Презентация к уроку "Муравьи и пчелы общественные насекомые"

• 1 слайд

  Пчёлы и муравьи - общественные насекомые.
  Полезные насекомые
  Выполнила:
  учитель биологии и географии
  СОШ №1 Жумагереева р.Ш.
  раскрыть особенности медоносных пчёл и муравьёв в связи с общественным образом жизни;
  раскрыть их роль в природе и жизни человека.
  

• 2 слайд

  1.Для насекомых характерны следующие признаки: А) четыре пары ног и ни одной пары усиков Б) головогрудь и брюшко В) три пары ног, пара усиков, голова, грудь, брюшко
  2. Дышат насекомые при помощи... А) легких и трахей Б) жабр В) трахей
  3. Мальпигиевы сосуды - это... А) вид кровеносных сосудов Б) органы выделения В) сердце в виде трубочки
  4. При развитии с полным превращением насекомое проходит следующие стадии:
  А) яйцо - взрослое насекомое Б) яйцо - личинка - куколка В) яйцо - личинка - куколка - взрослое насекомое
  5. Для представителей отряда Чешуекрылые характерно... А) развитие с неполным превращением Б) развитие с полным превращением В) колющий ротовой аппарат
  6. Уничтожение вредных для человека насекомых с помощью их естественных врагов называют...
  А) химическим способом борьбы Б) искусственным отбором В) биологическим способом борьбы
  7. Нервная система насекомых представлена...
  А) надглоточным нервным узлом, подглоточным узлом, брюшной нервной цепочкой Б) нервных клеток разбросанных по всему телу В) нервных клеток собранных в два нервных ствола
  8. Для членистоногих характерно размножение... А) половое Б)бесполое В) вегетативное
  9. Хитиновый покров... А) служит наружным скелетом и защищает мягкие части тела Б) служит органом нападения В) помогает процессу линьки
  10. Кровеносная система насекомых... А) замкнутая Б ) незамкнутая и имеет сердце на спинной стороне тела В) отсутствует
  
  тесты
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Критерии
  «5» - 10б
  «4» - 9,8б
  «3» - 7,6б
  «2» - 5б
  
  Ключ для самопроверки:
  1В, 2В, 3Б, 4В, 5Б, 6В, 7А, 8А, 9А, 10Б
  

• 4 слайд

  Каких насекомых характеризует
  каждый из представленных
  рядов слов?
  ЛЕС, ДЕРЕВО, ЖИЛИЩЕ,
  СЕМЬЯ, НЕКТАР, МЕД.
  
  
  
  
  II. ЛЕС, ПЕНЬ, ХОЛМИК, СЕМЬЯ, ТЛЯ.
  

• 5 слайд

  Царство: Животные
  Тип: Членистоногие
  Класс: Насекомые
  Отряд: Перепончатокрылые
  Надсемейство: Пчелиные
  Род: Пчела
  Вид: медоносная (домашняя)
  Царство: животные
  Тип: Членистоногие
  Класс: Насекомые
  Отряд: Перепончатокрылые
  Надсемейство: Муравьи
  Род: Муравей
  Вид: рыжий
  

• 6 слайд

  Матка
  Самка, главная пчела в улье.
  Роль заключается в кладке яиц
  Трутни
  Самцы.
  Роль заключается в оплодотворении самок.
  Рабочие пчелы
  Бесплодные самки.
  Роль заключается в уходе за ульем, самкой, личинками, сборе нектара, в охране улья.
  Личинки
  Завуч
  Учитель
  Ученики
  Директор
  Царица
  Самка.
  Роль заключается в кладке яиц.
  Самцы
  Роль заключается в оплодотворении самок.
  Рабочие муравьи
  Бесплодные самки.
  Роль заключается в уходе за муравейником, самкой, личинками, сборе корма, в охране муравейника.
  Личинки
  Что общего между представленными
  схемами?
  Иерархия в пчелиной семье:
  Иерархия в муравьиной семье:
  Иерархия в школе:
  

• 7 слайд

  Муравейник -
  Улей -
  жилище пчелы медоносной, которое в природе имеет вид кокона. Люди так же строят улья в виде деревянных домиков.
  надземная часть жилища муравьев в виде холма из хвои, листьев, комочков земли.
  

• 8 слайд

  Работа в группах
  Вопрос для группы №1: Какие преимущества дает общественный образ жизни пчелам (пчелинная семья)?
  
  Вопрос для группы №2: Какие преимущества дает общественный образ жизни муравьям (муравьинная семья). Зачем муравью муравейник?
  
  Вопрос для группы №3: Строение пчелы.
  
  Вопрос для группы №4: Значение пчел и муравьев
  

• 9 слайд

  Вопрос: Что такое инстинкт?
  Откройте страницу 137 в учебнике, найдите информацию и запишите в тетради ответ на вопрос: Что такое инстинкт?
  Инстинкт – совокупность врожденных моментов поведения, закрепленных наследственно и свойственных определенному виду животных.
  

• 10 слайд

  Состав муравьиной и пчелиной семей:
  

• 11 слайд

  Состав муравьиной и пчелиной семей:
  Главная пчела. По размерам крупнее остальных пчел, производит кладку яиц.
  Самец. Роль заключается в оплодотворении самок. После оплодотворения самцы изгоняются из улья и погибают.
  Бесплодные самки, яйцеклад видоизменен в жало.
  Роль: чистят улей, собирают нектар, ухаживают за маткой и личинками, охраняют улей от врагов.
  Бескрылые особи, бесплодные самки.
  Роль заключается в чистке муравейника, собирании корма, уходе за царицей и личинками, в охране муравейника от врагов.
  Бескрылая самка, крылья обламывает после брачного полета. Роль заключается в кладке яиц.
  Крылатые особи. Роль заключается в оплодотворении самок. После спаривания самцы погибают.
  

• 12 слайд

  Полезные насекомые
  Жужелица поедает червей, мокриц, многоножек, насекомых-вредителей сада и огорода, их личинки. Благодаря мощным челюстям способны справиться практически с любым насекомым.
  

• 13 слайд

  Полезные насекомые
  Тутовый шелкопряд - это единственное полностью одомашненное насекомое, не встречающееся в природе в диком состоянии. Используется в производстве шелка.
  

• 14 слайд

  Полезные насекомые
  Основное значение пчел в том, что они являются производителями меда, воска, прополиса и других продуктов пчеловодства. Пчелы - основные опылители почти всех цветковых растений.
  

• 15 слайд

  Полезные насекомые
  Муравьи играют немалую роль в жизни природы. Лесные муравьи полезны тем, что истребляют вредных насекомых и переносят семена растений. Земляные муравьи пронизывают почву своими ходами и тем самым способствуют образованию структурной почвы.
  

• 16 слайд

  Закрепление изученного
  материала:
  Ответьте на вопросы:
  
  1. Какие насекомые относятся к общественным?
  
  2. Назовите состав и особенности пчелиной семьи.
  
  3. Назовите состав и особенности муравьиной семьи.
  
  4. Почему поведение общественных насекомых является сложным, но не является разумным?
  
  5. Каких насекомых относят к полезным, какую пользу они приносят?
  
  
  

• 17 слайд

  рефликсия:
  

• 18 слайд

  Домашнее задание:
  §28, вопросы после параграфа, записи в тетради;
  
  Ответить письменно на вопросы:
  
  Взрослая бабочка тутового шелкопряда не питается. У нее не развиты ротовые органы. Как же живет это насекомое?
  
  - Как пчелы добывают мед?
  

Краткое описание документа:

презентация раскрывает тему урока "Муравьи и пчелы общественные животные" Каждый слайд это этапы урока.В начале уроке проецируется тестовые вопросы который ученики выполняют индивидуально и сами себя проверяют. Задаются вопросы для выяснения темы..затем ребята работая в группе изучают жизнь семьи пчел и муравьев, обсуждая обмениваются информацией.