1143580
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к уроку математики "Задачи на движение в одном направлении"

Презентация к уроку математики "Задачи на движение в одном направлении"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Козакова Марина Михайловна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с.Тамбовки» 2...
Жизнь требует движения. Аристотель.
Биатло́н (от лат. bis — дважды и др.-греч. ἆθλον — состязание, борьба) — зимн...
Виды гонок: индивидуальная гонка спринт пасьют масс-старт эстафета смешанная...
Спринт – гонки на короткое расстояние. Пасьют – гонка преследования. Масс-ста...
При стрельбе необходимо попасть в 5 мишеней.
Виды задач: ЗАДАЧИ НА ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАДАЧИ НА ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ З...
Задача №1.	 	2 лыжника двигаются навстречу друг другу. Скорость одного лыжник...
 S=150 км v1 v2 Движение навстречу v = v1 + v2 v1= 55 км/ч v2= 56км/ч t=1ч
 Решение: 55 + 56 = 111 (км/ч) 111 ∙ 1 = 111 (км) 150 – 111 = 39 (км)
Задача №2.	 	2 лыжника идут в противоположных направлениях. Скорость одного л...
v = v1 + v2 v1= 55 км/ч v2= 56км/ч S=150 км t =1ч v2 v1 Движение в противопол...
 Решение: 55 + 56 = 111 (км/ч) 111 ∙ 1 = 111 (км) 150 + 111 = 261 (км)
v2=56 км/ч v1=55км/ч Движение в одном направлении v = v2 – v1 2 лыжника нача...
Алгоритм 1. Определи направление движения 2. Найди скорость удаления: 56 – 55...
 ? На каком расстоянии лыжники будут через 2 часа?
 I способ 56 – 55 = 1 (км/ч) 1 ∙ 2 = 2 (км) 150 + 2 = 152 (км)
(56 - 55) ∙ 2 + 150 = 152(км) На каком расстоянии лыжники будут через 2 часа...
 ? На каком расстоянии лыжники будут через 3 часа?
 (56 - 55) ∙ 3 + 150 = 153(км) На каком расстоянии лыжники будут через 3 часа?
Расстояние между биатлонистами 600м. Скорость первого биатлониста 800м/мин,...
v2=700м/мин v1=800м/мин Движение в одном направлении v = v1 – v2 600 м Подск...
Алгоритм 1. Определи направление движения 2. Найди скорость приближения 3. На...
1) 800 – 700 = 100 (м/мин) – v приближения 2) 100 ∙ 8 = 800 (м) 3) 800 + 600...
Общий алгоритм. 1. Определи направление движения - Движение в одном направле...
Из двух посёлков, расстояние между которыми 27 км, одновременно в одном напр...
v2=40 км/ч Антон v1=35км/ч Миша Движение в одном направлении v = v2 – v1 27...
Решение задачи. 40 – 35 = 5 (км/ч) – скорость удаления 5 ∙ 2 = 10 (км) – расс...
Молодец, так держать! Хорошо, но можно лучше! Надо подтянуться!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Козакова Марина Михайловна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с.Тамбовки» 2
Описание слайда:

Козакова Марина Михайловна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с.Тамбовки» 2011/2012 учебный год Задачи на движение в одном направлении.

2 слайд Жизнь требует движения. Аристотель.
Описание слайда:

Жизнь требует движения. Аристотель.

3 слайд Биатло́н (от лат. bis — дважды и др.-греч. ἆθλον — состязание, борьба) — зимн
Описание слайда:

Биатло́н (от лат. bis — дважды и др.-греч. ἆθλον — состязание, борьба) — зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. Биатлон наиболее популярен в Германии, России, Австрии, Норвегии и Швеции.

4 слайд Виды гонок: индивидуальная гонка спринт пасьют масс-старт эстафета смешанная
Описание слайда:

Виды гонок: индивидуальная гонка спринт пасьют масс-старт эстафета смешанная эстафета

5 слайд Спринт – гонки на короткое расстояние. Пасьют – гонка преследования. Масс-ста
Описание слайда:

Спринт – гонки на короткое расстояние. Пасьют – гонка преследования. Масс-ста́рт - гонка с общего старта. Сме́шанная эстафе́та — командное состязание в биатлоне. Команда состоит из четырёх спортсменов — представителей одной страны.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд При стрельбе необходимо попасть в 5 мишеней.
Описание слайда:

При стрельбе необходимо попасть в 5 мишеней.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Виды задач: ЗАДАЧИ НА ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАДАЧИ НА ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ З
Описание слайда:

Виды задач: ЗАДАЧИ НА ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАДАЧИ НА ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ В ОДНОМ НАПРАВЛЕНИИ

10 слайд Задача №1.	 	2 лыжника двигаются навстречу друг другу. Скорость одного лыжник
Описание слайда:

Задача №1. 2 лыжника двигаются навстречу друг другу. Скорость одного лыжника 55км/ч, а другого 56 км/ч. Расстояние между ними 150 км. На каком расстоянии лыжники будут друг от друга через 1 час?

11 слайд  S=150 км v1 v2 Движение навстречу v = v1 + v2 v1= 55 км/ч v2= 56км/ч t=1ч
Описание слайда:

S=150 км v1 v2 Движение навстречу v = v1 + v2 v1= 55 км/ч v2= 56км/ч t=1ч

12 слайд  Решение: 55 + 56 = 111 (км/ч) 111 ∙ 1 = 111 (км) 150 – 111 = 39 (км)
Описание слайда:

Решение: 55 + 56 = 111 (км/ч) 111 ∙ 1 = 111 (км) 150 – 111 = 39 (км)

13 слайд Задача №2.	 	2 лыжника идут в противоположных направлениях. Скорость одного л
Описание слайда:

Задача №2. 2 лыжника идут в противоположных направлениях. Скорость одного лыжника 55км/ч, а другого 56 км/ч. Расстояние между ними 150 км. На каком расстоянии они будут друг от друга через час?

14 слайд v = v1 + v2 v1= 55 км/ч v2= 56км/ч S=150 км t =1ч v2 v1 Движение в противопол
Описание слайда:

v = v1 + v2 v1= 55 км/ч v2= 56км/ч S=150 км t =1ч v2 v1 Движение в противоположных направлениях

15 слайд  Решение: 55 + 56 = 111 (км/ч) 111 ∙ 1 = 111 (км) 150 + 111 = 261 (км)
Описание слайда:

Решение: 55 + 56 = 111 (км/ч) 111 ∙ 1 = 111 (км) 150 + 111 = 261 (км)

16 слайд v2=56 км/ч v1=55км/ч Движение в одном направлении v = v2 – v1 2 лыжника нача
Описание слайда:

v2=56 км/ч v1=55км/ч Движение в одном направлении v = v2 – v1 2 лыжника начали движение в одном направлении. Скорость одного лыжника 55км/ч, а другого 56 км/ч. Расстояние между ними 150 км. На каком расстоянии они будут друг от друга через час? Догонит ли первый лыжник второго? S =150 км t=1ч

17 слайд Алгоритм 1. Определи направление движения 2. Найди скорость удаления: 56 – 55
Описание слайда:

Алгоритм 1. Определи направление движения 2. Найди скорость удаления: 56 – 55 = 1 (км/ч) 3. 1 ∙ 1 = 1 (км) – расстояние, на которое второй лыжник будет удаляться от первого каждый час 4. 150 + 1 = 151 (км) - на таком расстоянии они будут через 1час

18 слайд  ? На каком расстоянии лыжники будут через 2 часа?
Описание слайда:

? На каком расстоянии лыжники будут через 2 часа?

19 слайд  I способ 56 – 55 = 1 (км/ч) 1 ∙ 2 = 2 (км) 150 + 2 = 152 (км)
Описание слайда:

I способ 56 – 55 = 1 (км/ч) 1 ∙ 2 = 2 (км) 150 + 2 = 152 (км)

20 слайд (56 - 55) ∙ 2 + 150 = 152(км) На каком расстоянии лыжники будут через 2 часа
Описание слайда:

(56 - 55) ∙ 2 + 150 = 152(км) На каком расстоянии лыжники будут через 2 часа? II способ

21 слайд  ? На каком расстоянии лыжники будут через 3 часа?
Описание слайда:

? На каком расстоянии лыжники будут через 3 часа?

22 слайд  (56 - 55) ∙ 3 + 150 = 153(км) На каком расстоянии лыжники будут через 3 часа?
Описание слайда:

(56 - 55) ∙ 3 + 150 = 153(км) На каком расстоянии лыжники будут через 3 часа?

23 слайд Расстояние между биатлонистами 600м. Скорость первого биатлониста 800м/мин,
Описание слайда:

Расстояние между биатлонистами 600м. Скорость первого биатлониста 800м/мин, а второго 700м/мин. Какое расстояние будет между биатлонистами через 8 минут?

24 слайд v2=700м/мин v1=800м/мин Движение в одном направлении v = v1 – v2 600 м Подск
Описание слайда:

v2=700м/мин v1=800м/мин Движение в одном направлении v = v1 – v2 600 м Подсказка. Направление движения? - … Биатлонисты удаляются или приближаются друг к другу? - … Как найти скорость … ?

25 слайд Алгоритм 1. Определи направление движения 2. Найди скорость приближения 3. На
Описание слайда:

Алгоритм 1. Определи направление движения 2. Найди скорость приближения 3. Найди расстояние, на которое первый биатлонист обгонит второго за 8 минут 4. Найди расстояние, на котором будут биатлонисты через 8 минут

26 слайд 1) 800 – 700 = 100 (м/мин) – v приближения 2) 100 ∙ 8 = 800 (м) 3) 800 + 600
Описание слайда:

1) 800 – 700 = 100 (м/мин) – v приближения 2) 100 ∙ 8 = 800 (м) 3) 800 + 600 = 1400 (м) На каком расстоянии биатлонисты будут через 8 минут?

27 слайд Общий алгоритм. 1. Определи направление движения - Движение в одном направле
Описание слайда:

Общий алгоритм. 1. Определи направление движения - Движение в одном направлении 2. Объекты приближаются или удаляются? Объекты удаляются 4. Найди расстояние, на котором будут объекты с помощью сложения Объекты приближаются 3. Найди расстояние, на которое второй объект обгонит первого 3. Найди расстояние, на которое первый объект обгонит второго

28 слайд Из двух посёлков, расстояние между которыми 27 км, одновременно в одном напр
Описание слайда:

Из двух посёлков, расстояние между которыми 27 км, одновременно в одном направлении вышли на прогулку двое ребят на лыжах: Антон и Миша. Скорость Антона 40км/ч, а скорость Миши – 35 км/ч. на каком расстоянии окажутся мальчики через 2 часа?

29 слайд v2=40 км/ч Антон v1=35км/ч Миша Движение в одном направлении v = v2 – v1 27
Описание слайда:

v2=40 км/ч Антон v1=35км/ч Миша Движение в одном направлении v = v2 – v1 27 км Подсказка. Направление движения? - … Мальчики удаляются или приближаются друг к другу? - … Какова их скорость … ? - … На сколько км за 1 ч Антон обгонит Мишу? - … Как найти расстояние, на котором окажутся мальчики через 2 ч? - …

30 слайд Решение задачи. 40 – 35 = 5 (км/ч) – скорость удаления 5 ∙ 2 = 10 (км) – расс
Описание слайда:

Решение задачи. 40 – 35 = 5 (км/ч) – скорость удаления 5 ∙ 2 = 10 (км) – расстояние, на которое Миша отстанет от Антона 10 + 27 = 37 (км) – на таком расстоянии окажутся мальчики через 2 часа

31 слайд Молодец, так держать! Хорошо, но можно лучше! Надо подтянуться!
Описание слайда:

Молодец, так держать! Хорошо, но можно лучше! Надо подтянуться!

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-032187

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.