Презентация к уроку "Моря, реки, озера россии"

• 1 слайд

  УРОК ПО ПРЕДМЕТУ:
  «Окружающий мир»
  Использованы материалы:
  Учебник «Окружающий мир» 4 класс;
  Методические разработки уроков «Окружающего мира» 4 класс;
  Медиатека «Детской энциклопедии Кирилла и Мефодия»
  
  
  Подготовили урок: Терентьева Марина Вячеславовна,
  Самсонова Елена Михайловна
  Провела урок: Терентьева Марина Вячеславовна
  Класс: 4
  Тема: «Моря, озёра и реки России»
  
  

• 2 слайд

  УРОК ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
  «Моря, озёра и реки России»
  ЦЕЛЬ:
  Сформировать у учащихся представление о морях, озёрах и реках России. Познакомить с их местонахождением.
  ЗАДАЧИ: Развивать:
  познавательную активность детей,
  умение работать по карте,
  умение наблюдать, рассуждать, делать выводы.
  ОБОРУДОВАНИЕ:
  Картины, рисунки, фотографии, слайды с изображением изучаемых объектов, физическая карта России, карта полушарий.
  

• 3 слайд

  Добрый день, дорогие друзья!
  Новой встрече очень рада я!
  Сегодня нас ждут (наверно, не зря)
  Озёра, реки и моря!
  Чтобы о водах России знать,
  Надо карту уметь читать,
  Быть внимательным, уметь наблюдать,
  И, конечно, рассуждать!!!
  

• 4 слайд

  Проверка знаний и умений
  Расскажите об Ильменском заповеднике, покажите его местоположение на карте.
  
  2. Покажите на карте и назовите горы на территории России.
  

• 5 слайд

  Почему говорят: «Лучше гор могут быть только горы, на которых ещё не бывал»
  

• 6 слайд

  ПРОДОЛЖИТЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ:
  Наш город расположен на…
  а) Средне-Сибирском плоскогорье;
  б) Восточно-Европейской равнине;
  в) Западно-Сибирской равнине.
  
  2. Каменным поясом земли назвали…
  а) вулканы Камчатки;
  б) Кавказские горы;
  в) Уральские горы.
  

• 7 слайд

  3. Самые высокие горы России – это…
  а) Саяны;
  б) Алтай;
  в) Кавказские горы;
  г) Вулканы Камчатки.
  
  
  
  
  4. Восточно-Европейская
  равнина – это…
  а) холмистая равнина;
  б) плоская равнина.
  

• 8 слайд

  5. В список Всемирного наследия включены…
  а) вулканы Камчатки;
  б) Саяны;
  в) Алтай.
  
  6. Ильменский заповедник расположен…
  а) на Кавказе;
  б) в Саянах;
  в) на Урале.
  

• 9 слайд

  Соедините стрелками тип равнины и её название
  
  
  Восточно-Европейская равнина
  Западно-Сибирская равнина
  Средне-Сибирское плоскогорье
  Уровень
  моря
  Уровень
  моря
  Уровень
  моря
  

• 10 слайд

  Соедините стрелками контуры гор и их название:
  
  Уральские горы
  Кавказские горы
  Саяны
  Алтай
  Вулканы Камчатки
  

• 11 слайд

  РАБОТА НАД НОВОЙ ТЕМОЙ
  У нас есть транспорт. Вы готовы
  к путешествию по водным просторам
  страны?
  Путь наш начнём
  с города-порта Владивосток,
  наш маршрут пройдёт по морям.
  Каким?
  
  (Японское море, Охотское море, Берингово
  море, Чукотское море, Восточно-Сибирское
  море, море Лаптевых, Карское море, Белое
  море, Баренцево море, Балтийское море,
  Чёрное море, Каспийское море.)
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  В пути нас подстерегают опасные места, морские глубины с их тайнами.
  Правильные ответы на вопросы путешественника дают право двигаться дальше.
  Каспийское море на самом деле не море, а …
  2. Какие океаны омывают материк Евразия?
  На востоке?
  На севере?
  На западе?
  

• 14 слайд

  3. Какие моря относятся к Тихому океану?
  (Охотское море, Японское море, Берингово море)
  
  
  4. Перечислите моря Северного Ледовитого океана.
  (Белое море, Баренцево море, Карское море, море Лаптевых,
  Восточно-Сибирское море, Чукотское море)
  
  
  5. А какие моря относятся к Атлантическому океану?
  (Балтийское море, Чёрное море)
  
  
  6. Что вы можете сказать о морях Тихого, Атлантического и Северного
  Ледовитого океанов?
  
  

• 15 слайд

  7. Что вы можете сказать о воде
  в морях?
  (вода в морях солёная)
  
  8. Сколько морей омывает российские
  берега?
  (11 морей)
  

• 16 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  Море волнуется раз,
  Море волнуется два,
  Море волнуется три,
  Морская фигура – замри!
  

• 17 слайд

  А сейчас наш путь лежит на озёра страны.
  Какие озёра вам знакомы?
  Найдите на карте озеро Байкал.
  Где оно расположено?
  Покажите на карте озеро Байкал и Каспийское
  озеро-море.
  Но это ещё не все озёра, их на территории России
  свыше двух миллионов. Найдите ещё озёра на карте,
  ещё раз обратите внимание на условные обозначения,
  это поможет вам сориентироваться.
  

• 18 слайд

  Наш волшебный транспорт познакомит нас с реками.
  Первую группу он прокатит по Восточно-Европейской равнине, вторую – по Западно-Сибирской, а третью – по Средне-Сибирскому плоскогорью.
  Ваша задача: после путешествия по рекам познакомить одноклассников с самыми крупными реками.
  

• 19 слайд

  Первая группа
  Показывает на карте и называет:
  «Волга – это самая крупная река Восточно-Европейской равнины. Ещё есть на севере Северная Двина и Печора, на юге – Дон и Урал, в центре – Кама и Ока».
  

• 20 слайд

  Вторая группа
  Знакомит с реками:
  «Крупными реками Западно-Сибирской равнины являются Обь и Енисей. Река Обь имеет много притоков, одним из них является река Иртыш. Енисей берёт своё начало в Саянах. Притоков с Западно-Сибирской равнины Енисей не имеет. Обе реки впадают в Карское море».
  

• 21 слайд

  Третья группа
  Знакомит с реками Средне-Сибирского плоскогорья:
  «Крупные реки Средне-Сибирского плоскогорья – Лена и Амур, ещё приток Енисея Ангара. Река Лена имеет наибольшее количество притоков. На севере текут реки Индигарка и Колыма. Реки Лена, Индигарка и Колыма несут свои воды в Северный Ледовитый океан, а Амур – в Охотское море».
  

• 22 слайд

  ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
  Задания по контурной карте:
  Первая группа – подписать названия морей
  Вторая группа – подписать названия рек
  Третья группа – подписать названия озёр
  
  

• 23 слайд

  ИГРА «КАПИТАНЫ»
  Проложите морской путь из Мурманска на остров Сахалин в Охотском море.
  
  (дети играют в группах, записи ведут в тетрадях).
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ
  
  
  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  Стр. 72 – 77
  Выполнить задание 4 (стр. 75)