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Цели и задачи
Закрепить лексику по теме «Внешность человека»
Учиться описывать внешность человека
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Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder.
Groβe Kinder , kleine Kinder,
dicke Kinder, dünne Kinder.
Guten Tag, guten Tag, sagen
alle Kinder.
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der Kopf
der Rücken
das Bein
der Fuß
der Schulter
das Gesicht
der Bauch
der Arm
die Hand
die Brust
Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers?
der Hals
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Der Körper - тело
der Kopf – голова
(die Köpfe)
der Rücken – спина
(die Rücken)
das Bein – нога
(die Beine)
der Fuß - нога (стопа)
(die Füße)
. der Schulter – плечо
(die Schultern)
das Gesicht – лицо
(die Gesichter )
der Bauch – живот
(die Bauche)
der Arm - рука
(die Arme)
die Hand – рука (кисть)
(die Hände)
der Hals – шея
(die Hälse)
die Brust – грудь
(die Brüste)
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Mein Gesicht
die Haare
die Augenbraue
das Auge
das Ohr
der Mund
die Zunge
das Kinn
die Stirn
die
Wimper
die Nase
das
Naseloch
die Wange
der Zahn
die Lippe
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Das Gesicht - лицо
die Haare – волос
(die Haare )
die Augenbraue –бровь
(die Augenbrauen)
das Auge –глаз
(die Augen)
das Ohr - ухо
(die Ohren)
der Mund – рот
(die Münder)
die Zunge - язык
(die Zungen)
das Kinn- подбородок
(die Kinne)
die Stirn – лоб
(die Stirnen )
die Wimper – ресница
(die Wimpern )
die Nase –нос
(die Nasen)
das Naseloch – ноздря
(die Naselöcher)
die Wange – щека
(die Wangen)
der Zahn – зуб
(die Zähne)
die Lippe – губа
(die Lippen )
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Wie können die Haare sein?
( dunkel)
(hell)
lang
kurz
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Wie können die Augen sein?
blau
braun
grau
grün
klein
groß
hell
dunkel
lustig
traurig
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Wie können die Ohren sein?
Wie kann der Mund sein?
klein
groß
Wie kann die Nase sein?
klein
klein
groß
groß
Wie kann man von Wuchs sein?
lang
kurz
klein
groß
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Das ist ein Kind.
Seine sind … .
Seine sind … .
Seine sind … .
Die ist … .
Und sein ist … .
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Das ist ein Kind.
Seine sind … .
Seine sind … .
Seine sind … .
Die ist … .
Und sein ist …
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Wer ist das?
Ist er groß oder klein von Wuchs ?
Ist sein Kopf groß oder klein ?
Sind seine Haare hell oder dunkel ?
Wie sind seine Augen, groß oder klein, hell oder dunkel ,lustig oder traurig ?
Ist sein Nase lang oder kurz, dick oder dünn ?
Wie ist seine Mund ?
Wie sind seine Arme und Beine ?
Welche Kleidung trägt der Junge ? Wie sind sie ?
Ist er nett ? Gefällt er euch?
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Jörg hat den Hampelmann gemalt und einen Reim über den Hampelmann dabei aufgaben. Lesen wir!
Punkt, Punkt…
Punkt, Punkt, Komma, Strich -
fertig ist nun das Gesicht.
Körper, Arme, Beine dran –
fertig ist der Hampelmann.
Hände, Füße und ein Hut.
Ist der Hampelmann nicht gut ?!
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Punkt, Punkt…
Punkt, Punkt, Komma, Strich -
fertig ist nun ______________
Körper,______,________ dran –
fertig ist der Hampelmann.
______, _____und ein Hut.
Ist der Hampelmann nicht gut ?!
das Gesicht.
Arme
Beine
Hände
Füße
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Подведение итогов.
DIE HAUSAUFGABE Welche Beschreibung passt zu welchem Bild? Achtung: Sechs der Beschreibungen passen zu keinem Bild!
Also, die Stunde ist zu Ende
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Список литературы
1.И.Л.Бим, «Первые шаги» немецкий язык, 6 класс.
2.И.Л.Бим, Л.М.Фомичева «Первые шаги» немецкий язык, 6 класс, рабочая тетрадь
3. «Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers?» Bibliographisches Institut 2006
4. Богданова Н.В., Крячина С.Н. «Немецкий язык для детей» ООО «Диамант» 1999г.
5.G. Kniffka „Meine Freunde und ich“ Langenscheidt 2005 г.
6.Киселева Лейла «Grammatik ganz einfach! »Heinemann 1997 г.
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