Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к уроку "Объекты. Модели. Моделирование"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация к уроку "Объекты. Модели. Моделирование"

библиотека
материалов
Методическая разработка уроков в 10 классе по теме «Информационные модели» Уч...
Цель урока: - закрепить у учащихся понятие объекта, модели; - сформировать по...
Объект - это некоторая часть окружающего мира, которая может быть рассмотрена...
Модель - это аналог (заменитель) реально существующего или воображаемого объе...
Модели создаются, если…
Классификация моделей: ВОСПРОИЗВОДЯТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОР...
ОРИГИНАЛ МОДЕЛЬ
Моделирование – это: - процесс построения модели - процесс изучения строения...
Этапы моделирования Объект (постановка задачи) Модель Изучение модели (компью...
Постановка задачи Под задачей понимается некая проблема, которую надо решить....
1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместите...
2. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содерж...
3. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…» внешнее сходств...
4. Укажите примеры натурных моделей: физическая карта глобус график зависимос...
5. Укажите примеры информационных моделей: физическая карта глобус график зав...
6. Укажите примеры знаковых информационных моделей: рисунок фотография словес...
7. Укажите примеры образных информационных моделей: рисунок фотография словес...
Проверь себя: 1. 1 2. 1 3. 3 4. 2, 4, 6, 7 5. 1, 3, 5, 8 6. 3, 4 7. 1, 2 Оцен...
Структуры данных Данные, на которых базируется информационная модель, предст...
Определение и свойства графа Задача «Наш район состоит из пяти поселков: Дедк...
Разновидности графа Для цикла характерно наличие замкнутых путей Ориентирован...
Иерархические структуры Иерархическую структуру имеют системы административно...
Таблицы Самая распространенная форма представления информации Успеваемость по...
Задача 1 изобразите связи между объектами в форме графа: брат и сестра; учени...
Задача 3 Изобразите в виде графа систему, состоящую из четырех одноклассников...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая разработка уроков в 10 классе по теме «Информационные модели» Уч
Описание слайда:

Методическая разработка уроков в 10 классе по теме «Информационные модели» Учитель информатики ГБОУ ШИ «Олимпийский резерв» Курортного района Санкт-Петербурга Подзолкина Людмила Сергеевна 2014 год

№ слайда 2 Цель урока: - закрепить у учащихся понятие объекта, модели; - сформировать по
Описание слайда:

Цель урока: - закрепить у учащихся понятие объекта, модели; - сформировать понятие моделирования как метода познания; - рассмотреть различные классификации моделей; - сформировать понятие «информационная модель»; - научить учащихся строить информационные модели Задачи урока: Образовательные: научить обобщать материал и выделять главное научить применять полученные знания на практике Воспитательная: формирование  самостоятельности и ответственности при изучении нового материала Развивающая: развитие логического мышления Методы обучения: лекция объяснительно – иллюстративный (презентация) фронтальный опрос практическая работа

№ слайда 3 Объект - это некоторая часть окружающего мира, которая может быть рассмотрена
Описание слайда:

Объект - это некоторая часть окружающего мира, которая может быть рассмотрена как единое целое. Объекты - предметы Объекты - явления Объекты - процессы

№ слайда 4 Модель - это аналог (заменитель) реально существующего или воображаемого объе
Описание слайда:

Модель - это аналог (заменитель) реально существующего или воображаемого объекта. Один объект (оригинал) – одна модель?

№ слайда 5 Модели создаются, если…
Описание слайда:

Модели создаются, если…

№ слайда 6 Классификация моделей: ВОСПРОИЗВОДЯТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОР
Описание слайда:

Классификация моделей: ВОСПРОИЗВОДЯТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОРИГИНАЛА И ВСЕГДА ИМЕЮТ РЕАЛЬНОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ: глобус макет дома модель самолета муляж яблока манекен ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯ СВОЙСТВА И СОСТОЯНИЯ ОБЪЕКТА, А ТАКЖЕ ЕГО ВЗАИМОСВЯЗЬ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ: рисунок цветка карта формула модель солнечной системы периодическая система элементов Менделеева

№ слайда 7 ОРИГИНАЛ МОДЕЛЬ
Описание слайда:

ОРИГИНАЛ МОДЕЛЬ

№ слайда 8 Моделирование – это: - процесс построения модели - процесс изучения строения
Описание слайда:

Моделирование – это: - процесс построения модели - процесс изучения строения и свойств оригинала с помощью построенной модели Цели моделирования: познать окружающий мир создать объекты с заданными свойствами («Как сделать, чтобы…») определить последствия воздействия на объект и принять правильное решение («Что будет, если…») эффективно управлять объектом (или процессом)

№ слайда 9 Этапы моделирования Объект (постановка задачи) Модель Изучение модели (компью
Описание слайда:

Этапы моделирования Объект (постановка задачи) Модель Изучение модели (компьютерный эксперимент) Анализ результатов моделирования (получение знаний об объекте ) строим модель изучаем модель знания об объекте

№ слайда 10 Постановка задачи Под задачей понимается некая проблема, которую надо решить.
Описание слайда:

Постановка задачи Под задачей понимается некая проблема, которую надо решить. Для этого необходимо: описать задачу, определить цели моделирования, проанализировать объект или процесс Компьютерный эксперимент - некоторая последовательность работы с моделью, совокупность целенаправленных действий пользователя над компьютерной моделью Анализ результатов— принятие решения, которое вырабатывается на основе всестороннего анализа полученных результатов. Этот этап решающий — исследование продолжается или заканчивается. Если известен ожидаемый результат, тогда необходимо сравнить полученный и ожидаемый результаты. В случае совпадения принимается решение.

№ слайда 11 1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместите
Описание слайда:

1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определенной целью, называется …» моделью копией предметом оригиналом

№ слайда 12 2. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содерж
Описание слайда:

2. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит …» меньше информации столько же информации больше информации

№ слайда 13 3. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…» внешнее сходств
Описание слайда:

3. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…» внешнее сходство с объектом все признаки объекта-оригинала существенные признаки объекта-оригинала особенности поведения объекта-оригинала

№ слайда 14 4. Укажите примеры натурных моделей: физическая карта глобус график зависимос
Описание слайда:

4. Укажите примеры натурных моделей: физическая карта глобус график зависимости расстояния от времени макет здания схема узора для вязания крючком муляж яблока манекен схема метро

№ слайда 15 5. Укажите примеры информационных моделей: физическая карта глобус график зав
Описание слайда:

5. Укажите примеры информационных моделей: физическая карта глобус график зависимости расстояния от времени макет здания схема узора для вязания крючком муляж яблока манекен схема метро

№ слайда 16 6. Укажите примеры знаковых информационных моделей: рисунок фотография словес
Описание слайда:

6. Укажите примеры знаковых информационных моделей: рисунок фотография словесное описание формула

№ слайда 17 7. Укажите примеры образных информационных моделей: рисунок фотография словес
Описание слайда:

7. Укажите примеры образных информационных моделей: рисунок фотография словесное описание формула

№ слайда 18 Проверь себя: 1. 1 2. 1 3. 3 4. 2, 4, 6, 7 5. 1, 3, 5, 8 6. 3, 4 7. 1, 2 Оцен
Описание слайда:

Проверь себя: 1. 1 2. 1 3. 3 4. 2, 4, 6, 7 5. 1, 3, 5, 8 6. 3, 4 7. 1, 2 Оценка: 8 - 10 баллов – «3» 11 - 13 баллов – «4» 14 - 15 баллов – «5»

№ слайда 19 Структуры данных Данные, на которых базируется информационная модель, предст
Описание слайда:

Структуры данных Данные, на которых базируется информационная модель, представляют собой систему со всеми характерными признаками – элементным составом, структурой, назначением. Такие структурированные системы данных называют структурами данных. графы иерархические структуры таблицы

№ слайда 20 Определение и свойства графа Задача «Наш район состоит из пяти поселков: Дедк
Описание слайда:

Определение и свойства графа Задача «Наш район состоит из пяти поселков: Дедкино, Бабкино, Репкино, Кошкино, Мышкино. Автомобильные дороги проложены между: Дедкино и Бабкино, Дедкино и Кошкино, Бабкино и Мышкино, Бабкино и Кошкино, Кошкино и Репкино». Назовите все возможные варианты проезда из М в Р. Какой путь короче? Граф (сеть) отображает элементный состав системы и структуру связей. Составные части графа – вершины (кружки) и ребра (линии). Для сети характерна возможность множества различных путей перемещения по ребрам между некоторыми парами вершин. неориентированный граф

№ слайда 21 Разновидности графа Для цикла характерно наличие замкнутых путей Ориентирован
Описание слайда:

Разновидности графа Для цикла характерно наличие замкнутых путей Ориентированный граф

№ слайда 22 Иерархические структуры Иерархическую структуру имеют системы административно
Описание слайда:

Иерархические структуры Иерархическую структуру имеют системы административного управления, между элементами которых установлены отношения подчиненности. Приведите примеры иерархических структур. Корень дерева ветви дерева листья дерева

№ слайда 23 Таблицы Самая распространенная форма представления информации Успеваемость по
Описание слайда:

Таблицы Самая распространенная форма представления информации Успеваемость по информатике Класс Учатся на «5» Учатся на «4» Учатся на «3» Учатся на «2» 8а         9а         10а         11а        

№ слайда 24 Задача 1 изобразите связи между объектами в форме графа: брат и сестра; учени
Описание слайда:

Задача 1 изобразите связи между объектами в форме графа: брат и сестра; ученик и школа; Европа, Франция, Париж Задача 2 Постройте граф структуры управления вашей школы. Оказался ли он деревом? Если да, то что находится в корне этого дерева? Что является листьями?

№ слайда 25 Задача 3 Изобразите в виде графа систему, состоящую из четырех одноклассников
Описание слайда:

Задача 3 Изобразите в виде графа систему, состоящую из четырех одноклассников. Между ними существуют следующие связи (взаимоотношения): дружат: Саша и Маша, Саша и Даша, Маша и Гриша, Гриша и Саша. Изучив полученный граф, ответьте на вопрос: с кем Саша может поделиться секретом, не рискуя, что он станет известен кому-то другому?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров284
Номер материала ДВ-279917
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх