Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к уроку математики во 2 классе "Вычисления с помощью калькулятора"

Презентация к уроку математики во 2 классе "Вычисления с помощью калькулятора"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация к уроку во 2 классе «Вычисления с помощью калькулятора» Программа...

    1 слайд

    Презентация к уроку во 2 классе «Вычисления с помощью калькулятора» Программа «Перспективна начальная школа» Выполнила: учитель МКОУ «Советская СШ» Пушило Е.Н.

  • Проверь свои знания Математический диктант: 57= , 69= , 86= , 49= , 79=...

    2 слайд

    Проверь свои знания Математический диктант: 57= , 69= , 86= , 49= , 79= , 8 8= , 76= , 98= , 3 7= , 77= , 59 = , 36= .

  • Ответы Математический диктант: 57= 35, 69= 54, 86=48, 49= 36, 79=63 , 8...

    3 слайд

    Ответы Математический диктант: 57= 35, 69= 54, 86=48, 49= 36, 79=63 , 8 8= 64, 76= 42, 98=72, 3 7= 21, 77= 49, 59 = 45, 36= 18. Поставь себе оценку, если нет ошибок – «5», 1- 2 ошибки – «4», 3-4 ошибки – «3», 5 ошибок и более – «2»

  • Задание: Выполни вычисления, не используя способ сложения «столбиком»: 775 +...

    4 слайд

    Задание: Выполни вычисления, не используя способ сложения «столбиком»: 775 + 459= 359+ 895+803+586= Легко ли выполнять такое сложение? Какой прибор может помочь нам в вычислении таких примеров? Где кроме уроков может быть использован калькулятор?

  • ТЕМА УРОКА 856 + 689 = 669 : 3 = 123123 – 4735 = 557 • 16 = 45 + 37 + 21 =

    5 слайд

    ТЕМА УРОКА 856 + 689 = 669 : 3 = 123123 – 4735 = 557 • 16 = 45 + 37 + 21 =

  •  Цель урока: Научиться выполнять вычисления с помощью калькулятора

    6 слайд

    Цель урока: Научиться выполнять вычисления с помощью калькулятора

  • узнаем, какие приспособления для вычислений использовались с древних времен;...

    7 слайд

    узнаем, какие приспособления для вычислений использовались с древних времен; посмотрим как выглядят калькулятор; выполним простые и сложные вычисления с помощью калькулятора. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ

  • В Древней Греции и Древнем Риме 	использовали счетную доску - абак ЭТО ИНТЕРЕ...

    8 слайд

    В Древней Греции и Древнем Риме использовали счетную доску - абак ЭТО ИНТЕРЕСНО

  • В Древнем Китае выполнять вычисления помогало приспособление суан-пан ЭТО ИНТ...

    9 слайд

    В Древнем Китае выполнять вычисления помогало приспособление суан-пан ЭТО ИНТЕРЕСНО

  • До недавнего времени для расчетов использовали счеты ЭТО ИНТЕРЕСНО

    10 слайд

    До недавнего времени для расчетов использовали счеты ЭТО ИНТЕРЕСНО

  • В 1967 году Джек Килби вместе с двумя другими инженерами, работающими на комп...

    11 слайд

    В 1967 году Джек Килби вместе с двумя другими инженерами, работающими на компанию «Тексас Инструменте», создали самый первый ручной электронный калькулятор ЭТО ИНТЕРЕСНО Дж. Килби

  • Вот как выглядит калькулятор: НУЖНО ЗНАТЬ

    12 слайд

    Вот как выглядит калькулятор: НУЖНО ЗНАТЬ

  • Вычислить: 54+92= Алгоритм выполнения: 1. набрать число 54 2. нажать + 3. наб...

    13 слайд

    Вычислить: 54+92= Алгоритм выполнения: 1. набрать число 54 2. нажать + 3. набрать число 92 4. нажать = ОТ ЗНАНИЯ К УМЕНИЮ Крош и Ёжик решили построить башню из деталей строительного конструктора. Было использовано 54 кубика и 92 бруска. Сколько всего деталей Крош и Ёжик задействовали для строительства башни? Ответ: 146 деталей использовали Крош и Ёжик для строительства башни

  • ПОДВОДИМ ИТОГИ работы в группах: 1. Я должен был выполнять задание ….. 2. В...

    14 слайд

    ПОДВОДИМ ИТОГИ работы в группах: 1. Я должен был выполнять задание ….. 2. В результате ….. (справился или нет) 3. Задание выполнено (верно, допущены ошибки) 4. Я выполнил его…. (самостоятельно, с помощью ребят или с помощью учителя) 5. Считаю, что моя работа на уроке соответствует отметке …

  • ПОДВОДИМ ИТОГИ Сегодня я узнал(а)… Было интересно… Было трудно… Я научился(ла...

    15 слайд

    ПОДВОДИМ ИТОГИ Сегодня я узнал(а)… Было интересно… Было трудно… Я научился(лась)… У меня получилось …

  • Р.т. № 2 с. 33 № 2 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

    16 слайд

    Р.т. № 2 с. 33 № 2 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

  • За основу презентации взяты материалы сети Интернет

    17 слайд

    За основу презентации взяты материалы сети Интернет

Краткое описание документа:

Презентация к уроку математики во 2 классе. Программа ПНШ по ФГОС.

Включает математический диктант(таблица умножения) с самопроверкой и самооцениванием, постановка проблемы урока, мотивация, связь изучения данной темы с жизнью, формирование новых знаний, выработка практических умений,анализ своей работы в группах,подведение итогов, домашнее задание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 490 543 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2016 1319
    • PPTX 1.5 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пушило Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Пушило Евгения Николаевна
    Пушило Евгения Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 50560
    • Всего материалов: 22