1141510
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация к уроку Московское княжество при Дмитрии Донском

Презентация к уроку Московское княжество при Дмитрии Донском

библиотека
материалов
•	Великий князь Дмитрий Иванович (1350-1389) оказался на престоле еще ребенко...
Направления политики Дмитрия Ивановича Главные направления политики Дмитрия И...
Сергий Радонежский «… Прожил он на земле жизнь чис- тую, непорочную, угодную...
Благославение на битву
Куликово поле 6 сентября русское войско подошло к Дону, где князь Дмитрий зам...
Поединок Пересвета с Челубеем
Куликовская битва
Куликовская битва
Последствия победы на Куликовом поле Русь выстояла и победила Орду Поднятие м...
Синквейн 1.Существительное…. 2. Два прилагательных …… 3. Три глагола……… 4.Фра...
Рефлексия 1. На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок для меня...
Домашнее задание &25 с. 213 Задание № 1 Задание № 2,4 Задание № 5,6 ТПО с. 77...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд •	Великий князь Дмитрий Иванович (1350-1389) оказался на престоле еще ребенко
Описание слайда:

• Великий князь Дмитрий Иванович (1350-1389) оказался на престоле еще ребенком, ему едва исполнилось 10 лет. Соседние князья были готовы воспользоваться малолетством князя, однако на защите интересов Дмитрия выступила Церковь. Дальновидный митрополит Алексий не допустил распада московских зеиель. • Возмужав, Дмитрий доказал свои права на старшинство над прочими князьями. Укрепив свои позиции Дмитрий стал готовиться к столкновению с Ордой. Для начала он прекратил выплату дани. • В 1378 году его войска одержали победу в битве на р. Воже. • Дмитрий прожил короткую жизнь, значительную часть которой провел в сражениях и походах, однако сделал для Руси очень много. Удалось ему и расширить территорию княжества, присоединив Галич. Дмитров и приокские земли.Также при Дмитрии в Москве был построен белокаменный Кремль. За заслуги перед Отечеством причислен к лику святых. Историческая справка

3 слайд Направления политики Дмитрия Ивановича Главные направления политики Дмитрия И
Описание слайда:

Направления политики Дмитрия Ивановича Главные направления политики Дмитрия Ивановича Укрепление Московского княжества Борьба за лидерство на Руси Строительство нового Кремля С Литвой: все атаки отбиты С Тверью: 1375 год – Тверь подчиняется Москве С Ордой: 1378 год – победа на реке Воже

4 слайд Сергий Радонежский «… Прожил он на земле жизнь чис- тую, непорочную, угодную
Описание слайда:

Сергий Радонежский «… Прожил он на земле жизнь чис- тую, непорочную, угодную господу. Радостно начал, а свято завершил жизнь в страхе божьем» (Из « Жития Сергия Радонежского»)

5 слайд Благославение на битву
Описание слайда:

Благославение на битву

6 слайд Куликово поле 6 сентября русское войско подошло к Дону, где князь Дмитрий зам
Описание слайда:

Куликово поле 6 сентября русское войско подошло к Дону, где князь Дмитрий замыслил встретить Мамая.

7 слайд Поединок Пересвета с Челубеем
Описание слайда:

Поединок Пересвета с Челубеем

8 слайд Куликовская битва
Описание слайда:

Куликовская битва

9 слайд Куликовская битва
Описание слайда:

Куликовская битва

10 слайд Последствия победы на Куликовом поле Русь выстояла и победила Орду Поднятие м
Описание слайда:

Последствия победы на Куликовом поле Русь выстояла и победила Орду Поднятие морального духа русского народа Укрепление положения московского князя Необходимость объединения Руси Страшная цена победы Создание предпосылок для освобождения Руси от Орды

11 слайд Синквейн 1.Существительное…. 2. Два прилагательных …… 3. Три глагола……… 4.Фра
Описание слайда:

Синквейн 1.Существительное…. 2. Два прилагательных …… 3. Три глагола……… 4.Фраза из 4 слов, которая выражает ваше отношение к данной теме…… 5. Одно слово синоним к первому на эмоциональном уровне…

12 слайд Рефлексия 1. На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок для меня
Описание слайда:

Рефлексия 1. На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок для меня показался 4. За урок я 5. Мое настроение 6. Материал урока мне был     7. Домашнее задание мне кажется активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересным неинтересным

13 слайд Домашнее задание &25 с. 213 Задание № 1 Задание № 2,4 Задание № 5,6 ТПО с. 77
Описание слайда:

Домашнее задание &25 с. 213 Задание № 1 Задание № 2,4 Задание № 5,6 ТПО с. 77 № 1 – 3, 6.7

Общая информация

Номер материала: ДБ-252105

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.