Презентация к уроку на тему «I и II спряжение. Спряжение глаголов в настоящем времени". (4 класс)

• 1 слайд

  I и II СПРЯЖЕНИЕ.
  Спряжение глаголов в настоящем времени
  Хлестакова Зинаида Ивановна
  ГБОУ школа № 60
  Выборгский район
  Санкт-Петербург
  2015 год
  

• 2 слайд

  Я – человек.
  Я – умею смеяться и удивляться, обижаться и огорчаться.
  Я - умею думать и понимать, слушать и отвечать.
  Я – могу ошибаться.
  Я - могу учиться!
  
  Круг радости
  

• 3 слайд

  Определять лицо, число и спряжение глаголов в настоящем времени по личным окончаниям
  Определять спряжение глаголов в настоящем времени
  Задачи урока:
  

• 4 слайд

  Алгоритм определения спряжения
  Первый этап
  1. Поставь глагол в форму 3 лица множественного числа.
  2. Определи окончание:
  если окончание ударное:
  - ут-(-ют-) I спряжение -ат-(-ят-) II срряжение
  если окончание безударное, то переходим ко второму этапу
  
  Второй этап
  1. Поставь глагол в неопределенную форму.
  2. Определи суффикс, который стоит перед суффиксом –ть.
  Запомни, что если перед –ть стоит суффикс
  -а-,-у-, -я-, -е-, -о- -и-
  то перед тобой глагол
  I спряжения II спряжения
  
  
  

• 5 слайд

  Чтобы определить
  спряжение
  Окончание
  безударное
  -е
  -ут,
  -ют
  -и
  -ат,
  -ят
  Поставь глагол
  в неопределённую
  форму
  
  на
  еть, -уть, -ыть,
  -оть, -ать,
  +брить, стелить.
  
  на –ить
  + искл.
  или
  I
  II
  I
  II
  Окончание под
  ударением
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  А. Барто
  Дождь пошёл и не проход…т,
  Дождь, дождь.
  Дождь идёт, хотя не ход…т,
  Дождь, дождь.
  Он прохожим хлещ…т в лица,
  Дождь, дождь.
  
  II спряжение
  II спряжение
  I спряжение
  II спряжение
  I спряжение
  

• 8 слайд

  спешат
  встаньте
  висим
  сторожат
  бежит
  светят
  позовёшь
  лежим
  начнём
  горит
  споёт
  полетите
  растут
  стучишь
  смотришь
  шьют
  

• 9 слайд

  Подберите глаголы к данным схемам.
  Перебегает, думают, перепрыгнул,
  рассматривает, верит , засыпает,
  зазеленеет, сушит,
  перелистывает,
  обдумывает.
  

• 10 слайд

  Найдите глаголы II спряжения настоящего времени.
  кричит
  держит
  верят
  смотрит
  прыгает
  думают
  брить
  моет
  гнёт
  моют
  

• 11 слайд

  Занимательный
  Русский язык
  

• 12 слайд

  Отгадайте ребусы. Поставь глаголв форму настоящего времени.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Тренажёр
  Определи спряжение глаголов
  настоящего времени.
  I
  II
  

• 17 слайд

  I
  II
  Подумай!
  ЖЕЛТЕ…Т
  

• 18 слайд

  II
  I
  Подумай!
  РУБ…Т
  

• 19 слайд

  I
  II
  Подумай!
  РЕШАЮТ
  

• 20 слайд

  II
  I
  Подумай!
  ЧЕРТЯТ
  

• 21 слайд

  II
  I
  Подумай!
  КОРМ…Т
  

• 22 слайд

  II
  I
  Подумай!
  СПОР…Т
  

• 23 слайд

  II
  I
  Подумай!
  СЛЫШ…Т
  

• 24 слайд

  I
  II
  Подумай!
  СВЕТЛЕ…Т
  

• 25 слайд

  II
  I
  Подумай!
  ГРУЗЯТ
  

• 26 слайд

  II
  I
  Подумай!
  ТАЩ…Т
  

• 27 слайд

  I
  II
  Подумай!
  КАЧАЮТ
  

• 28 слайд

  I
  II
  Подумай!
  МЕЛЬКА…Т
  

• 29 слайд

  II
  I
  Подумай!
  ТРАТЯТ
  

• 30 слайд

  Итог урока
  Достигли ли мы поставленных целей?
  Какие задания показались трудными?
  Какие задания выполнили с лёгкостью?
  
  Продолжи фразу:
  Теперь я умею…..
  Мне пригодятся эти знания….
  
  

• 31 слайд

  Не покладая рук
  Тяп да ляп
  Как белка в колесе
  Рука об руку
  Через пень колоду
  Засучив рукава
  В поте лица
  бил баклуши
  молчал как рыба
  Оцени себя
  

• 32 слайд

  Я молодец, был активным на уроке, у меня все получилось, я все понял.
  Я могу лучше работать на уроке. У меня не все получалось на уроке.
  Мне было трудно на уроке.
  Мне нужна помощь.
  Рефлексия
  

• 33 слайд

  
  1.Определить спряжение глаголов:
  
  кричать, гореть, петь, течь
  
  2.Проспрягать их, выделить личные окончания, проверить их написание по таблице в учебнике (стр. 88)
  Домашнее задание
  

• 34 слайд

  Алгоритм написания синквейна
  1-я строка. Кто? Что? 1 существительное
  2-я строка. Какой? 2 прилагательных.
  3-я строка. Что делает? 3 глагола.
  4-я строка. Что автор думает о теме?
  Фраза из 4 слов.
  5-я строка. Кто? Что? (Новое звучание темы).
  1 существительное
  
  Пример синквейна:
  Глагол.
  Важный и необходимый.
  Изучает, обозначает, называет.
  Глагол – это часть речи.
  Морфология.
  

• 35 слайд

  КОНЕЦ