Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Химический состав клетки.
2 слайд
Цели урока:
1. Сформировать представление о химическом составе клетки;
2. Научиться при помощи простых опытов определять наличие белков, жиров, и углеводов в семенах растений;
3. Формирование универсальных учебных действий.
3 слайд
Основные термины, понятия:
белки,
жиры,
углеводы,
нуклеиновые кислоты,
вода,
минеральные соли
4 слайд
Из чего состоят все живые организмы?
5 слайд
Заполните таблицу:
6 слайд
Ваша задача внимательно следить за демонстрацией опытов и по ходу заполнять таблицу:
7 слайд
Опыт № 1
Какой мы можем сделать вывод?
Результат записываем в таблицу.
Определение неорганических веществ в семени
Цель: выявить неорганические вещества в семени.
Что делаем: кладём на дно пробирки немного сухих семян (пшеница) и немного нагреем их над огнём. Условие: держать пробирку над огнём необходимо горизонтально, чтобы её верхняя часть оставалась холодной.
8 слайд
9 слайд
Опыт № 2
Что делаем:
Продолжаем нагревать пробирку с семенами пшеницы до их обугливания.
Какой мы можем сделать
вывод?
Результат записываем
в таблицу.
10 слайд
11 слайд
Опыт № 3
Какой мы можем сделать
вывод?
Результат записываем
в таблицу.
Определение органических веществ в семени
Цель: выясним состав органических веществ входящих в семена пшеницы.
Что делаем: возьмём немного пшеничной муки, добавим в неё воды и сделаем небольшой комочек теста. Завернём комочек теста в марлю и тщательно промоем в сосуде с водой.
12 слайд
Какой мы можем сделать вывод?
Результат записываем
в таблицу.
13 слайд
Опыт № 4
?
?
Какой мы можем сделать вывод? Результат записываем в таблицу.
Капнем 1-2 капли раствора йода в стакан с водой.
14 слайд
Опыт № 5
Какой мы можем сделать вывод?
Результат записываем в таблицу.
Определение растительных жиров в семенах растений
Цель: доказать, что в семенах содержатся растительные жиры.
Что делаем: семя подсолнечника положить между двумя листами белой бумаги (рис. 1). Затем надавить на семя тупым концом карандаша (рис.2)
15 слайд
16 слайд
Ответьте на вопросы:
Как вы думаете, одинаковые части растений содержат одинаковое количество органических веществ? Сравните состав семян пшеницы и подсолнечника.
Каких органических веществ больше всего в исследуемых семенах растений?
В каких семенах больше воды?
А минеральных веществ?
17 слайд
Вывод: В семенах всех растений органических веществ значительно больше, чем воды и минеральных веществ.
18 слайд
Белки – горох, фасоль, бобы, соя, чечевица
Жиры – подсолнечник, хлопчатник, лён, конопля, арахис, соя
Углеводы – пшеница, рожь, ячмень, кукуруза, рис, просо, овёс, гречиха.
Выпишите в тетрадь, какие растения содержат
больше белков, жиров и углеводов:
19 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 073 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Подбельская Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.