Презентация к уроку на тему "Лексические средства связи"

• 1 слайд

  Классная работа
  Пятое мая
  Из всех знаний и умений самым важным,
                самым необходимым для жизни является, 
                                конечно, умение  ясно, понятно говорить
                                                                на своем языке.
                                                                                                 
  Л.Н. Толстой
  
  Лексические средства связи предложений в тексте
  

• 2 слайд

  Задача!
  Имеют ли каникулы какое-либо отношение к собакам?
  

• 3 слайд

  Существительное каникулы со значением ‘перерыв в занятиях’ восходит к латинскому слову canīcula, что значит ‘собачка’. Словом Canīcula древние римляне называли также созвездие Малого Пса. Именно в этом созвездии находится Солнце в самую жаркую пору года, в период с 22 июля по 23 августа. Тогда 180 и устраивали перерыв в занятиях. Так что каникулы в каком-то смысле — ‘собачье время’.
  

• 4 слайд

  Как изображение связано с темой урока?
  Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь») - это несколько предложений, связанных между собой грамматически и по смыслу
  

• 5 слайд

  Признаки текста
  Связь предложений в тексте
  Заглавие
  Тема
  Идея
  Делимость на части: начало, основная часть, конец
  Связность
  
  Цепная
  
  
  
  Параллельная
  
  

• 6 слайд

  Лексические средства связи
  Лексический повтор
  Синонимы
  (текстовые)
  Антонимы
  Родо-видовые слова
  

• 7 слайд

  Родовое и видовое понятие
  

• 8 слайд

  Понравился ли вам урок?
  Что нового вы узнали?
  Возникали ли сложности? Как вы с ними справлялись?
  Рефлексия
  

• 9 слайд

  Упр. 270 (I) на стр. 158 «Русская речь»
  Домашее задание
  

Слайд  1.

Здравствуйте, дети! Как ваше настроение? Запишите число, прочитайте высказывание Л. Толстого. Как вы его понимаете?

- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (Обсуждение ответов). Итак, запишите в тетради тему урока «Лексические средства связи предложений в тексте».

Слайд 2.

-Возникли ли у вас сложности при выполнении домашнего задания?

-Прежде чем обсуждать нашу тему, нужно провести зарядку для мозга!

Решите задачу (приём «Мозговой штурм») 2 мин. На обсуждение:

Имеют ли каникулы какое-либо отношение к собакам? (Обсуждение ответов)

Слайд 3.

Существительное каникулы со значением ‘перерыв в занятиях’ восходит к латинскому слову canīcula, что значит ‘собачка’. Словом Canīcula древние римляне называли также созвездие Малого Пса. Именно в этом созвездии находится Солнце в самую жаркую пору года, в период с 22 июля по 23 августа. Тогда 180 и устраивали перерыв в занятиях. Так что каникулы в каком-то смысле — ‘собачье время’.

Слайд 4.

Молодцы, а теперь вернемся к нашей теме. Итак, подумайте и скажите, какая связь между изображением на слайде и темой урока? (Обсуждение ответов)

- Что такое текст? Какие типы текста вы помните? (Описание, рассуждение, повествование)

- Перечислите признаки текста.

- Как связаны предложения в тексте?

Слайд 5.

Ответы на вопросы. Сегодня мы продолжаем изучать текст и средства связи. О каких средствах мы будем говорить? (О лексических) Лексические, значит, относящиеся к лексике. – Что такое лексика?

Слайд 6.

Итак, рассмотрим основные лексические  средства. (§ 26 Рус. речь)

Упр 259, 260, 266 (у), 268 по учебнику «Русская речь» Е.И. Никитиной

Слад 7.

Посмотрите слайд, приведите примеры свои

Слайд 8.

}  Понравился ли вам урок?

}  Что нового вы узнали?

}  Возникали ли сложности? Как вы с ними справлялись?

Слайд 9.

Домашнее  задание: упр. 270 (1)

Краткое описание документа:

Презентация к уроку на тему "Лексические средства связи в тексте" содержит пояснительный комментарий к каждому слайду, представленный в приложении. Урок рассчитан на комплекс В.В.Бабайцевой, в частности, на учебник "Русская речь" под ред. Е.И. Никитиной. Стоит отметить, что важным развивающим компонентом урока является решение лингвистической задачи, содержащейся в презентации. Надеюсь, что данная разработка поможет вам!