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 4 ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ  Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку? 6 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! 4 – 1 = 3 4 3 + = 3 + = 1 4 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 12 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию
Описание слайда:

Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования Л. По цвету: 2 + 2 = + 2 = – = 4 – 2 = МАТЕМАТИКА ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ  Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку? 6 Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 13 – = 4 2 2 + 2 = 4 Л. По цвету: + 2 = 4 – 2 = МАТЕМАТИКА ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЧА
Описание слайда:

– = 4 2 2 + 2 = 4 Л. По цвету: + 2 = 4 – 2 = МАТЕМАТИКА ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ  Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку? 6 ПРОВЕРЬ! Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4

№ слайда 14 4 Л. По цвету: 2 + 2 = – = 4 – 2 = МАТЕМАТИКА ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 2 ЧАСТЬ ЧАСТ
Описание слайда:

4 Л. По цвету: 2 + 2 = – = 4 – 2 = МАТЕМАТИКА ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ 2 ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ 2 2  Как вагоны на рисунках Вовы и Лены разбить на группы? Какие 4 равенства можно записать к каждому рисунку? 6 ПРОВЕРЬ! Урок 3.4. Число четыре. Цифра 4 4 4 2 + 2 =

№ слайда 15 Спасибо! МАТЕМАТИКА
Описание слайда:

Спасибо! МАТЕМАТИКА



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров44
Номер материала ДБ-211548
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх