Презентация к уроку математики в 4 классе по теме "Многозначные числа"

• 1 слайд

  Урок по математике
  4 класс
  
  Тема урока: «Сложение и вычитание многозначных чисел. Закрепление».
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 10с + 30с
  63 + 100 + 37
  46 + 66 + 54
  (300 – 90) : 3
  (100 + 580) - 480
  600 – 120 : (4 + 2)
  200 – 80 : 2
  

• 3 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 10с + 30с
  63 + 100 + 37
  46 + 66 + 54
  (300 – 90) : 3
  (100 + 580) - 480
  600 – 120 : (4 + 2)
  160
  

• 4 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 10с + 30с
  63 + 100 + 37
  46 + 66 + 54
  (300 – 90) : 3
  (100 + 580) - 480
  580
  

• 5 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 10с + 30с
  63 + 100 + 37
  46 + 66 + 54
  (300 – 90) : 3
  200
  

• 6 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 10с + 30с
  63 + 100 + 37
  46 + 66 + 54
  70
  

• 7 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 10с + 30с
  63 + 100 + 37
  166
  

• 8 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 10с + 30с
  200
  

• 9 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 600м – 500м
  1мин 40с
  

• 10 слайд

  Е г и п е т
  1т 550кг + 450кг
  1км 100м
  

• 11 слайд

  Е г и п е т
  2т
  

• 12 слайд

  Памятники Египта
  Египтяне были искусными строителями. Они возводили огромные храмы и пирамиды. Пирамидами называют гигантские гробницы древнеегипетских фараонов 3-2-го тыс. до нашей эры. Также в Египте находится Большой сфинкс с лицом фараона Хафра.
  

• 13 слайд

  Египтяне создали письменность, которая называется иероглификой. Иероглифы – это маленькие значки, изображающие предметы. Большинство произведений египетского искусства, которые можно увидеть в музеях и книгах, найдены в гробницах. Художники украшали гробницы сценами из жизни умершего.Из этих росписей мы много узнаем о жизни в древнем Египте.
  Памятники Египта
  

• 14 слайд

  1
  2
  3
  22’684 - П
  994’280 - Г
  80’568 - Р
  252’753 - А
  

• 15 слайд

  22’684 - П
  994’280 - Г
  80’568 - Р
  252’753 - А
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  В первый день караван прошел 957 м, во второй на 153 м больше, чем в первый день. А в третий на 38 м меньше, чем во второй день. Сколько метров прошел караван за три дня?
  

• 18 слайд

  
  1 день – 957м
  2 день – ? м, на 153 м
  больше, чем ? м
  3 день – ? м, на 38 м
  меньше, чем
  

• 19 слайд

  1) 957
  + 153
  1’110 (м) – во 2 день.
  2) 1’110
  38
  1’072 (м) – в 3 день.
  3) 1’110
  + 957
  2’067 (м) – в 1 и 2 день.
  4) 2’067
  + 1’072
  3’139 (м)
  Ответ: 3139м караван прошел за три дня.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  2 мин 30 с = … с
  6 мин = … с
  

• 23 слайд

  2 мин 30 с = 150 с
  6 мин = 360 с
  

• 24 слайд

  35 км 820 м
  7 км 710 м
  …
  13 т 250 кг
  567 кг
  …
  

• 25 слайд

  35 км 820 м
  7 км 710 м
  28 км 110 м
  13 т 250 кг
  567 кг
  13 т 817 кг
  

• 26 слайд

  X + 390 = 70 * 6
  

• 27 слайд

  X + 390 = 70 * 6
  X + 390 = 420
  X = 420 – 390
  X = 30
  30 + 390 = 70 * 6
  420 = 420
  

• 28 слайд

  (19’000 – 9’000) : 100 * 10
  

• 29 слайд

  1 2 3
  (19’000 – 9’000) : 100 * 10 = 1’000
  

• 30 слайд

  !
  Ы
  Ц
  Д
  О
  Л
  О
  М