Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку на тему "Определение речевых ошибок, связанных с лексикой"

Презентация к уроку на тему "Определение речевых ошибок, связанных с лексикой"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
«ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК, СВЯЗАННЫХ С ЛЕКСИКОЙ». ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: Сформир...
лексические нормы, причины речевых ошибок, связанных с лексикой. определять...
«Единственное средство умственного общения людей есть слово, и для того, чтоб...
Вариант I Вариант II 4 5) 1 3 6) 2 2 7) 1 2 8) 3 2 5) 1 2 6) 2 2 7) 4 4 8) 2...
Непонимание значения слова занять Нарушение лексической сочетаемости Срочно и...
(офиц.) число участников собрания, заседания, достаточное для признания его п...
Польза от использования – применения Следует учитывать следующее – необходимо...
от франц. nuance- оттенок, тонкое отличие. франц. корень prix – цена, но допу...
Директору ГОУ «Камышинский политехнический колледж» И.А. Ущенко студента (уча...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК, СВЯЗАННЫХ С ЛЕКСИКОЙ». ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: Сформир
Описание слайда:

«ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК, СВЯЗАННЫХ С ЛЕКСИКОЙ». ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: Сформировать понятие о лексических нормах; учить определять причины речевых ошибок, связанных с лексикой; РАЗВИВАЮЩИЕ: Формировать умение осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль; развивать логическое мышление, умение анализировать, сопоставлять, развивать внимательность, творческую активность. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: Способствовать формированию культуры речи, культуры общения.

№ слайда 2 лексические нормы, причины речевых ошибок, связанных с лексикой. определять
Описание слайда:

лексические нормы, причины речевых ошибок, связанных с лексикой. определять речевые ошибки, связанные с лексикой.

№ слайда 3 «Единственное средство умственного общения людей есть слово, и для того, чтоб
Описание слайда:

«Единственное средство умственного общения людей есть слово, и для того, чтобы общение это было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия» Л.Н. Толстой

№ слайда 4 Вариант I Вариант II 4 5) 1 3 6) 2 2 7) 1 2 8) 3 2 5) 1 2 6) 2 2 7) 4 4 8) 2
Описание слайда:

Вариант I Вариант II 4 5) 1 3 6) 2 2 7) 1 2 8) 3 2 5) 1 2 6) 2 2 7) 4 4 8) 2 9)Диджестивы- закрывают застолье, употребляются после еды для погашения выделения желудочного сока. 10)Сомелье(от франц. Sommelier)- служащий ресторана, ответственный за подачу напитков, дающий советы по выбору вин и напитков и следящий за их подачей гостю вплоть до окончания обслуживания. 9)Аперитив(от франц. Aperitif-открывать)- открывает застолье, это первое угощение, вызывает аппетит. 10)Декантация(декантирование)- переливание вина из бутылки в графин.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Непонимание значения слова занять Нарушение лексической сочетаемости Срочно и
Описание слайда:

Непонимание значения слова занять Нарушение лексической сочетаемости Срочно изготовить вольер на 12 персон Паронимы (греч. рara- рядом, оnуmа-имя) кворум-форум Тавтология (tauto- тот же, logos- слово) адресовать в адрес Клише Ваше лицо мне кажется знакомым Плеоназм (греч. Pleonasmos- излишество) прейскурант цен Просторечие ложить-класть Жаргонизмы лове, бабки, капуста-деньги Искажение фразеологизмов Не мудрствуя долго Многословие

№ слайда 9 (офиц.) число участников собрания, заседания, достаточное для признания его п
Описание слайда:

(офиц.) число участников собрания, заседания, достаточное для признания его правомочным. (высок.) массовое собрание, съезд [первоначально площадь в Др. Риме, где сосредотачивалась общественная жизнь города] дать возможность воспользоваться чем-либо (квартиру, отпуск, должность, кредит, права, слово и т.д.) передать, дать, предъявить что-либо кому-либо (отчет, справку, факты и т.д.) (причаст. образовано от глагола «командировать») – тот, кого командировали (сотрудник). (прилаг. образовано от существительного «командировка»)- относящийся к командировке (удостоверение).

№ слайда 10 Польза от использования – применения Следует учитывать следующее – необходимо
Описание слайда:

Польза от использования – применения Следует учитывать следующее – необходимо Явление проявляется – отмечается

№ слайда 11 от франц. nuance- оттенок, тонкое отличие. франц. корень prix – цена, но допу
Описание слайда:

от франц. nuance- оттенок, тонкое отличие. франц. корень prix – цена, но допустимо выражение «прейскурант розничных цен» странное мнение, расходящееся с общепринятыми мнениями. свободная, незамещенная должность.

№ слайда 12 Директору ГОУ «Камышинский политехнический колледж» И.А. Ущенко студента (уча
Описание слайда:

Директору ГОУ «Камышинский политехнический колледж» И.А. Ущенко студента (учащегося) группы № ____ дневного очного бесплатного (платного) отделения Ф.И.О (полностью) заявление Прошу выдать мне справку в том, что я действительно обучаюсь в политехническом колледже г.Камышина, для предъявления: -по месту работы родителей; -в Комитет социальной защиты; -в Пенсионный Фонд; -в автоколонну 1733. Дата Подпись

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров101
Номер материала ДВ-337362
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх