Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация к уроку "Новая эпоха в развитии науки и техники".

Презентация к уроку "Новая эпоха в развитии науки и техники".

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку "Новая эпоха в развитии науки и техники"."

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Новая эпоха в развитии науки и техники.

    1 слайд

    Новая эпоха в развитии науки и техники.

  • Достижения научной мысли конца XIX-начала XX вв. послужили основой техническо...

    2 слайд

    Достижения научной мысли конца XIX-начала XX вв. послужили основой технической революции, происшедшей в этот период, она получила название второй научно-технической революции (НТР)

  • Нау́чно-техни́ческая революция (НТР) — коренное качественное преобразование п...

    3 слайд

    Нау́чно-техни́ческая революция (НТР) — коренное качественное преобразование производительных сил, качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил.

    Научно-техническая революция в узком смысле — коренная перестройка технических основ материального производства, начавшаяся в середине XX в., на основе превращения науки в ведущий фактор производства, в результате которого происходит трансформация индустриального общества в постиндустриальное.
    До НТР исследования учёных были на уровне вещества, далее они смогли проводить исследования на уровне атома. И когда открыли структуру атома, учёные открыли мир квантовой физики, они перешли к более глубоким знаниям в области элементарных частиц. Главное в развитии науки - это то, что развитие физики в жизни общества значительно повысило способности человека. Открытие учёных помогло человечеству по другому взглянуть на окружающий мир, что привело к НТР.
    В основе многих выдвинутых ныне теорий и концепций, объясняющих глубинные изменения в экономической и социальной структурах передовых стран мира, начавшиеся в середине XX в., лежит признание нарастания значения информации в жизни общества. В связи с этим говорят также об информационной революции.
    Современная эпоха НТР наступила в 40-50-е годы. Именно тогда зародились и получили развитие её главные направления: автоматизация производства, контроль и управление им на базе электроники; создание и применение новых конструкционных материалов и др. С появлением ракетно-космической техники началось освоение людьми околоземного космического пространства.

  • ЭнергетикаВ ХХ в. энергетика превратилась в одну из наиболее динамично разви­...

    4 слайд

    Энергетика
    В ХХ в. энергетика превратилась в одну из наиболее динамично разви­вающихся отраслей мирового хо­зяйства, стала важнейшей структурной со­ставляющей экономики каждой страны. Показатели роста потребления энергии опережают большинство показателей, ха­рактеризующих мировое развитие. Широ­кое использование всех видов энергии стало возможным благодаря научно-тех­ническому прогрессу и расширению ми­рохозяйственных связей, так как далеко не все страны в достаточной мере обеспече­ны собственными энергоресурсами, а районы производства и потребления энергии зачастую не совпадают.
    Прошедший век стал как бы переход­ным периодом в развитии энергетики. Появление и разработка различных видов энергии, как обычных, так и нетрадици­онных, создали необходимые исходные условия для дальнейшего прогресса в энергетике. В ХХ в. началось широкое применение переменного тока, строи­тельство электростанций для централизо­ванного энергоснабжения, решающую роль стали играть минеральные виды топ­лива, появилась и стала важным фактором развития мировой экономики ядерная электроэнергетика, была создана мощная транспортная сеть для транспортирова­ния энергии, ученые вплотную подошли к промышленному освоению нетрадици­онных источников энергии.
    В течение ХХ в. увеличилось число стран - поставщиков энергии. Появился новый тип стран, экономическое развитие которых в значительной степени опирает­ся на добычу топливно-энергетических ресурсов (страны Ближнего Востока, Ав­стралия, Алжир, Ливия и др.). В связи с этим одним из важнейших условий разви­тия энергетики стал транспортный тран­зит. Нормальное функционирование энер­гетики требует обеспечения стабильности мировой системы, в связи, с чем резко воз­росло значение политических факторов.
    Под воздействием энергетики произо­шли серьезные изменения природной
    среды. Поэтому все чаще ее развитие ли­митируется природоохранными законо­дательствами. Будучи изначально очень капиталоемкой отраслью, энергетика, для своего благополучного развития нуждает­ся во все больших инвестициях в новое строительство и в модернизацию существующих объектов.

  • Развитие транспортаТемпы развития и качественные перемены на транспорте в XX...

    5 слайд

    Развитие транспорта

    Темпы развития и качественные перемены на транспорте в XX веке сравнимы по своим масштабам с тем, что было достигнуто в целом за всю его предыдущую историю. В результате не только колоссально возросло значение транспорта, но и более зримо проявилась его роль как важнейшего звена инфраструктуры. Развитие транс-порта и других средств коммуникаций определяет не только «освоение» и структуризацию пространства, то есть в принципе экстенсивный процесс экономического роста, но и качественное совершенствование экономики, то есть процессы интенсивного роста. В этом смысле сфера коммуникаций, включающая перемещение теперь уже не только материальных объектов, но и виртуальных ценностей (информации), превратилась в ключевую. Соответственно ее функционирование становится важнейшим фактором развития и экономики, и общества в целом.

    Именно тогда возникают новые транспортные отрасли, либо не существовавшие ранее, либо делавшие до того свои первые шаги. В новом, XX столетии они начнут уже практически функционировать и станут важнейшими компонента-ми мировой экономики. Речь идет об автомобильном, авиационном и трубопроводном транс-порте.


  • Беспрецедентно быстрое развитие мирового транспорта в XX в. стало возможным в...

    6 слайд

    Беспрецедентно быстрое развитие мирового транспорта в XX в. стало возможным в значительной степени благодаря созданию его мощной инфраструктуры. Финансирование транспортно-го строительства было во многом результатом энергичного вмешательства государства даже в странах с так называемой либеральной экономикой (например США), не говоря уже о странах социалистических (СССР, КНР) или авторитарных (довоенные Германия, Италия и т.п.).

  • КосмонавтикаИдея космических путешествий возникла после появления гелиоцентри...

    7 слайд

    Космонавтика
    Идея космических путешествий возникла после появления гелиоцентрической системы мира, когда стало ясно, что планеты — это объекты, подобные Земле, и таким образом, человек в принципе мог бы посетить их.
    23 марта 1881 года Н. И. Кибальчич, находясь в заключении, выдвинул идею ракетного летательного аппарата с качающейся камерой сгорания для управления вектором тяги. За несколько дней до казни Кибальчич разработал оригинальный проект летательного аппарата, способного совершать космические перелёты. Его просьба о передаче рукописи в Академию наук следственной комиссией удовлетворена не была, проект был впервые опубликован лишь в 1918 году в журнале «Былое»



  • Российский учёный Константин Циолковский был одним из первых, кто выдвинул ид...

    8 слайд

    Российский учёный Константин Циолковский был одним из первых, кто выдвинул идею об использовании ракет для космических полётов. Ракету для межпланетных сообщений он спроектировал в 1903 году. Формулл Циолковского, определяющая скорость, которую развивает летательный аппарат под воздействием тяги ракетного двигателя, и сегодня составляет важную часть математического аппарата, используемого при проектировании ракет, в частности, при определении их основных массовых характеристик.
    Немецкий ученый Герман Оберт в 1920-е годы также изложил принципы межпланетного полёта.
    Американский ученый Роберт Годдард в 1923 году начал разрабатывать жидкостный ракетный двигатель и работающий прототип был создан к концу 1925 года. 16 марта 1926 года он осуществил запуск первой жидкостной ракеты, в качестве топлива для которой использовались бензин и жидкий кислород.
    Работы Циолковского, Оберта и Годдарда были продолжены группами энтузиастов ракетной техники в США, СССР и Германии. В СССР исследовательские работы вели Группа изучения реактивного движения (Москва) и Газодинамическая лаборатория (Ленинград). В 1933 году на их базе был создан Реактивный институт (РНИИ).

  • Начало практическому освоению космоса было положено 4 октября 1957 года запус...

    9 слайд

    Начало практическому освоению космоса было положено 4 октября 1957 года запуском первого искусственного спутника Земли (ИСЗ) в Советском Союзе. Началом пилотируемой космонавтики стал полёт советского космонавта Юрия Гагарина 12 апреля 1961 года. Выдающееся свершение в области космонавтики — высадка человека на Луну состоялось 21 июля 1969 года: американский астронавт Нил Армстронг сделал первый шаг по поверхности естественного спутника Земли со словами: — «Это маленький шаг для одного человека, но огромный скачок для всего человечества».
    Однако, первые годы развития космонавтики характеризовались не сотрудничеством, а острой конкуренцией между государствами (так называемая Космическая гонка). Международное сотрудничество стало интенсивно развиваться только в последние десятилетия, в первую очередь, благодаря совместному строительству Международной космической станции и исследованиям, проводимым на её борту.

  • Биохимия и генетикаБиохи́мия (биологи́ческая, или физиологи́ческая хи́мия) —...

    10 слайд

    Биохимия и генетика
    Биохи́мия (биологи́ческая, или физиологи́ческая хи́мия) — наука о химическом составе живых клеток и организмов и о лежащих в основе их жизнедеятельности химических процессах. Термин «биохимия» эпизодически употреблялся с серединыXIX века, в классическом смысле он был предложен и введён в научную среду в 1903 году немецким химиком Карлом Нейбергом.
    Гене́тика (от греч. γενητως — порождающий, происходящий от кого-то]) — наука о закономерностях наследственности и изменчивости. В зависимости от объекта исследования классифицируют генетику растений, животных, микроорганизмов, человека и другие; в зависимости от используемых методов других дисциплин — молекулярную генетику, экологическую генетику и другие. Идеи и методы генетики играют важную роль в медицине, сельском хозяйстве, микробиологической промышленности, а также в генетической инженерии.

  • Биохимия и генетика В 1953 г. учёными Кембриджского университета Д. Уотсоном...

    11 слайд

    Биохимия и генетика В 1953 г. учёными Кембриджского университета Д. Уотсоном и Ф. Криком была открыта молекула ДНК, несущая в себе программу развития организма. В 1972 г. в Калифорнийском университете исследовались возможности изменения структуры ДНК, что дало возможность к созданию искусственных организмов.

  • МедицинаМедицина в 20 веке испытала на себе противоречивые влияния монополист...

    12 слайд

    Медицина
    Медицина в 20 веке испытала на себе противоречивые влияния монополистического капитализма и социальных революций, приведших к созданию мировой системы социализма и крушению колониализма.

  • Большие успехи были достигнуты в изучении инфекционных болезней. В результате...

    13 слайд

    Большие успехи были достигнуты в изучении инфекционных болезней. В результате исследований, главным образом военных врачей, были открыты возбудители амебной дизентерии, малярии, желтой лихорадки, лейшманиозов и др. Были предприняты меры по борьбе с этими заболеваниями. Иногда открытия местных врачей приписывались иностранцам; например, открытие кубинским врачом К. Финлеем переносчика желтой лихорадки и мер профилактики этого заболевания приписывалось американскому военному врачу У. Риду. Самоотверженный труд врачей в колониальных странах приносил значительную пользу; однако беспощадная эксплуатация, голод, широкое распространение венерических болезней наносили значительный ущерб здоровью, приводили к высокой смертности, низкой рождаемости и резкому сокращению численности населения колониальных стран.
    Еще больший ущерб нанесли человечеству развязанные империалистами войны, которые унесли десятки миллионов жизней и резко сказались на здоровье сотен миллионов людей. Вместе с тем эти войны вызвали бурное развитие военной медицины (см. ниже Военная медицина), особенно хирургии. Атомные бомбы, сброшенные американцами в 1945 г. на японские города Хиросима и Нагасаки, и последовавшая за этим гонка ядерного вооружения и его многочисленные испытания поставили в мировом масштабе проблему борьбы с радиоактивным заражением атмосферы и лучевой болезнью — новой болезнью 20 века. Состояние напряженности, неуверенности, острота конкуренции, характерные для эпохи империализма, вызвали значительный рост психических и сердечно-сосудистых заболеваний, что вместе с тем оказало влияние на развитие психиатрии и кардиологии.

  • КлонированиеКлонирование. На пороге XXI в. Были открыты возможности клонирова...

    14 слайд

    Клонирование
    Клонирование. На пороге XXI в. Были открыты возможности клонирования. Вопросы этичности столь глубокого вмешательства в природные процессы, потенциальной опасности генетических экспериментов, последствия которых не всегда предсказуемы, обсуждались неоднократно, но это не привело к их прекращению.

  • ЭЛЕКТРОНИКА  Огромное влияние на развитие мировой цивилизации оказали достиже...

    15 слайд

    ЭЛЕКТРОНИКА
    Огромное влияние на развитие мировой цивилизации оказали достижения в областиэлектроники. Наибольшее прикладное значение имело изобретение ЭВМ –электронно-вычислитель­ных машин, то есть компьютеров.

  • Первые ЭВМ появились после Второй мировой войны. В них использовались такие ж...

    16 слайд

    Первые ЭВМ появились после Второй мировой войны. В них использовались такие же диоды и триоды, как в лам­повых радиоприемниках. Одна из таких машин – ЭНИАК, построенная в США в 1946 г., весила 30т и занимала пло­щадь 150 кв. м. В ней было использовано 18 тыс. электрон­ных ламп. Но, несмотря на огромные размеры, она могла проводить лишь простые вычисления, доступные ныне каждому владельцу карманного калькулятора.
    Второе поколение ЭВМ было создано после изобре­тения транзисторов (полупроводников), которые в конце1940-х гг. заменили электронные лампы. Транзисторы нашли широкое применение в бытовой электронике (радиоприемники, телевизоры, магнитофоны).
    Развитие третьего поколения ЭВМ началось в 1960-е гг. с возникновением, так называемых интегральных схем, плат, на которых размещалось несколько десятков ком­понентов, обрабатывавших информацию. С совершен­ствованием технологии в 1970-е гг. на одной плате мож­но было поместить уже десятки тысяч компонентов. ЭВМ на интегральных схемах включали в себя миллионы по­лупроводников, их быстродействие достигло 100 млн. операций в секунду.
    В основе ЭВМ четвертого поколения лежал микропро­цессор на кремниевом кристалле – чип, размером менее 1 кв. см, заменяющий тысячи полупроводников. Он был изобретен в 1971 г. Один такой кристалл мог хранить до 5 млн. бит информации, что позволило перейти к созда­нию компьютеров для индивидуальных пользователей.

  • Современные ЭВМ способны воспринимать и вос­производить не только числовую и...

    17 слайд


    Современные ЭВМ способны воспринимать и вос­производить не только числовую информацию, но и снимки, графики, речь, вести диалог с человеком на ба­зе установленного программного обеспечения. Они мо­гут моделировать природные и общественно-политиче­ские явления.
    Компьютеры получили повсеместное использование в про­мышленных, коммерческих и научных центрах, государствен­ных учреждениях. Появление компьютерных банков данных обеспечило новые возможности связи – создания локальных, а затем иглобальных компьютерных сетей. Самой известной из них является Интернет. Сети позволяют моментально полу­чать и передавать любую информацию, вести двусторонние и многосторонние диалоги с другими пользователями компью­теров в режиме реального времени

  • РобототехникаВ 1960 гг. развитие компьютерных технологий позволило начать соз...

    18 слайд

    Робототехника
    В 1960 гг. развитие компьютерных технологий позволило начать создание промышленных роботов, число которых к 1990 гг. в мире достигло 300 тыс. Распространение робототехнике раскрыло огромные возможности совершенствования производственного процесса.

  • Слово «робототехника» (в его английском варианте «robotics») было впервые исп...

    19 слайд

    Слово «робототехника» (в его английском варианте «robotics») было впервые использовано в печати Айзеком Азимовым в научно-фантастическом рассказе «Лжец», опубликованном в 1941 г.
    После окончания Второй мировой войны стали проводится активные исследования связанные с атомной энергией, а поскольку пришлось иметь дело с радиоактивными материалами, стали создавать роботов, которые могли в точности копировать движения рук человека, который сам находился в безопасном месте.
    В 1968 году был создан первый промышленный робот в Японии, его разработала японская компания Kawasaki Heavy Industries, она купила лицензию у американской компании. Это стало началом бурного строительства робототехники в Японии, которая сегодня является лидером в этой области.
    Большой скачок в развитие роботов произошел в 80-е года, когда начали быстро развиваться компьютерные технологии, которые стали широко применяться при создании промышленных роботов и роботов других типов.

  • КонецПрезентацию подготовили: Алина Блинова, Новикова Елена.

    20 слайд

    Конец
    Презентацию подготовили: Алина Блинова, Новикова Елена.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2015 8840
    • PPTX 5.7 мбайт
    • 69 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смекалина Ирина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смекалина Ирина Дмитриевна
    Смекалина Ирина Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 68228
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 464 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе