Презентация к уроку на тему "Блокада Ленинграда в искусстве" (8 класс)

• 1 слайд

  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа №181
  Центрального района Санкт-Петербурга
  
  
  
   
  Презентация к уроку «Блокада Ленинграда в искусстве.»
   
   
  Автор: учитель английского языка
  высшей категории Александрова А.А.
  
  
  
  
  
  Санкт-Петербург
  2019
  

• 2 слайд

  Leningrad. The Feat in Art
  

• 3 слайд

  Nazi Germany – нацистская Германия, to attack, the USSR
  
  the Great Patriotic War – Великая Отечественная война
  to go off to the battlefront – уйти на фронт
  soldiers, to defend - защищать, the Motherland
  the Red Army, to retreat - отступать
  the troops - войска, to surround - окружать
  the siege - блокада
  to bomb, to destroy
  electricity, central heating – центральное отопление, transport
  severe winter – суровая зима
  bread ration - нормы, to reduce - сокращать, hunger - голод
  

• 4 слайд

  Vyacheslav Pakulin
  “The river Moika In Spring”
  

• 5 слайд

  Traugot
  “At Peter and Paul’s Fortress”
  

• 6 слайд

  Alexander Rusakov
  “The siege landscape”
  

• 7 слайд

  In the foreground the artist depicts…
  In the background we can see…
  There is/are…
  The artist uses … colours to transfer the atmosphere of …
  As for me, I feel …
  
  
  Use the words:
  deserted, lonely, broken windows, destroyed houses, snowdrifts (сугробы), covered with snow,
  soft colours, gloomy (мрачный) colours, mist (дымка),
  the Admiralty, the Moika,
  sorrow (скорбь), silence, sadness.
  

• 8 слайд

  “The river Moika In Spring”
  “At Peter and Paul’s Fortress”
  “The siege landscape”
  

• 9 слайд

  «Абсолютно немыслимые пустынные пейзажи блокады писал Георгий Траугот.
  У него не только люди истончились до призраков – у него и город уже призрак, проваливается куда-то за грань видимого».
  Use the words: unbelievable, landscape, to thin out, ghost, beyond visible.
  

• 10 слайд

  Michael Larichev
  “The siege bread”
  “Tomorrow will come”
  
  Use the phrases:
  I got up very …
  It was very …
  I lit …
  It stood in the bushing (гильза) and reminded me about …
  I saw …
  The bread was divided into …
  I knew …
  Mother had already left because …
  I ate bread and thought about … /dreamt about…
  I hope that …
  

• 11 слайд

  Konstantin Rudakov
  “Mother. The blockade”
  

• 12 слайд

  Leningrad!
  Dark and cold.
  Struggled, lived, loved.
  The feat of yours is immortal!
  We will never forget those days.