Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Решение неравенств и их систем
Обобщающий урок
8 класс
учитель Карпова Л.И.
2 слайд
Математика учит преодолевать трудности и исправлять собственные ошибки.
Рене Декарт
3 слайд
Неравенства
Решение неравенства
Свойства, используемые при решении
Линейные неравенства
Решение системы
Что значит решить систему
4 слайд
Цели урока
Образовательная. Повторение и систематизация изученного материала по темам «Основные свойства числовых неравенств» и «Решение неравенств».
Развивающая. Формирование приемов логического мышления, умения анализировать; развитие интереса к предмету.
Воспитательная. Воспитание ответственного отношения к учебному труду, умение преодолевать учебные трудности, умение работать в коллективе.
5 слайд
Найди ошибку и объясни ее
проверка
проверка
проверка
проверка
проверка
проверка
а≤-3
x≥13
y<-3
верный
x>-6
верный
6 слайд
Тест
4. Существует ли целое число, принадлежащее промежутку [-2,8;-2,6]?
2. Является ли число -6 решением неравенства 4x>12?
3. Является ли неравенство 5x-15>4x+14 строгим?
6. Верно ли, что при умножении или делении обеих частей неравенства на отрицательное число знак неравенства не меняется?
5. При любом ли значении переменной a верно неравенство a2+4>0?
1. Является ли число 12 решением неравенства 2x>10?
101010
7 слайд
Решите двойное неравенство
-1<20-4x≤2
Решите систему неравенств
8 слайд
№00Е10Д (ГИА с сайта ФИПИ)
Решите неравенство: 9x-4(2x+1)>-8.
Варианты ответов:
(-4;+∞ );
(-12; +∞ );
(-∞ ;-4);
(-∞ ;-12).
Верный ответ
1
9 слайд
№0347С4 (ГИА с сайта ФИПИ)
На каком рисунке изображено множество решений системы неравенств?
Варианты ответов:
9
9
-3
9
-3
1.
2.
3.
4.
верно
неверно
неверно
неверно
10 слайд
Домашнее задание
повторить п.32-35
подготовиться к контрольной работе
11 слайд
Итог урока
Был ли, на ваш взгляд, наш урок уроком обобщения, систематизации и контроля знаний?
Что именно вы повторили на уроке?
Закончи предложение:
Мне было интересно…
Мне было трудно…
Я понял, что…
Теперь я могу…
У меня получилось …
Я смог…
12 слайд
Неравенства – это не только вспомогательный инструмент. В каждой области математики – алгебре и теории чисел, геометрии и топологии, теории вероятностей и теории функций, математической физике и теории информации – можно указать фундаментальные результаты, формулируемые в виде неравенств. Мы с вами только начали изучать этот распространенный объект математики – неравенства, а впереди еще столько удивительного!
13 слайд
Спасибо за урок
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 412 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карпова Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.