Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку "Методы изучения природы".УМК Н.И.Сонин 5класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация к уроку "Методы изучения природы".УМК Н.И.Сонин 5класс

библиотека
материалов
Тема: «Методы изучения природы» 18.09.2013 г.
Цель урока: Расширить знания учащихся о методах изучения природы, об основных...
Домашнее задание Параграф 3 учебника (стр.12-15) - изучить параграф и уметь к...
Самостоятельная работа (10 минут) 1 вариант Перечислите признаки живых органи...
Кто изучает природу?
 Какие приборы используют в изучении природы?
1 — лупа; 2 — световой микроскоп; 3 — электронный микроскоп; 4 — бинокль; 5 —...
Физминутка Вот полянка, а вокруг Липы выстроились в круг Липы кронами шумят,...
Задание Прочитайте текст учебника на стр. 12 - 15 и выберите из него те метод...
Методы биологического исследования Наблюдение 	Все биологические исследования...
Ответьте на вопросы: Какие методы изучения природы вы узнали? Как можно испол...
Какие методы были применены автором этих строк для изучения природы. За 1 час...
Какие методы были применены автором этих строк для изучения природы. Лен цвет...
Самое крупное соцветие у одной из индийских пальм. Оно достигает в высоту 14...
Заполните таблицу Методы изучения природы	Примеры 1	1 2	2 3	3 4	4 5	5 6	6
Рефлексия. – Ответы на какие вопросы мы нашли на уроке (какую проблему решали...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Методы изучения природы» 18.09.2013 г.
Описание слайда:

Тема: «Методы изучения природы» 18.09.2013 г.

№ слайда 2 Цель урока: Расширить знания учащихся о методах изучения природы, об основных
Описание слайда:

Цель урока: Расширить знания учащихся о методах изучения природы, об основных инструментах, приборах, применяемых для познания природы.

№ слайда 3 Домашнее задание Параграф 3 учебника (стр.12-15) - изучить параграф и уметь к
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 3 учебника (стр.12-15) - изучить параграф и уметь кратко пересказать самые главные пункты; Ответить на вопросы в конце параграфа (стр. 15) -письменно, в рабочей тетради.

№ слайда 4 Самостоятельная работа (10 минут) 1 вариант Перечислите признаки живых органи
Описание слайда:

Самостоятельная работа (10 минут) 1 вариант Перечислите признаки живых организмов. Что такое «орган»? Приведите примеры органов. 2 вариант Докажите, что растение – это живой организм. Чем отличаются понятия «рост» и «развитие»?

№ слайда 5 Кто изучает природу?
Описание слайда:

Кто изучает природу?

№ слайда 6  Какие приборы используют в изучении природы?
Описание слайда:

Какие приборы используют в изучении природы?

№ слайда 7 1 — лупа; 2 — световой микроскоп; 3 — электронный микроскоп; 4 — бинокль; 5 —
Описание слайда:

1 — лупа; 2 — световой микроскоп; 3 — электронный микроскоп; 4 — бинокль; 5 — телескоп; 6 — подзорная труба.

№ слайда 8 Физминутка Вот полянка, а вокруг Липы выстроились в круг Липы кронами шумят,
Описание слайда:

Физминутка Вот полянка, а вокруг Липы выстроились в круг Липы кронами шумят, Ветры в их листве гудят Вниз верхушки пригибают И качают их, качают

№ слайда 9 Задание Прочитайте текст учебника на стр. 12 - 15 и выберите из него те метод
Описание слайда:

Задание Прочитайте текст учебника на стр. 12 - 15 и выберите из него те методы, которые ученые используют для изучения природы

№ слайда 10 Методы биологического исследования Наблюдение 	Все биологические исследования
Описание слайда:

Методы биологического исследования Наблюдение Все биологические исследования начинаются с наблюдений. Пример. Зоолог видит птицу в бинокль, гистолог – зафиксированный и окрашенный срез ткани, молекулярный биолог – изменение концентрации фермента в пробирке. Описание Все наблюдения нуждаются в описании. Описание – это результат интерпретации наблюдений. Например, палеонтолог, описывая древний скелет, называет кости известными ему именами – бедренная, плечевая – потому что он мысленно установил аналогию со скелетом ныне живущих животных. Сравнение Грамотно составленные описания можно сравнивать, даже если их произвели разные люди в разных странах и в разное время. Например, можно сравнить размеры раковин моллюсков одного биологического вида в наши дни и при Ламарке, поведение лося в Сибири и на Аляске, рост культуры клеток при низкой и высокой температуре, строение плечевой кости у тираннозавра и современного крокодила. Гипотеза Различия, выявленные при сравнении описаний, можно интерпретировать при помощи предположений о причинах различий – гипотез. Например, можно предположить, увидев разный темп роста клеток при разных температурах, можно предположить, что температура влияет на скорость роста клеток. Эксперимент  Гипотезы проверяют, искусственно изменяя условия протекания биологических процессов и проводя повторные наблюдения и описания. Например, можно выращивать клетки при разных температурах, выявляя оптимум, при котором рост максимально быстрый.

№ слайда 11 Ответьте на вопросы: Какие методы изучения природы вы узнали? Как можно испол
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Какие методы изучения природы вы узнали? Как можно использовать компьютер при биологических исследованиях? Кого называют орнитологом? Какие методы применяют в природе, а какие в лаборатории?

№ слайда 12 Какие методы были применены автором этих строк для изучения природы. За 1 час
Описание слайда:

Какие методы были применены автором этих строк для изучения природы. За 1 час муравьи берут в плен на 0, 4 га леса вокруг муравейника 2 тыс. гусениц?

№ слайда 13 Какие методы были применены автором этих строк для изучения природы. Лен цвет
Описание слайда:

Какие методы были применены автором этих строк для изучения природы. Лен цветет голубыми цветочками только до обеда.

№ слайда 14 Самое крупное соцветие у одной из индийских пальм. Оно достигает в высоту 14
Описание слайда:

Самое крупное соцветие у одной из индийских пальм. Оно достигает в высоту 14 м, его диаметр 12 м. Какие методы были применены автором этих строк для изучения природы.

№ слайда 15 Заполните таблицу Методы изучения природы	Примеры 1	1 2	2 3	3 4	4 5	5 6	6
Описание слайда:

Заполните таблицу Методы изучения природы Примеры 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6

№ слайда 16 Рефлексия. – Ответы на какие вопросы мы нашли на уроке (какую проблему решали
Описание слайда:

Рефлексия. – Ответы на какие вопросы мы нашли на уроке (какую проблему решали)? Что мы выяснили? - Как вы работали, что удалось на уроке, что нет? - Какую оценку вы бы поставили себе за урок?

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров271
Номер материала ДВ-202926
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх