Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к уроку на интерактивной доске

Презентация к уроку на интерактивной доске

  • Информатика

Документы в архиве:

788.8 КБ Ветвление.docx
149.19 КБ ветвление.notebook

Название документа Ветвление.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Алгоритмическая структура Ветвление

Цель урока:

  • выработать умения и навыки в составлении блок-схем с командами ветвления;

  • научиться выделять условия для решения конкретных задач с использованием команды ветвления;

  • решать задачи, составляя блок схемы;

  • способствовать формированию рефлексивных умений обучающихся;

  • воспитывать культуру речи при ответах у доски, уважение ко всем участникам образовательного процесса.

Учебник:

  • Л.Л. Босова, Информатика и ИКТ. 9-й класс. БИНОМ, 2013.

Оборудование:

  • интерактивная доска SmartBoard,

  • проектор,

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Сегодня мы продолжим работу с алгоритмами и будем учиться создавать блок-схемы, а самое главное научимся выделять условия. (Слайд 1)

Прежде всего, давайте вспомним, что такое алгоритм, кто может исполнять алгоритмы и т.д. Для этого на доске нужно собрать 4 правильные фразы.

hello_html_43e4f110.png hello_html_7f18e710.png

Описание действий в алгоритме следуют последовательно друг за другом. Такой вид алгоритма называется – (ответы детей) – линейный

- Приведите примеры линейного алгоритма.

- Какие способы записи алгоритмов вы знаете? (словесный, алгоритмические языки, блок – схемы)

3. Изучение нового материала.

Очередность выполнения действий может быть изменена, если в алгоритме предусмотрен анализ некоторого условия. Путем включения условий создаются алгоритмы с различной структурой, в которой можно выделить несколько типовых конструкций: разветвляющуюся и циклическую.

hello_html_m4d788af3.png

Тема нашего урока “Алгоритмическая структура «Ветвление».

Отгадайте пословицу:

  1. Если два дела делать, то ничего не получится. (За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь).

  2. Если делать дело не торопясь, то быстрее его закончишь. (Тише едешь – дальше будешь).

  3. Если не будешь трудиться, то не сваришь ухи. (Без труда не вынешь рыбку из пруда).

- Что общего в формулировке этих пословиц?

Если – то

Эта конструкция описывает разветвляющийся алгоритм.

Примеры (если плохая погода, то беру зонт; если урок физкультуры, то одеваю спортивный костюм и т.д.)

hello_html_6f047d84.png

Записываем определение в тетрадь.

Ветвление – это такая организация алгоритма, при которой в зависимости от выполнения или невыполнения условия совершается либо одно, либо другое действие

По своей структуре ветвление бывает двух типов: полная развилка и неполная развилка

hello_html_m372c35e6.png

Одним из важных моментов в решении алгоритмических задач является умение правильно выделить условие и определить выходы. В логическом блоке один вход и два выхода.

hello_html_59889267.png

  1. Закрепление изученного

hello_html_m3481840f.png hello_html_71adef1f.png

hello_html_4f2782c6.png

  1. Самостоятельная работа.

Детям розданы карточки с русскими, калмыцкими пословицами. Задание нарисовать блок схему, выделить условие и определить выходы.

  1. Домашнее задание Подобрать пословицы, поговорки, фрагменты сказок, литературных произведений. Где просматривается алгоритм ветвления.

7. Итог урока. Оценки.

Спасибо всем за урок. Мне хотелось узнать изменилось ли ваше настроение к концу урока? И дайте оценку своей работе на уроке с помощью фраз-подсказок.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДВ-058331
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх