Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку "Наблюдение над текстом на уроках русского языка. Урок-исследование .Сказка "Колобок"".

Презентация к уроку "Наблюдение над текстом на уроках русского языка. Урок-исследование .Сказка "Колобок"".

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Наблюдение над текстом на уроках русского языка урок - исследование Сказка «К...
Цели и задачи урока -наглядное изучение логики языка, его грамматических зако...
Лексика -Скажите , Что такое? Кто такой? Колобок Кто? - герой сказки, что? –...
-Замените слова близкими по значению Испеки колобок Приготовь, Румяный колобо...
-Замените слова словами с противоположным значением Поднял уши опустил Покати...
Синтаксис Найдите главные слова. О ком говорится в предложении и что сказано...
Работа с предложением на бумажной ленточке Покатился колобок по узкой дорожке...
Определение основных слов О ком говорится в предложении? О колобке Что сказан...
Давайте представим наше предложение деревом и приклеим главные слова на ствол...
Сколько слов осталось? Три Эти слова будут веточками. Посмотрим, к какому сло...
Давайте «разрастим» наше предложение-дерево. Ответьте на вопросы. Покатился к...
- Составьте предложение с дополненными словами. Непослушный колобок быстро по...
Морфология Непослушный колобок быстро покатился по узкой дорожке. Сколько сло...
И. С. Посмотрите вокруг себя. Вы видите много предметов. Назовите слова, кото...
И. П. По каким признакам мы отличим один карандаш от другого? Найдите слова,...
И. Ч. Сколько у меня карандашей? Слово три называет число Посчитано ли, сколь...
Гл. Что они делают? Найдите слова – названия действий в предложении Покатился...
Служебные слова Какое слово осталось на парте? По Оно что – нибудь называет?...
Урок подготовлен учителем начальных классов Харцызской специализированной шко...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Наблюдение над текстом на уроках русского языка урок - исследование Сказка «К
Описание слайда:

Наблюдение над текстом на уроках русского языка урок - исследование Сказка «К О Л О Б О К»

№ слайда 2 Цели и задачи урока -наглядное изучение логики языка, его грамматических зако
Описание слайда:

Цели и задачи урока -наглядное изучение логики языка, его грамматических законов через наблюдение над текстом , в котором языковые явления сосуществуют , находятся в гармоническом единстве; -учить определять лексическое значение простых слов , подбирать близкие и противоположные по смыслу слова , различать прямое и переносное их значение; -формировать абстрактное мышление, учить воспринимать слово, мысль как устойчивую конструкцию; -устанавливать связь слов в предложении; -формировать у детей представление о системе частей речи: самостоятельных и служебных; -формировать осознанное восприятия понятий «члены предложения» и «части речи».

№ слайда 3 Лексика -Скажите , Что такое? Кто такой? Колобок Кто? - герой сказки, что? –
Описание слайда:

Лексика -Скажите , Что такое? Кто такой? Колобок Кто? - герой сказки, что? – круглый хлеб, Старик Старый человек, мука Толченые зерна пшеницы, ржи, сметана Пища, молочный продукт, сусеки Сундуки для хранения хлеба, песенка Мелодия со словами, куст Растение.

№ слайда 4 -Замените слова близкими по значению Испеки колобок Приготовь, Румяный колобо
Описание слайда:

-Замените слова близкими по значению Испеки колобок Приготовь, Румяный колобок Поджаристый, Румяный малыш Розовощекий, Горсть муки Кучка, Пригоженький колобок Хорошенький.

№ слайда 5 -Замените слова словами с противоположным значением Поднял уши опустил Покати
Описание слайда:

-Замените слова словами с противоположным значением Поднял уши опустил Покатился дальше ближе Стужён подогрет Сметана Нет противоположного

№ слайда 6 Синтаксис Найдите главные слова. О ком говорится в предложении и что сказано
Описание слайда:

Синтаксис Найдите главные слова. О ком говорится в предложении и что сказано об этом предмете? Жил старик со старухой. Старик жил. Старуха изжарила колобок. Старуха изжарила. Покатился колобок по дорожке. Колобок покатился. Я от дедушки ушёл. Я ушёл.

№ слайда 7 Работа с предложением на бумажной ленточке Покатился колобок по узкой дорожке
Описание слайда:

Работа с предложением на бумажной ленточке Покатился колобок по узкой дорожке. Сколько слов ? 5 слов Колобок покатился по дорожке узкой. По узкой дорожке покатился колобок.

№ слайда 8 Определение основных слов О ком говорится в предложении? О колобке Что сказан
Описание слайда:

Определение основных слов О ком говорится в предложении? О колобке Что сказано о колобке? Покатился Колобок покатился – главные слова Какая наземная часть дерева является главной, основной? Ствол

№ слайда 9 Давайте представим наше предложение деревом и приклеим главные слова на ствол
Описание слайда:

Давайте представим наше предложение деревом и приклеим главные слова на ствол. Работа в тетради

№ слайда 10 Сколько слов осталось? Три Эти слова будут веточками. Посмотрим, к какому сло
Описание слайда:

Сколько слов осталось? Три Эти слова будут веточками. Посмотрим, к какому слову относятся оставшиеся слова, от каких слов они как бы отрастают. Приклеим слова к веточкам.

№ слайда 11 Давайте «разрастим» наше предложение-дерево. Ответьте на вопросы. Покатился к
Описание слайда:

Давайте «разрастим» наше предложение-дерево. Ответьте на вопросы. Покатился как? Бодро, весело ,быстро Колобок какой? Непослушный , глупый, хвастливый

№ слайда 12 - Составьте предложение с дополненными словами. Непослушный колобок быстро по
Описание слайда:

- Составьте предложение с дополненными словами. Непослушный колобок быстро покатился по узкой дорожке.

№ слайда 13 Морфология Непослушный колобок быстро покатился по узкой дорожке. Сколько сло
Описание слайда:

Морфология Непослушный колобок быстро покатился по узкой дорожке. Сколько слов стало в предложении? семь Что нарисовано на доске? Шкафчик Теперь мы будем слова из предложения раскладывать по ящичкам в этом шкафу

№ слайда 14 И. С. Посмотрите вокруг себя. Вы видите много предметов. Назовите слова, кото
Описание слайда:

И. С. Посмотрите вокруг себя. Вы видите много предметов. Назовите слова, которыми эти предметы названы. Попробуйте назвать предметы, которые нельзя увидеть. Звук, радость Найдите среди слов , лежащих на ваших партах, слова, называющие предметы. Колобок , дорожке Приклеим эти слова в первый ящичек. В нем будут лежать слова названия предметов

№ слайда 15 И. П. По каким признакам мы отличим один карандаш от другого? Найдите слова,
Описание слайда:

И. П. По каким признакам мы отличим один карандаш от другого? Найдите слова, называющие признаки колобка и дорожки Непослушный, узкой Приклеим эти слова во второй ящичек. В нем будут лежать слова- названия признаков предметов.

№ слайда 16 И. Ч. Сколько у меня карандашей? Слово три называет число Посчитано ли, сколь
Описание слайда:

И. Ч. Сколько у меня карандашей? Слово три называет число Посчитано ли, сколько было колобков, дорожек? Ящичек со словами – названиями чисел останется пустым М. Закройте глаза. У меня за спиной он. Что это? Вместо какого слова я употребила слово ОН? Замените слова: колобок, лиса, тесто, деду Есть ли в нашем предложении слова, взятые вместо названий предметов, признаков предметов? Четвертый ящичек пуст.

№ слайда 17 Гл. Что они делают? Найдите слова – названия действий в предложении Покатился
Описание слайда:

Гл. Что они делают? Найдите слова – названия действий в предложении Покатился Приклеим это слово в 5 ящичек. В нем будут жить слова – названия действий. Н. Как я пишу? Моё действие имеет разные признаки (ровно, криво). Найдите в предложении слово – название признака действия(покатился как?) Быстро В 6 ящичке будут лежать слова- названия признаков действий. Приклейте слово Быстро.

№ слайда 18 Служебные слова Какое слово осталось на парте? По Оно что – нибудь называет?
Описание слайда:

Служебные слова Какое слово осталось на парте? По Оно что – нибудь называет? Нет Какое слово не могло обойтись без слова по? Дорожке Слово по служит слову дорожке, значит оно служебное. Приклеим его в 7 ящичек. В нем будут лежать служебные слова. Когда мы расклеивали слова в схеме – деревце, мы смотрели, как слова между собой связаны в предложении. Когда мы расклеивали слова по ящичкам, мы смотрели, что слова называют. Выводы :

№ слайда 19 Урок подготовлен учителем начальных классов Харцызской специализированной шко
Описание слайда:

Урок подготовлен учителем начальных классов Харцызской специализированной школы с углубленным изучением иностранных языков №26 Донецкой Народной Республики Ивахненко Ольгой Алексеевной В уроке использованы: педагогическое наследие К.Д.Ушинского и методические рекомендации И.А.Горячёвой. Харцызск 2015г.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров145
Номер материала ДВ-319003
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Проделана огромная работа, материал стоящий, а самое интересное внедрение современных пед технологий. Исследованиями нужно заниматься в любой деятельности,это помогает детям понять весь происходящий процесс.. Спасибо за метериал.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх