Презентация к уроку математики в 4 классе. Тема: «Решение задач на движение»

• 1 слайд

  Задачи на движение
  Урок математики в 4 классе
  Учитель:Саранова Оксана Владимировна
  

• 2 слайд

  Тема. «Решение задач на движение»
  
  Вид урока: закрепление полученных знаний на движение.
  1. Образовательная: формировать умение решать задачи на движение, содействовать развитию практических навыков с величинами (скорость, время, расстояние), обеспечить условия для развития у школьников умения применять формулы для решения задач на движение; закреплять арифметические навыки; развивать логическое мышление.
  2. Развивающая:
  развивать мышление: умение анализировать, сопоставлять, выделять главное и обосновывать свои действия, устанавливать причинно-следственные связи, развивать интерес, внимание, математическую речь;
  развивать логическое мышление детей (умение сравнивать, обобщать, классифицировать).
  3. Воспитательная: воспитание стремления детей к успеху в учебе, чувства дружбы и товарищества на основе работы в парах, умения адекватно оценивать свой труд и труд своего одноклассника.содействовать положительной мотивации учебной деятельности, осознанию обучающимися ценности изучаемого предмета, темы, привитию у воспитанников чувства любви и интереса к математике, культуры общения и поведения.
  4. Здоровьесберегающая: обеспечить необходимые условия для продуктивной познавательной деятельности учащихся, снятию умственного и физического напряжения.
  
  

• 3 слайд

  Математику, друзья,
  Не любить никак нельзя!
  Очень строгая наука,
  Очень точная наука,
  Интересная наука –
  Это математика!
  
  

• 4 слайд

  «Сравни величины»
  57 см < 570 мм                          3 ч 5 мин. > 350 мин.
  6 дм 9 см < 96 см                       2 ч. 16 мин = 136 мин.
  2 м 8 см = 280 см                       5 мин. 10 сек. < 320 сек.
  5 дм 7 см = 75 см                       180 сек. = 3 ч.
  3 м 5 см = 350 см                       2 мин. 15 сек. < 215 сек.
  
  

• 5 слайд

  Какие величины встретились в этом задании? (длина и время)
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Расстояние – S (км, м, дм, см)
  Время - ｔ
  (сут., ч, мин, с)
  Скорость – Ʋ
  (км/ч, км/мин, м/с)
  

• 8 слайд

  РАССТОЯНИЕ
  
  S=V*t
  

• 9 слайд

  Скорость = Расстояние : время
  Расстояние = Скорость ∙ Время
  Время = Расстояние : Скорость
  S = v ∙ t
  t = S : v
  v = S : t
  

• 10 слайд

  Расстояние от города до села 560 км. Мерседес едет по дороге со скоростью 80км/ч.Сколько времени потребуется Мерседесу доехать до города.
  
  560:80=7(ч)
  560 м
  80км\ч.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Мотоциклист проезжает расстояние 30 км. За 3 часа. Найдите его скорость?
  
  30:3=10(км\ч)-скорость
  ?км\ч
  30 км
  

• 13 слайд

  Физминутка.
  
  Мы решали и устали,
  Дружно тихо мы все встали,
  Ручками похлопали-раз,два,три,
  Ножками потопали-раз,два,три,
  Сели, встали,встали,сели,
  И друг друга не задели.
  Мы немножко отдахнем
  И опять решать начнем.
  
  

• 14 слайд

  Мотоциклист и Мерседес выехали навстречу друг другу. Мерседес едет со скоростью 80км\ч.,а мотоциклист в 8 раз км.\ч медленнее. На каком расстоянии будут друг от друга через 2 часа, если весь путь равен 240 км?
  
  80:8=10(км\ч)-скорость МОТОЦИКЛИСТА
  80*2=160(КМ)-РАССТОЯНИЕ МЕРСЕДЕСА
  10*2=20(КМ)-РАССТОЯНИЕ МОТОЦИКЛИСТА
  160+20=180(КМ)-РАССТОЯНИЕ ОБЩЕЕ
  240-180=60(КМ)-РАССТОЯНИЕ ДРУГ ОТ ДРУГА
  80км\ч
  S-240 км
  

• 15 слайд

  На встречу друг другу выехали два БМВ. Скорость одного 70км\ч,скорость другого 80км\ч.Через 6 часов они встеритились. Чему равно расстояние между городами.
  
  6ч ? км
  V – 70 км/ч
  V-80КМ\Ч
  70+80=150(км\ч)-Vсб.
  150*6=900(км)
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  За урок!